11.30-明日之师技能大赛策划书.docx

华南师范大学教育科学学院说课技能大赛策划方案 教育科学学院研究生会 2016年 11月30日目录一、活动主题二、活动指导思想及目的三、活动对象四、活动组织单位五、活动介绍六、活动时间及地点七、奖项设置八、经费预算九、可行性分析十、风险性分析十一、附录 评分表11一、活动主题：魅力讲坛，“研”说育人二、活动指导思想及目的： 为加强教学的针对性、实效性和时代性，培养师范生教学文化素养和职业意识，实现教、学、思、悟的教师发展手段。本次明日之师技能大赛将以说课的形式为研究生搭建一个充分展示自我理论与实践教学技能的舞台。教育科学学院作为培养师范生综合教学素养的孵化基地，一直致力于推动优秀师范生人才建设，把培养综合性师范生视为己任，将“教师育人”的精神贯穿到每位学子心中。 说课是一种教师在对课文内容和重难点有了全面了解后构思自己教学设计的方式，是一种教师探讨教学方法的重要途径，也是广大师范生不可或缺的必要技能之一。以本活动为基础，可以增强师范生对说课方式的认识，同时也提供了师范生之间相互学习、共同提高的机会。此外，本次活动将帮助我院在校研究生奠定良好的就业经验基础，增强其应聘技能和社会竞争力，进一步巩固和提高华南师范大学知名度。三、活动对象：华南师范大学教育科学学院全日制研究生四、活动组织单位： 华南师范大学教育科学学院研究生会 筹备组成员：邵盼盼 李栢和 侯晓莉 董浩田 张美英 五、活动介绍：（一）初赛：PPT筛选（见附件1第五届“明日之师”研究生说课技能大赛初赛PPT筛选细则）。（二）复赛说课内容及考评标准参赛选手采用ppt进行模拟说课（时间限定为10分钟，可通过ppt、板书及自备教具辅助教学）。说课内容不限，选手自定，但是场地只能限于课室，特殊设备器材需自备。考评标准（见附件2第五届“明日之师”研究生说课技能大赛初赛评分细则）。（二）活动前期准备工作小组事项备注宣传组制定好决赛宣传文案，包括微信稿、微博、以及Q群；联系宣传部提前制作好宣传海报及条幅； 人员联络组评委、嘉宾联系组：1.联系确认评委、嘉宾人选，递送邀请函；2.告知评委、嘉宾比赛时间地点，确保其出席。3.会场当天评委、嘉宾接待；学生联系组：1.收集起初赛PPT，递交至会务组；2.告知进入复赛选手相关事宜；(PPT上交时间、比赛时间地点及注意事项。）评委事关比赛能否顺利进行，必须再三确认会务组1、 负责初赛PPT删选工作，确定进入初赛名单；2、 主持人邀请；3、 会议文件准备（评委及嘉宾简介、主持稿撰写、比赛流程表，评分表，奖状）；4、 会议资料袋发放：评委（笔、参赛人员表、比赛流程、数张评分表）；嘉宾（笔、参赛人员表、比赛流程、评分表例样）5、 会场流程PPT制作，颁奖音乐；6、 比赛当天计分、统分工作；后勤组赛前：1.课室申请；多媒体设备调试；2.评委及嘉宾姓名牌制作，参赛者号码牌制作，比赛当天：1 会场布置（桌椅、嘉宾牌，矿泉水）；2 设备调试（专人负责）；3 礼仪人员（提前租借礼仪服、茶水准备、颁奖礼仪培训）4 比赛当天计时工作；（三）活动当天具体流程比赛安排如下：1.比赛前准备 比赛前收集好各选手说课所用PPT，制作好参赛选手所用PPT、审批主持稿。提前调试好比赛所用设备，与主持人对稿、彩排。2.比赛当天流程 （1）比赛开始前对现场座位进行分区，做好现场分区域的PPT展示图，并引导观众到指定座位就坐。 （2）比赛选手需提前30分钟到场，并进行签到，签到后进行现场抽签，决定选手比赛出场顺序。 （3）嘉宾、评委就坐后，主持人准时宣布比赛开始并介绍嘉宾、评委并致欢迎辞，介绍比赛流程以及选手个人简介，时间为3-5min； （4）嘉宾为授课技能大赛致辞，时间为3-5min； （5）主持人宣布比赛正式开始：选手出场，选手进行比赛时台下计时员做好计时及提醒。 （6）说课结束后由评委进行点评，主持人宣布比赛结果并由评委进行颁奖。工作人员引导现场观众有序退场。 （7）主持人宣布比赛圆满结束，并请嘉宾评委工作人员上台合影留影。工作人员引导嘉宾离场。 （8）工作人员清点物资并组织退场（活动预计150分钟）。六、活动时间及地点 时间：2016年12月中旬地点：教育科学学院125会议厅七、奖项设置：初赛奖项名额奖励一等奖3名获奖证书二等奖3名获奖证书三等奖6名获奖证书优秀奖若干名（拟定9名）获奖证书八、经费预算项目单价数量小计宣传及名单公示海报30元/张8张240元比赛宣传横幅40元/条2条230元50元/条3条嘉宾邀请函、计时牌、评分表、评委草稿纸、策划书等资料打印复印0.3元/份1000张300元序号牌制作（背胶纸）3元/张2张6元卡 纸2元/张20张40元评委打分笔2元/支10支20元剪刀3元/把2把6元胶带4元/卷2卷8元评委及工作人员饮用水35元/箱2箱70元初赛评委补贴200元/人4人800元复赛评委补贴400元/人4人1600元获奖证书6元/份25份150元比赛宣传视频制作100元/人1人100元 总计 3570元九、可行性分析 1、说课大赛以其实用性与针对性特点得到广大师生的认可，也是同学们一直期待的比赛项目。 2、教育科学学院是培养教育人才的重要基地，在正式踏入社会职场之前，有必要为研究生提供一词预热机会。说课即是一种教师教学手段，也是教育行业招聘过程中的一个入门槛。通过活动的举办，既可以强化研究生的专业师范技能，也有利于研究生提前培养在自己的职业意识。 3、教育科学学院作为重要师范生输出地，能够吸引较多师范生同学参赛，形成良好的比赛氛围，有一定的群众基础促进活动的顺利进行，达到比赛预期效果。 4、学院领导历来重视研究生会开展有利于研究生自身素养与能力的活动。学院师资力量雄厚，多位优秀教师可以担任本次活动评委，以提高本次活动的整体学术水平。十、风险性分析 1.大赛报名信息渠道闭塞。为避免部分学院的研究生不能及时获悉比赛信息，有必要扩宽比赛信息渠道，比如可以在研究生群、微博、微信公众号等散布比赛信息。 2.大赛时间需要主要避免节假日前后，以防止出现参赛选手临时退场以及观众较少的局面。因此本次活动将为尽量避开重要节假日，而安排在周末的某一天举行。 3大赛组委会筹备工作。由于工作人员的时间安排有异，所以应该在提前安排好各工作事项，同时需要增加备用人手以备不时之需。工作人员之间应该有效协调好各工作要求。 4、比赛举办时如遇恶劣天气等不可抗拒因素取消或延期举办，筹备组成员需及时通知到参赛者和观赛者，活动联系负责人需要在活动前建立完整的活动联系通讯录 附件1：第五届“明日之师”研究生说课技能大赛初赛PPT筛选细则组成部分筛选要素内容1、主题突出、内容完整:作品内容能够清晰、准确地表达并再现素材的精要；整部作品已覆盖素材的主要内容。 2、结构合理、逻辑顺畅：幻灯片之间具有层次性和连贯性；逻辑顺畅，过渡恰当；整体风格统一流畅、协调。3、紧扣主题：模版、版式、作品的表现方式能够恰当地表现主题内容。技术1、 作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、动画、等表现工具；2、 作品中使用的上述功能经过优化处理，可以载入迅速；3、整部作品的播放流畅，运行稳定、无故障。艺术1、整体界面美观，布局合理，层次分明，模版及版式设计生动活泼，富有新意，总体视觉效果好，有较强的表现力和感染力2、作品中色彩搭配合理协调，表现风格引人入胜；文字清晰，字体设计恰当。创意整体布局风格（包括模版设计、版式安排、色彩搭配等）立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有想像力和表现力附件2：第五届“明日之师”研究生说课技能大赛初赛评分细则选手编号： 选手姓名：评分项目具体要求得分实际得分教学目标确定教学的知识传授、能力培养、思想教育等方向目标完整、具体、明确。确定教学目标的依教学大纲要求、教材内容和学生特点，能够实现。10教学内容分析对所选内容在教材中地位、作用的理解和分析正确，准确把握教材的知识结构和体系。对教学内容的处理科学合理。教学重点、难点确定准确，分析比较透彻，确定的依据充分。10教学对象分析对学生学习本课的原有基础和现有困难分析准确。采取的教学对策有助于学生克服学习上的困难和心理障碍10教学设计与方法的运用教学总体设计合理，有新意，有自己的见解。教学程序的设计科学，能实现教学目标。导入、结束等重要教学环节和重点、难点知识的教法设计