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文档简介

教学资料范本幼儿教育中班数学活动教案 有趣的夹子编 辑：_时 间：_活动目标：1通过游戏进行6以内的数数、学习按物体的特征进行分类。2学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子。3发展幼儿的观察力和动手操作能力、乐意表达操作成果。活动准备：夹子若干（大小、颜色不同）、大统计表一张、小统计表1张、音乐磁带、录音机、自制小红花若干。活动过程：一、导入活动、引起幼儿的兴趣。师：看看老师为你们准备了什么？ （这是什么？）今天、我们用夹子来玩一个好玩的游戏。二、幼儿第一遍玩夹夹子游戏、感知6以内的数量。1幼儿听音乐夹绿颜色的夹子、并进行数数。2请幼儿统计夹子的数量、并在统计表的相应数量边贴上标志。三、幼儿第二遍游戏、引导幼儿进行颜色的分类并进行数量的统计。1幼儿听音乐夹夹子、并进行数数。2教师关注幼儿夹夹子的情况。你夹了几个夹子？两种颜色混在一起、数起来方便吗？3鼓励幼儿按颜色进行分类。4教师介绍统计表、请幼儿统计夹子的数量。四、游戏：摸摸乐、引导幼儿按照卡片内容并进行夹子匹配。1出示摸箱、教师介绍游戏玩法、了解卡片上的相关信息（圆点数量、颜色）、请幼儿一一对应夹。2幼儿操作、教师个别指导。3互相交流、验证。4请客人老师帮助检查幼儿的统计情况、获得小红花。延伸活动：在区域活动中继续投放
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