2010消防演练预案.doc

鸿尾中心小学鸿尾校本部消防安全应急疏散演练预案20102011上学期演练时间：2010年9月3日下午演练地点：鸿尾校本部一、指导思想 以消防安全生产法等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的为贯彻落实上级部门有关加强校园安全的文件精神，增强师生的安全意识，保障师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、减灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，让学生从中学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、演练内容消防应急疏散演练分四个部分；一是宣传，演练对学生前进行相关的消防安全知识教育；二是消防安全疏散应急实战演练阶段；演练信号以广播播报为准，听到命令时，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散领导小组、现场指挥、以及各工作小组按照预案迅速到达现场，教学楼各个楼层的紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们从教室的前、后门迅速撤出教室，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯通道跑出教室，到达指定地点集合（学校操场）。三是灭火演习;四是进行防火安全知识讲座。通过四个阶段的演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全校师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实打造平安校园的工作精神。 四：分工及职责1、领导小组组 长：陈泽民成 员：林 焰 张幼珍 王翠美 杨 琼 2、演练指挥部总 指 挥：陈泽民副总指挥：叶孝晓 温 石 现场调度：林东旭 杨尊德指挥部下设3个小组：（1）演练现场指挥组组长：叶孝晓成员：林 焰 杨 琼基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。 （）演练紧急疏散组组长：温 石成员：各班班主任及现场任课教师（所在班教室）基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（3）演练后勤保障组组长：林东旭成员：林 武 张克淼基本职责：准备演练时必需的器材和相应的救护药品等。（4）演练安全保障组（各班级班主任及任课教师）五、宣传发动阶段阶段1、学校安全工作领导小组负责制订消防安全应急疏散演练预案，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。3对学生进行消防安全教育。少先队、团支部和班级充分运用广播、黑板报、宣传窗等不同媒介，以讲座、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。4、确定疏散路线：根据班级分布状况、人流密度，确定疏散路线。（各班疏散线路附后）5、班主任网上下载有关防火、救火、救物及个人安全防护的相关资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。6、后勤部门配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。 六、疏散应急实战演练阶段1、应急实战演练指挥小组组 长：陈泽民副组长：叶孝晓 温 石 杨尊德成 员：群体教师总调度：陈泽民影音记录：温 石 参与人员：全体师生2、演练评定组教学楼：杨尊德综合楼：叶孝晓3、安全防护人员按班级学生安全疏散通道图所示，图中序号就是安全防护教师所站的岗位：4、安全防护人员职责全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。每层楼及楼梯拐弯处各安排一名教师作为安全防护员，负责引导学生有序撤离楼道，丢的东西不捡,严禁蹲下系鞋带等避免踩踏事故。学生疏散后由安全防护员负责楼层及教室等相关区域进行清查。5、演练程序（1）疏散命令：由总指挥根据情况发布疏散命令；疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们到警报后不要慌乱，就近用水浸湿布条或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由班主任带领，按照疏散路线安全撤离。”（2）听到报警铃声后，全校教职员工各就各位，履行好自己的岗位职责。（3）疏散顺序： 班主任要按学校规划好的每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生。要求如下：（4）疏散时合用一个楼梯的各班，必须有秩序，不拥挤但要快速，每个班级疏散到学校操场上，都要按升旗时的队列站好。（5）跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。（6）人员清点：疏散引导小组应当在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。（7）安全知识教育及总结评比表彰，演习终止。6、注意事项：（1）分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离，各班班主任必须明确告之学生的规定撤离路线。（各班后门打开并留有应急通道）（2）学生撤离后，必须服从于学校和相关人员的统一指挥，迅速到操场按升旗时的集队站好，班主任迅速清点人数。（3）如果全校演练时间是上课、下课或其它休息时间。当紧急疏散时，当场在教室的教师是该班的直接负责人，教育学生要冷静，稳定学生情绪，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室撤离，按学校规定的分流路径疏散，