湖南省隆回县万和实验学校七年级语文上册 30.诗五首导学案（无答案） （新版）语文版(1).doc

30、诗五首【学习目标】1.教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。2.引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。3.帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。【学习要点】熟读、背诵、理解诗句蕴含的情理第一课时闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【预习案】（一）标题解说你从此诗的标题中知道了哪些信息？（二）背景简介王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。（三）作者简介 李白(701762) 唐代诗人。字太白，号青莲居士。陇西成纪（今甘肃天水）人。其父李客，生平事迹不详。李白青壮年时家境富裕，轻财好施。（四）整体感知1.听读课文，注意读准字音，2.学生齐读，体会文中蕴含的作者感情。根据注释，理解诗歌大意，体会诗的意境。3.译文【探究案】1.诗人为什么要将愁心寄与明月呢? 2.你从哪些诗句可看出龙标这被贬之地极偏远？3.诗中哪一个字真实集中体现了作者的感情？ 4.本诗借月抒发了诗人怎样的思想感情？ 5.这首诗在结构上有什么特点？（六）小结（七）总结储存，课外延伸1、 学了本诗后你有什么收获和感受呢？ 2、朗读背诵，加深理解，并请用优美生动的语言描述这首诗的意境。登飞来峰【预习案】（一）走进作者 王安石（10211086），字介甫，号半山老人，北宋大政治家，当过宰相，在神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。他十分注重修辞，据说，他的名句“春风又绿江南岸”经过几十次修改才选定“绿”字，千百年来传为美谈。 （二）写作背景介绍 登飞来峰为王安石岁时所作。皇佑二年（）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。（三）请同学们根据注释，理解诗歌大意并解释加横线词的意思：千寻塔（ ） 闻说鸡鸣见日升（ ）不畏浮云遮望眼（ ） 只缘在最高层（ ）（四）再读课文，加深理解【探究案】1.本诗主要写了哪些内容？ 2.这首诗揭示了怎样的生活哲理，其中的哲理是如何揭示的？3.说说这首诗在结构上有什么特点？4.请用自己的话，概括这首诗的主旨。【总结储存，课外延伸】1.说一说自己登山观景的体会。 2.熟读背诵，进一步品味诗中哲理之妙。题破山寺后禅院1、题解：破山在今江苏常熟，寺指兴福寺，是南齐时郴州刺史倪德光施舍宅园改建的，到唐代已属古寺。诗人清晨登破山，入兴福寺，见旭日初升，光照山林，又穿过寺中竹丛小路，走到幽深的后院，发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。面对这幽美的圣境，作者慨然命笔，写出了这寄托自己遁世情怀诗篇。2、作者简介常建(708-765?)，唐代诗人,籍贯、字号不详。开元十五年与王昌龄同榜进士，只做过盱眙尉的小官。诗以写山水田园为主，选语精妙，境界超远。3、说出这首古诗的大意。4、说说这首诗的主旨:【学习反思】第二课时 望 岳 【预习案】1、作者介绍：杜甫（公元712770），字子美，自称少陵野老，后人称他杜少陵 唐代伟大的现实主义诗人.杜甫出生于一个“奉儒守官”的家庭里,七岁会作诗，20岁开始壮游，安史之乱后，携家逃难，千辛万苦来到了成都，后来做了工部外郎，故又称“杜工部”，后因成都战乱，又迁走了，过着贫穷的生活，最后病逝于湘水的一条破船上杜甫一生为我们留下了1400多首诗歌，这些诗篇深刻反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊为“诗圣”2、本诗背景介绍：这首诗是杜甫的早期作品唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到兖州去省亲其父杜闲当时任兖州司马此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友，这首诗就是这期间写的3、给下列划横线的字注音，或看拼音写汉字 岱宗 ( ） 青未了 （ ） 生层云（ ） 凌绝顶（ ） 决眦（ ） 搔更短 （ ） 不胜zn（ ） 夫如何（ ）4、 解释下列划横线字的意思(1) 齐鲁青未了( ) (2) 阴阳割昏晓 ( ）(3) 造化钟神秀( ) (4）会当凌绝顶（ ) 5、列举中国的五岳名山及其特点：东岳 泰山之雄， 西岳 华山之险，中岳 嵩山之险南岳 衡山之秀， 北岳 恒山之幽， 【探究案】1、诗题叫望岳，可见作者并未登上泰山，诗中句句都是写“望”字作者到底“望”到了些什么？请展开想像，设想诗人当时望岳的情景，将你想像到的内容写成一段话2、此诗被后人称为歌咏泰山的“绝唱”，并刻石为碑，立在山麓你认为它堪称“绝唱”吗？这首诗什么地方最吸引你，结合诗句进行赏析3、 整首诗给你的感受是什么？观沧海【预习案】1、解题：汉代乐府诗一般无标题，观沧海这个题目是后人加的。乐府诗和词曲一样，是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。有的时候也用“幸甚至哉，歌以诵志”，意思是一样的。题目是什么意思？“沧海”的“沧”字怎么解释？题目能不能换成“观大海”？ 2、写作背景 这便是历史上著名的以少胜多的官渡之战，在官渡之战中，曹操大败袁绍，以后军威大振，曹操更加雄心勃勃。【探究案】 1、“东临碣石，以观沧海。”此句主要交代什么情况？“观”字在全诗中有何作用？“