



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
青口镇中心小学学生社团活动实施方案为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命力;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,实现学校特色办学,建设健康、文明、和谐的现代校园文化,我校决定大力开展 “学生社团”活动。具体方案如下:一、指导思想:1、以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展。2、丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到“乐学”。二、社团活动总体目标:1、通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择参加各类社团活动,以发展他们的兴趣和特长。2、通过组织学生参加多种实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。4、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,丰富校园文化。5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。三、组织程序:1、学校制定总的社团活动方案。2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。4、辅导教师开展社团活动。5、学校定期举行社团活动成果阶段展示。四、社团活动实施内容:依据人本发展理论,以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才为目标,有力地促进学生的全面发展和健康成长,推荐以下特色项目和社团活动: 校级社团1、音乐之声小乐团2、鼓号社团3、篮球社团4、排球社团5、足球社团6、排球社团7、乒乓球社团8、田径社团9、合唱社团10、舞蹈社团11、信息技术社团12、科技创新社团班级社团1、经典诵读社团2、速算社团3、趣味英语社团4、魔方社团5、小作家社团6、奥数社团7、美术社团8、书法社团9、象棋社团10、围棋社团11、国际数棋社团12、冬季三项社团各级社团均进行个性化命名五、社团活动基本要求:1、严格制度,加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。定时间:每周五下午第一、二两节课确定为社团活动时间。教师无特殊情况不得随意变动,如有特殊情况需提前通知学生。定内容:各个社团具体活动内容由指导教师根据学校社团活动要求合理安排,分阶段实施。定地点:活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,维护场地整洁,爱护学校的设施设备;定人员:人员固定。教师根据自身特长人人参与社团辅导工作,学生根据个人的自身条件,自愿决定参加相关社团,由指导教师组织开展活动。学校成立社团活动领导小组,组织、检查、指导社团活动的开展,以保证活动正常开展。2、尊重主体,实行双选。活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。3、认真准备,精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划,及早备课,认真组织活动,并及时作好活动记录,做好学生作品的收集、整理、保存,活动过程性材料如照片、学生资料等教师及时保存。4、关爱学生,保障安全。各社团要保证活动场地、设施、器材等的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。5、加强研究,注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究,并借助艺术节、科技节、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动,以展示各社团活动成果。6、建立机制,规范评价。各社团要在期末结束时做好总结工作。各自辅导(包括展示
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于机器学习的患者分层分析-洞察及研究
- 永久授权合同示例
- 2025年卫星数据采集系统合作协议书
- 自动挡科四题目及答案
- 跨部门沟通协作流程表单
- 企业IT技术支持服务流程模板
- 化工厂气防培训课件
- 反电信诈骗安全知识培训课件
- 女生自我介绍初二作文700字14篇范文
- 智慧树知道网课《电机学(下)》课后章节测试答案
- A类《职业能力倾向测验》2024年事业单位考试湖南省岳阳市岳阳县统考试题含解析
- JC-T 2113-2012普通装饰用铝蜂窝复合板
- JB T 6527-2006组合冷库用隔热夹芯板
- 税费计算与申报- 课件 项目三 消费税的计算与申报
- 2022上海秋季高考语文卷详解(附古诗文翻译)5
- 微积分的产生与发展
- 新版规范(2017)沥青混凝土路面设计(详细应用)
- 桌球室消防安全制度制定与执行
- 中小学教师参与学校管理研究论文
- 沥青路面施工-沥青混合料配合比设计
- 《健康心理学》 课件 第1-3章 健康心理学绪论、人体的生理系统、健康行为及其理论
评论
0/150
提交评论