重庆市江津第五中学七年级英语上册 Unit 4 Where s my schoolbag（第2课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

unit 4 where s my schoolbag?学习内容 学习目标知识与技能：1、掌握介词in, on under 的用法2、掌握句型 is the baseball on the sofa？ yes, it is./no，it isnt.3、 掌握句型 is the baseball on the sofa？ yes, it is./no, it isnt.过程与方法：1试读2a中出现的单词2听录音，按听到的顺序给这些物品编号3再听录音，找出活动2a中的物品，并编号.4. 两人一组，练习听力对话，并展示.情感态度与价值观：能用一般疑问句谈论物品的位置.重点难点1、学会本单元重点词句，并会运用。2、学会运用句型：is the baseball on the sofa？ yes, it is./no，it isnt.学具准备录音机、磁带、课本，导学案 学习形式教师导学，学生小组合作学习学 习 过 程学生学案一、 回顾反馈 预习提纲：翻译短语 在背包里_ 在沙发上_ 在椅子下面_ 在梳妆台上_ 我的电子游戏_二、明确目标 学案导学学生自渎目标 明确学习目标三、自主学习 合作探究1.检查预习情况。单词检查第一:先全班齐读，再由个别学生读，其他学生纠错;第二，默写单词:每个组一名学生在黑板上写，然后一起核对。2.讨论解决预习中短语、句子及其他存在的问题，教师释疑。组内同学互检，订正。3、听力：听录音完成2a,2d。4、结对活动。就2b图中物品的位置，运用句型are the keys on the sofa? no, they arent. theyre on the table.与对子问答5、展示对话2d。先自读对话一遍，再与对子分角色练习朗读对话（直至能够脱稿），最后抽小组成员比赛朗读四、展示提炼 拓展延伸1)where is my ruler? _.a. yes, it is here. b. no, it is not on the desk. c. its under the desk.2).is your key in the drawer?_. a. yes, i am. b. no, it is. c. yes, it is. d. no, im not.3)._ my baseball? its under the chair. a. where b. wheres c. wherere 4)is the baseball on the desk? yes, _is. a. they b. it c. the baseball 5)where _ toms books? theyre _ the floor.a. is; in b. are; in c. is; on d. are; on五、达标测试 效果反馈根据上下文，用合适的介词填空。1）wheres the schoolbag？ is it _ the table? no, it isnt. it is on the table. 2) where is the soccer ball? oh, its _ (在下面)the table.3) where is the pencil box? is it _ (在里面)the schoolbag?翻译句子1)我的数学书在哪里?_?2)他的棒球在哪里?在桌子下面._?_.3)你的电子游戏在梳妆台上吗? 不,没有._?-_.4)我的书在哪里?它们在沙发上._?_.5)他的书在床上吗?不,没有._?_句型转换.1)my schoolbag is under the chair. (对划线部分提问)_?2)the plant is on the table.(对划线部分提问)_? 4)is the baseball in