人教版语文二年级下册第一组第1课《找春天》同步练习.doc

人教版语文二年级下册第一组第1课找春天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共137分)1. （12分）数笔画填空。“荡”共_画，第5画是_，组词_。“杏”共_画，第5画是_，组词_。“柳”共_画，第3画是_，组词_。“寻”共_画，最后1画是_，组词_。2. （10分）辨字组词。 汲_ 恬_ 瓣_ 砌_ 硕_吸_ 恰_ 辩_ 沏_ 烦_3. （5分）在横线上填上合适的动词。寻 冲 荡 奔 脱_掉棉袄 _找春天 _出家门 _秋千 _向田野4. （4分）选择填空。 A.春天的琴声 B.春天的眼睛C.春天的眉毛 D.春天的音符 小草探出头_树木吐嫩芽_早开的野花_解冻的小溪_5. （9分）按样子写词语。遮遮掩掩（AABB）_、_、_越飞越高（ABAC）_、_、_金灿灿（ABB）_、_、_6. （6分）看拼音写词语g niangto huli shpio dngxn zhochng dng_7. （6分）根据课文内容连一连，再仿写一个句子。 小草从地下探出头来_ 那是春天的琴声吧？早开的野花一朵两朵_ 那是春天的音符吧？树木吐出点点嫩芽_ 那是春天的眉毛吧？解冻的小溪叮叮咚咚_ 那是春天的眼睛吧？_，那是春天的_吧？8. （9分）读拼音，写字词。我们tu dio_棉袄，冲出家门，奔向tin y_，去xn zho_春天。春天来了，xng_花开了，to_花也开了，儿tng_放学归来，聚到cn_头去放风筝。春风这把jin do_把柳树裁出l s_。9. （7分）读一读，写一写我们chng ch_家门，奔向田野，去xn zho_春天。春天像个害羞的小g niang_。她在li_枝上dng_秋千，在to hu_、xng hu_枝头笑10. （8分）按要求写句子。 （1）用划线的词写句子。我们仔细地找哇，找哇。（2）照样子仿写句子。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，_？_，_？11. （16分）比一比，再组词。拂_ 醉_ 裁_ 杨_佛_ 碎_ 栽_ 扬_堤_ 掩_ 纸_ 童_提_ 淹_ 低_ 章_12. （5分）在横线上填上合适的动词。寻 冲 荡 奔 脱_掉棉袄 _找春天 _出家门 _秋千 _向田野13. （8分）写出带下列偏旁的字并组词。冫_ _ 女_ _木_ _ 口_ _14. （6分）连一连，组词语。 遮_ 头控_ 羞解_ 掩杜_ 冻触_ 鹃害_ 到15. （1分）读一读，照样子，补充句子。 例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。_像一条带子，流向远方。16. （8分）写出带下列偏旁的字并组词。冫_ _ 女_ _木_ _ 口_ _17. （2分）“害羞”的意思是（ ）A . 羞耻。 B . 怕别人笑话的心理和表情；难为情；不好意思。18. （5分）扩句老师批改作业。海鸥飞过海面。爸爸笑了。 19. （5分）缩句同学们在教室认真地做老师布置的作业。慈祥的爷爷在河边钓鱼。温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。20. （5分）将下列句子改为陈述句。春天难道不美吗？难道我学习不努力吗？老师难道不好吗？二、 阅读题 (共3题；共27分)21. （3分）读句子，完成练习。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（1）这句话把春天比作_，写出了早春景物变化不大的特点。 （2）“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”是AABB式的词语，这样的词语我也会写：_、_。 22. （16分）阅读下文，回答问题。 春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。 春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她。（2）文段中的感叹号，应该读出_（语气）；文段中的省略号说明了_。（选一选，填序号） 春天无处不在，说也说不完 找到春天后的喜悦（3）文段中的“她”指的是_，“我们”在_、_、_、_这些地方发现了她的影子。 （4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。 23. （8分）阅读下文，回答问题春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。（1）这段话主要写了_的景色。 （2）这段话中表示颜色的词语有_、_。 （3）把这段话中打比方的句子找出来。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共137分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、13-2