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文档简介
三 中国古典文学的时代特色学案课标要求知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。学习过程首先让我们撑一支长篙,沿着时光之河向回航行,驻足于先秦时期,那里有我们为之仰望的“风”“骚”一、诗的经典东晋名相谢安曾问谢家子弟:诗经中何句最佳?他的侄子谢玄的选择是:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。” 如果你来回答,你的回答将是A、诗经名篇欣赏并回答问题:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭 (秦风)昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!采薇(小雅)噫嘻成王,既昭假尔。率时农夫,播厥百谷。骏发尔私,终三十里。变服尔耕,十千维耦。 噫嘻 (周颂) 1、根据上述三首诗,简述诗经的组成和反映的主要内容。 2、根据上述三首诗,指出诗经句式、语言、创作风格方面的艺术特点。3、根据教材内容,谈谈诗经的影响。B、中国文学是古代中国社会的文学图卷,是真实的社会写照,以下诗句引自诗经,谈谈其中折射的历史现象。 “雨我公田,遂及我私”反映了春秋战国时期 的出现。“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”反映了 。 “大邦维屏,大宗维翰。”“宗子维城”。反映了西周的 制度。二、楚辞的魅力惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 离骚1、从离骚内容谈谈屈原的政治抱负。2、从离骚谈谈楚辞的特点。(可从句式语言、风格等方面概括)3、结合所学知识,谈谈离骚的地位。三、汉赋的风采汉赋的成就与特点时期代表人物及作品特点西汉早期汉武帝时西汉后期东汉四、“李杜诗篇万口传” 1、请列出李白、杜甫的诗篇。2、结合所学知识,李杜的诗各有什么特点? 为什么会有这样的不同?3、“流传千古的唐诗,出自伟大的唐代诗人,而孕育这些诗人的,正是那个伟大的时代。”根据所学知识,分析唐诗繁荣的原因。五、宋代词苑阅读下列词句,思考问题。东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 望海潮柳永大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。念奴娇赤壁怀古苏轼寻寻觅觅,冷泠清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?声声慢李清照醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生! 破阵子辛弃疾1、上述四则宋词反映了作者怎样的时代特点或作者情怀。2、请总结宋词的发展情况。时间词人代表作品特点北宋柳永苏轼南宋李清照张元干张孝祥辛弃疾3、请结合所学知识分析宋词繁荣的原因。六、元曲与市民社会如果说,唐诗为大唐盛世而歌,是高蹈而进取的艺术;宋词为隆宋国衰而吟,是绮丽与凄美的绝唱,那么,元曲则是为大元帝国写真,是愤怒与忧怨的文化读本。1、广义的元曲包括散曲和杂剧两大类。欣赏以下两段作品,试着判断它们各属哪一类?枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 天净沙秋思马致远 地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。 关汉卿窦娥冤2、请简要分析元杂剧兴盛的原因。七、明清小说的人情世界1、你读过中国四大古典名著吗?你最喜欢其中的哪一部?为什么?2、你知道对应的小说吗?以描写农民起义为题材,反映人民的反抗斗争 以讽刺的手法揭露科举制 以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰,批判封建社会 以神话故事的形式反映人民的斗争精神 描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争 借写妖魔鬼怪故事批判封建社
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