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文档简介
1 学习目标 1 同一物体 比较分数的大小的规律 2 理解比较分数的大小是在同一物体条件下才能比较分数的大小 2 唐僧师徒西天取经 3 4 师傅 可以吃西瓜吗 5 6 7 1 用分数表示一个数的前提是必须2 把一个物体平均分成几份 每份就是它的 平均分 几分之一 8 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示的 请写出来 9 10 它们俩谁吃的多 为什么 11 12 13 2020 1 9 14 15 16 把一个整体平均分成的份数越多 其中的一份就越小 平均分成的份数越少 其中的一份就越大 你能比较出这几个分数的大小吗 从这些图中发现什么吗 把你的发现在小组里交流一下 17 P93做一做 18 3 看图写分数 比大小 13 18 110 17 P96练习二十二 19 看谁反应快 20 把下面的分数按从小到大排列出来 21 巩固练习 一 认真读题 慎重判断 1 把一张纸分成2份 每份就是它的 2 把一个物体或图形平均分的份数越多 它的一份就越大 22 巩固练习 一 认真读题 慎重判断 从图中可以知道 23 看一看 它们分别占了大正方形的几分之一 24 1 4 1 8 1 8 1 16 比一比 现在你知道谁占的位置最大了吗 25 今天你学懂了什么 把一个整体平均分成的份数越多 其中的一份就越小 平均分成
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