中心小学六年级数学文字、应用题分类专题检测201005.doc

学校 班级 姓名 考号 中心小学六年级数学分类专题检测（80分钟完成）亲爱的同学们：曾经我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心的收获累累的果实吧！你准备好了吗？一、列式计算。（每题2分，共40分）1、9减2.03的差与1.93相加，所得和再乘3.8,积是多少?2、减去的差加上，所得的和乘以，积是多少？3、一个数的9倍加上48与4的商等于48，这个数是多少?4、25.6比一个数的5倍少14.8，这个数是多少?5、一个数与4.8的差的3倍是7.2,这个数是多少?6、35与24的积，除以20与17.9的差，商是多少？7、40减去x的50，差是18，x是多少?8、比1.4的3倍多3.6的数是多少?9、与的和乘以与的和，积是多少？10、50的20除以与的和，商是多少？11、50的比它的多多少？12、除以7的商加上2.3，再减去1，结果是多少？13、从里减去5个后再乘以20，积是多少？14、8个加上除14的商，和是多少？15、6个加上除以的商，和是多少？16、用30减去12的所得的差除以0.5，商是多少？15、0.8乘以除7.2的商，再加上5.5，结果是多少？16、的倍，加上40的20，和是多少？17、比一个数的3倍多2.4的数是15.9，这个数是多少？18、甲数是30的，乙数的是25，甲数是乙数的百分之几？19、一个数的比这个数的25多10，这个数是多少？20、一个数的4.5倍比3.2的少1.1，求这个数。- 密 - 封 - 线 - 二、根据信息，解答下列各题。（每题2.5分，共5分）1、规定ab=3a2b,已知x（41）=7，求x的值。2、定义AB=ABAB1,求（55）4的值。三、走进生活，解决问题。让我们来体验数学在生活中的应用吧。你要细心可别出错哟。多读几遍题再做吧。（每题5分，共50分）1某电冰箱厂5月份生产冰箱2100台，比4月份多生产了，4月份生产冰箱多少台？2、一堆煤成圆锥形，底面半径2米，高1.2米，这堆煤占地面积多大？如果每立方米煤重1.4吨，这堆煤重多少吨？（保留一位小数）3、一项工程，甲队独做需要10天完成，乙队独做需要18天完成，丙队独做需要15天完成，如果只安排两个队完成工程，最少需多少天？4、挖一条水渠，原计划每天挖135米，20天完成。如果每天多挖，多少天可以完成？5、修一条公路，第一天完成全长的25%，第二天完成了全长的，还剩32.5米，这条公路全长多少米？6、园林绿化队要栽一批树苗，第一天栽了总数的15 ，第二天栽了136棵，这时剩下的与已栽的棵数的比是3：5。这批树苗一共有多少棵？（5分）7、 修一条路，如果每天修120米，8天可以修完；如果每天修150米，几天可以修完？（用比例方法解）（5分）8、小红读一本故事书，已读与未读的页数之比是15，如果再读30页，则已读的和未读的页数比是35，这本故事书共有多少页？9、用一根48分米长的铁丝，焊接成一个长方体框架，使长、宽、高的比是423，长、宽、高各是多少分米？焊接成的长方体的体积是多少立方分米？10、一个底面积半径是10米的圆柱形蓄水池，能蓄水1570立方米。如果再挖深2.5米，这蓄水池能蓄水多少立方米？四、解释