《生活与哲学》复习分析.ppt

生活与哲学 复习建议 高考试题考试趋势备考技巧综合训练 生活与哲学 四个单元的教学主题 生活的智慧 哲学与生活 哲学是什么 哲学的发展生活的探求 认识世界 物质与意识 求索真理 实践与认识 生活的方法 联系与发展 发展的动力 发展与创新生活的选择 认识历史发展规律和发展动力价值判断 价值选择 价值实现 生活与哲学 在高考题中呈现方式 贴近现实生活展现多彩文化渗透德育功能多方考查能力 26 徐悲鸿偏爱画马 听马蹄得得 看马迎风奔跑 他觉得是一种精神享受 心仿佛在和马一同驰骋 这表明 作为对世界的一种反映形式的艺术作品A 受到艺术家生活环境的深刻影响B 源自于艺术家的技艺和艺术天分C 离不开艺术家的生活感悟和情感D 取决于艺术家的执着努力和勤奋 切勿自添信息 展现多彩文化 2010年北京卷 D 2012年新课标卷渗透德育功能 19 以铜为镜 可以正衣冠 以古为镜 可以知兴替 以人为镜 可以明得失 贞观政要 中这句富有哲理的名言给我们的启迪是 善于听取他人意见 是促进认识发展的重要途径 避开重蹈他人覆辙 才能使自己在生活中不犯错误 人民历史活动的思想动机决定社会历史发展 自觉总结历史经验教训 有利于把握社会发展规律A B C D B 27 孔子对不同问 孝 的人回答不同 孟懿子问孝 子曰 无违 子游问孝 子曰 今之孝者 是谓能养 至于犬马 皆能有养 不敬 何以别乎 子夏问孝 子曰 色难 上述问答表明 孝 的内涵不具有共性 不孝 的表现大体相同 孝 的要求要体现个性 孝 的方式应因人而异A B C D 关注情感态度价值观 展现多彩文化渗透德育功能 2010年北京卷 D 28 北京某地铁站旁 有一个由退休老人组成的 志愿服务站点 这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时 感受到了自己的价值 获得了快乐 这表明 劳动是人的存在方式 实现人生价值取决于客观条件 索取和奉献是统一的 实现人生价值要发挥主观能动性A B C D 关注情感态度价值观 2010年北京卷 贴近现实生活渗透德育功能 B 2012年新课标卷科学与人文精神 22 以前 人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光 现在科学家发现 在水超过4000米的可见光不能到达的海底 在高温 高压 剧毒 缺氧的环境里 仍然存在大量海底热液生物 他们靠海的热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存 这从一个侧面表明 对真理的追求是永无止境的循环过程 真理是理论和实践的具体的历史的统一 客观事物的复杂性决定了认识的反复性 认识只有不断超越历史条件才能成为真理A B C D C 38 1 如图11所示 在互联网基础上诞生的物联网 向我们展开了一幅人与人 人与物 物与物之间联系的新图景 与自在事物的联系不同 物联网实现的联系是一种什么联系 2分 这种联系是如何建立的 4分 如何理解主干知识 非主干 一定难吗 参考答案 人为事物的联系 这种联系是人们按照实践的需要 在实践中 根据事物固有联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立起来的 多方考查能力 2010年北京卷 38 4 物联网是创新的成果 物联网的进一步发展仍然要以不断的创新为动力 运用 生活与哲学 中有关创新作用的知识 说明如何促进物联网的发展 6分 2010年北京卷 相关主体应增强创新意识 进一步加强物联网的核心和关键技术的创新 根据物联网发展的客观要求 适时调整于此不相适应的生产关系的部分和环节 在实践中变革思维方式 不断发展和建立新的联系并拓展物联网的应用范围 参考答案 创新知识运用 2012年新课标卷考查综合能力 39 中华医药文化是中国文化宝库中的瑰宝 从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高的药用价值和保健功能 不知从何时起 龙脑樟树在我国 销声 了 我国所需龙脑不得不长期依赖进口 1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室 他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料 利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林 改变了原料生产完全依赖自然的状况 研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备 改进传统龙脑提取方法 开发了新产品 建立了第一个龙脑资源基因库 积累并保存了大量的珍贵数据 通过电视 网络等着力打造中华医药文化品牌 2012年新课标卷考查综合能力 2 结合材料 运用辩证否定观分析为什么科技人员能够成功开发龙脑 10 参考答案 辩证否定是既肯定又否定 及克服有保留 辩证否定观要求立足实践 不断创新 科研人员批判继承传统中医药文化 克服传统龙脑生产的局限性 创新发展思路 开发新产品 从而取得成功 2012年新课标卷考查综合能力 参考答案 坚持从实际出发 把传统中医药理论与新的实际结合起来 具体问题具体分析 国家扶植和发展特色中医药产业 3 结合材料 就更好地弘扬中医药文化提出两条方法论建议 4 哲学试题的落点由 板块式 向 主题式 过渡 认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程 需要不断发挥主观能动性 在实践的基础上 认识不断深化扩展和向前推移 中国特色社会主义道路的探索过程 是我们党创造性地探索和回答一系列重大理论与实际问题 不断推进马克思主义中国化 形成包括邓小平理论 三个代表 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系的过程 规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系 规律是客观的 中国特色社会主义道路的探索过程 是立足国情 尊重规律 实事求是的过程 认识的根本任务是把握事物的本质和规律 中国特色社会主义道路的探索过程 是不断深化对共产党执政规律 社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识 把握中国特色社会主义主义的本质和规律的过程 体现新课改精神试题要求 重视理论价值 突出主干知识 储备 重视材料价值 提取有效信息 阅读 重视思维价值 培养整合能力 综合 重视观念价值 引领价值导向 思想 考题思路的变化 参考答案 人民群众是历史的创造者 物质生产方式是社会发展的决定力量 这两个历史唯物主义基本原理是内在统一的 坚持以人民利益为最高价值标准体现了尊重人民历史主体地位与尊重社会发展规律的一致性 党通过农村经营制度 分配制度 税收制度等改革 调整了生产关系 调动了人民群众的积极性和创造性 解放和发展了生产力 使人民群众分享生产力发展的成果 践行了人民利益高于一切的价值标准 整体由部分构成 部分影响整体 而各个部分之间的地位是不平衡的 三国时期荆州地区因其重要战略地位而成为整体中的关键部分 制约全局的形势 是兵家必争之地 整体统率部分 任何部分的发展都离不开与整体及相关部分的联系 现在荆州地区的发展受国家经济社会整体发展的影响 国家实施中部崛起战略为该地区带来发展的有利条件 东部发达地区的产业转移为该地区的发展提供了机遇 2009年38题 4 运用历史唯物主义有关原理 结合材料说明中国共产党在农村改革发展中为什么要坚持以人民利益为最高价值标准 39题 7 运用整体和部分辩证关系的原理 结合材料分析三国时期的荆州地区在当时和现在所处地位的不同 考题思路的变化 参考答案 文化产业的发展需要相应的条件 经济不景气时 经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求 为文化产业发展提供了契机 美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性 规律是事物运动的本质 必然 稳定的联系 经验有一定的事实基础 但不同于规律 把有限地经验提升为普遍规律 是不严谨的 文化是国家核心竞争力的重要因素 发展文化产业 能提升我国综合国力 掌握国际竞争主动权 制定文化强省 市 战略 可以借鉴经验 但要从实际出发 具体问题具体分析 2010年39 2 3 运用哲学知识 对材料一中 经济不景气成就文化产业发展是一条规律 的推断的合理性和严谨性作简要评析 面对激烈的国际竞争 提升我国文化产业竞争力的意义何在 请对制定文化强省 市 战略提出方法论的建议 考题思路的变化 2012年39 2 结合材料 运用辩证否定观分析为什么科技人员能够成功开发龙脑 3 结合材料 就更好地弘扬中医药文化提出两条方法论建议 2011年39 2 运用社会意识具有相对对立性原理 说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝 不断发展 参考答案 社会存在决定社会意识 社会意识随着社会存在的变化而变化发展 但具有相对独立性 妈祖文化随着社会变化而发展 同时又在世代相传中保留着基本特征 具有相对稳定性 社会意识对社会发展具有重要影响 妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用 生活与哲学 考试的主题 哲学和哲学的基本问题 生活与哲学探求世界的本质 物质与意识在实践中追求和发展真理 实践和认识用联系的观点看问题 观点和方法用发展的观点看问题 观点和方法用对立统一的观点看问题 观点和方法树立创新意识 观点和方法认识人类社会的发展 历史唯物主义人生价值的选择与创造 人生观和价值观 具体科学 自然知识 社会知识 思维知识 系统化 理论化 世界观 哲学 系统化 理论化 概括升华 根本观点 总的看法 哲学和哲学的基本问题 哲学和哲学的基本问题 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 何者为本原 有没有同一性 唯物主义 三种形态 唯心主义 两种形态 正确认识区分二者的意义 以此划分 以此划分 可知论 不可知论 哲学和哲学的基本问题 时代精神的精华 真正的哲学是自己时代的精神上的精华 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 马克思主义中国化的重大理论成果 哲学的产生哲学的任务哲学的作用 马克思主义哲学的产生和产生的意义马克思主义哲学的主要特征 毛泽东思想中国特色社会主义理论体系 哲学和哲学的基本问题 探求世界的本质 探求世界的本质 运动和静止的关系 相对的 有条件的 性质 空间位置或运动状态相对稳定 物质的具体形态 静止 静止是一种不显著的运动 是运动的特殊状态 动中有静 静中有动 绝对的 无条件的 宇宙中一切事物 现象的变化和过程 整个物质世界 运动 特点 含义 角度 联系 区别 探求世界的本质 理解与思考 现象和规律的区别 苹果落地 水往低处流寒来暑往 昼夜更替种瓜得瓜 种豆得豆价格围绕价值上下波动人类社会由低级向高级发展 万有引力 遗传规律价值规律社会发展规律 探求世界的本质 理解与思考 规律与现象的联系 现象可以直接感知的外在的 可变的 规律必须运用抽象思维内在的 本质的 稳定的 现象离不开规律 是规律的表现 规律不能自我表现 只能通过现象表现出来 认识规律 必须通过分析现象 规律是客观的 规则是主观的 规则的制定要符合客观规律 理解与思考 规律与规则 探求世界的本质 把握思维的奥秘 意识的本质 意识的作用 意识是物质世界长期发展的产物 起源 意识是人脑的机能 生理基础 意识是客观存在的反映 内容 人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界一切从实际出发 实事求是 探求世界的本质 难点 意识是客观存在的反映 鲁迅说 天才们无论怎样说大话 归根结蒂 还是不能凭空创造 描神画鬼 毫无对证 本可以专靠了神思 所谓天马行空似的挥写了 然而他们画出来的 也不过是三只眼 长颈子 就是在常见的人体上 增加了眼睛一只 增长了颈子二三尺而已 结论 是人脑对客观存在的反映 是客观存在通过生活实践环节进入人脑 在人脑中加工改造的结果 对同一个事物有相同的认识对同一个事物有不同的认识没有这个事物却有对这个事物的认识先有对这个事物的认识 后有这个事物 探求世界的本质 探求世界的本质 人的认识从何而来 实践及其特点 实践是认识的基础 实践的含义实践的特点实践的形式 实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿 在实践中追求和发展真理 真理是客观的 客观性是真理的最基本的属性真理面前人人平等 真理是具体的有条件的 真理是有条件的真理是具体的真理与谬误相伴而行 真理具有反复性真理具有条件性真理不断地向前发展 追求真理是一个过程 求索真理的历程 在实践中追求和发展真理 特别关注 实践 的观点贯穿哲学教学的始终 哲学的产生 源于对实践的追问和对世界的思考马克思主义哲学 实现 实践 基础上的 三个统一 自然的改造 人类社会的存在与发展 在实践实现意识的产生和作用 都以实践为基础认识的来源和发展 以实践为基础 人为事物的联系 人类实践的产物社会基本矛盾的运动 源于人类的实践活动社会历史的主体 社会历史是由人的实践活动构成的人的价值的实现 在实践中创造 奉献 在实践中追求和发展真理 特别关注 劳动的作用 第四课 人类社会的物质性 在从猿到人的演化过程中 劳动起了决定性作用 手脚分工 语言意识 社会关系 第五课 意识的起源 意识是劳动的产物 社会的产物第十二课 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值 在实践中追求和发展真理 特别关注 科学发展观 第三课 时代精华 马克思中国化的理论成果 马克思主义哲学基本特征 第四课 探索世界本质 认识运动 把握规律 第九课 唯物辩证法的实质与核心 矛盾的普遍性和特殊性的关系 马克思主义普遍原理与中国实际相结合 第十课 创新意识和社会进步 创新是民族进步的灵魂 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 第十二课 实现人生价值 价值观的导向作用 价值判断和选择 1 蜜蜂筑巢2 教师讲课3 大猩猩用树枝钩食白蚁4 学生听讲5 阿波罗 登月飞行6 戊戌变法7 工程师绘制建筑图纸8 畅谈理想9 建设社会主义市场经济10 改造犯罪分子 难点1下列活动哪些属于实践活动 以人为主体 以客观事物为对象的物质性活动 引起客观事物的变化 能够把人们头脑中的观念变为现实的存在 在实践中追求和发展真理 难点2实践和认识的顺序是怎样的 笑话 先有鸡还是先有蛋 在实践中追求和发展真理 难点3真理是具体的有条件的 建国以来 我国国家产业政策一直向城市和工业倾斜 2004年提出 工业反哺农业 2006年1月1日起废止 农业税条例 2010年中央一号文件推出了一系列强农惠农新政策 强力推动资源要素向农村配置 又快又好又好又快 改革开放初期 解决温饱问题 建设全面小康新时期 解决怎样发展 在实践中追求和发展真理 追求真理是一个永无止境的过程 案例 追求真理是一个永无止境的过程 在实践中追求和发展真理 用联系的观点看问题 事物 事物 诸要素 联系 直接和间接内部和外部本质和非本质必然和偶然 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 联系的含义 普遍性 客观性 多样性 普遍存在自在与人为 用联系的观点看问题 用联系的观点看问题 直接 间接 必然 偶然 本质 非本质 内部 外部 联系是普遍存在的 但是有条件性 用联系的观点看问题 唯物辩证法的发展观 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的 趋势 前途是光明的 道路是曲折的状态 量变与质变动力和源泉 矛盾 在下一课 发展的普遍性 发展的实质 事物的前进和上升 新事物产生和旧事物灭亡 用发展的观点看问题 用发展的观点看问题 理解与思考 什么是发展 辛亥革命推翻帝制 封建复辟恢复帝制 结束半封建 半殖民地社会 成立新中国 用发展的观点看问题 曹雪芹花了10年写成 红楼梦 司马迁花18年的岁月写成他的 史记 李时珍用27年的时间写了他的 本草纲目 哥白尼撰 天体运行论 用了30年马克思奋斗了40年写成 资本论 雨果写的 悲惨世界 用了30年歌德用60年的光阴来写他的 浮士德 理解与思考 会一帆风顺吗 进行了怎样的积累 用发展的观点看问题 用对立统一的观点看问题 矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的含义 对立统一 用对立统一的观点看问题 矛盾的普遍性和特殊性 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 事事有矛盾 不同事物有不同矛盾同一事物内不同矛盾 同一矛盾的每个不同方面 各有其特殊性 时时有矛盾 不同阶段有不同矛盾 区别 连结 转化 用对立统一的观点看问题 重点论和两点论的统一 用对立统一的观点看问题 辨证的否定观 克服 旧事物中过时的消极的东西 保留 旧事物中积极合理的东西 创新 内涵破除旧观念 研究新情况提出新问题 寻找新思路确立新观念 开拓新境界 意义推动社会生产力的发展推动生产关系社会制度变革推动思维和文化的发展 树立创新意识 历史唯物主义 生产力 生产关系 经济基础 上层建筑 决定作用 反作用 反作用 决定作用 生产方式 社会形态 生产关系一定要适合生产力状况 上层建筑一定要适合经济基础状况 历史唯物主义 价值观 对人的价值评价主要看他的贡献 认识 改造世界价值观具有导向作用人生道路的选择 遵循社会发展规律价值判断和选择的标准符合人民根本利益 劳动 奉献价值的创造与实现坚持个人与社会的统一顽强拼搏 自强不息 人生价值的选择与创造 24 图7既可以看成正在对视的两个人 也可以看成一个酒杯 这表明 A 运动是客观事物的固有属性和存在方式B 人们的认识结果是由认识的主体决定的C 意识对客观世界的反映是主动而有选择的D 人们的认识活动可以能动地改造客观世界 生活哲理 C 生活中的哲理 25 有一首英语儿歌这样唱道 告诉我为什么星辰闪耀 告诉我为什么常春藤缠绕 因为上帝创造星辰闪耀 因为上帝创造常春藤缠绕 美国一位著名科普