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文档简介
欢快的青春节拍 感悟青春课题学习目标1.知识目标:正确认识青春,走出青春误区,对青春期容易出现的问题和行为有正确的认识态度;理解青春的内涵。2.能力目标:从日常的生活点滴做起,走出青春误区,展示自己的青春风采,感悟青春的内涵。3.情感、态度与价值观:学会彼此尊重,用恰当的方式与异性交往,青春畅想,从精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春,珍惜青春。学法概述首先了解青春误区,根据材料中青春期容易出现的问题和行为,结合学生的实际和问题来探讨如何正确的认识和理解青春的内涵,通过小组交流让学生走出青春误区,展示自己的青春风采,畅谈自己对青春的内涵感悟。学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第一学段青春误读误区一(看p39的材料)正确理解“个性”和认识“彼此尊重”在同学交往中的意义从学生面临的实际的问题引入,结合课件演示,小组讨论交流。一节课练习册:p24多选2,3练习册:p24能力拓展1 材料分析2优良合格不合格 第二学段误区二:男女生的交往准确认识男女同学之间的正常交往演示课件,根据课件问题小组交流并做好记录,以小组为单位在全班交流。说一说:男女和女生都有哪些优点和缺点? 练习册:p24单选4 多选1 第三学段畅想青春全面认识青春的内涵珍惜青春。结合课件小组合作,做好讨论记录,小组讨论做课堂展示。一节课找一找:看书41页,第一框的青春相连词写一写:41页第一框归纳与梳理达标测评一,1.以下选项你能从自己身上找到那些,请选出来?(选中画)在打扮上与众不同 留“时髦”的发型做些引人注意的动作说些“成熟深奥”的话认为父母过时喜欢向别人炫耀 强调“我的事情我做主”不希望父母干涉自己的决定 2.对比你所选的,你认为这就是“个性”和“独立”吗?
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