甘肃省白银市会宁县枝阳初级中学七年级数学上册 有理数的乘法（3）学案（无答案） （新版）北师大版.doc_第1页
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文档简介

有理数的乘法（3）学案 课题课型新课学习目标知识与能力理解有理数乘方的概念，掌握有理数的运算。学生笔记过程与方法培养学生的观察、比较、分析、归纳、概括能力，以及学生的探索精神情感、态度和价值观以极度的热情投入到学习中去，培养严谨的数学思维品质。重难点预见能进行有理数乘方的运算；正确理解底数、指数和幂的概念，有理数乘方运算的符号法则。知识链接有理数加减运算学法指导类比及分类讨论思想学习流程自主学习(1)纸的厚度为0.1mm ,对折一次后,厚度为2*0.1mm,对折两次后,厚度为多少毫米?(2)对折20次后,厚度为多少毫米?(3)若每层楼高度为3米,这张纸对折20次后约有多少层楼高?(4)通过活动,你从中得到了什么启示?对折2次厚度为_mm,对折3次厚度为_mm,对折4次厚度为_mm, 对折20次厚度为_mm.合作探究 (1/3 )3 = 3223= (3)2(2)3 232= (23)2= (2)14(1/2)15= (2)4= (1)2001= 23(3)2= (2)2 (3)2= 展示提升 达标测评1、310的意义是 个3相乘.2、平方等于它本身的数是 .立方等于它本身的数是 .3、一个数的15次幂是负数，那么这个数的2003次幂是 4、(2)6中指数是 ，底数是 .5、计算：(-1)2001 -(-2)4 3422 (-2)2(-3)26、计算：（1）-23(-2)3 （2） （3） （4） （5）-42(-4)27、 的平方等于16，平方等于1.69的数是 。4、若x为任意有理数，则x2一定是 数，x一定是 数。 8、计算：(-)2001(-5)2000 (0.04)2003(-5)200329、（1）
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