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文档简介
古时候有个大官 叫曹操 人家送他一头大象 他很高兴 带着儿子和官员们一同去看大象 时间 人物 事情 古时候 曹操 他儿子 官员 观象 读了第一自然段 你知道什么 小小组合作学习 1 请同学们默读2 3自然段 用 画出大象样子的句子 大象是什么样子的 这里说大象的什么像堵墙 腿像什么 说明什么 看大象的腿像什么 大象又高又大 身子像堵墙 腿像四根柱子 官员们一边看一边议论 象这么大 到底有多重呢 重 多 小小组讨论1 当曹操提出 谁有办法把这头大象称一称 的问题后 官员们想出几种办法 什么办法 曹操问 谁有办法把这头大象称一称 有的说 得造一杆大秤 砍一棵大树做秤杆 有的说 有了大秤也不成啊 谁有那么大的力气提得起这杆大呢 也有的说 办法倒有一个 就是把大象宰了 割成一块一块的再称 曹操听了直摇头 秤称 提不动 宰象 不行 小小组讨论曹操听了官员们的方法 为什么直摇头 哦 我有办法啦 称石头 石头重 大象重 小小组讨论 2 曹冲为什么会提出这么好的办法 1 曹操听了曹冲提出的办法为什么微笑着点点头 思考 多观察日常生活 多动脑筋 2 要是让你称象 你会用什么办法 1 曹冲称象的办法好在哪里 3 我们应该向曹冲学习什么 1 用自己的话把这个故事讲给别人听 作业 象这么大 有多重 象这么大 到底有多重 曹操听了摇头 操操听了直摇头 曹冲7
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