最新北师大版二年级上册数学优质课件-班级旧物市场

班级旧物市场 情境导入 活动探究 课外活动 数学好玩 拓展延伸 情境导入 照片上的同学们正在做什么 活动探究 活动内容 设计并组织一次二年级旧物交换活动 了解旧物循环利用的意义 减少资源的浪费 活动过程 1 确定活动时间 先确定好活动的开始时间和结束时间 2 确定活动场地 确定好旧物交换的场地 每个班级都要有一块自己的场地 一 明确活动准备工作 把每个班级的人员分成若干个小组 每个小组设有一名记录员 一名协调员 每个班级设一名管理员 活动过程 3 准备好每个场地需要的物品 准备好每个班级需要的桌子和椅子以及其他物品 4 旧物准备 活动前将要交换的旧物整理好 把要出售的旧物和价格填写在表格中 5 班级人员分工 旧物包括旧的玩具 图书 工艺品等 选好自己要交换的旧物后 同旧物主人交流 然后进行交换 也可以将旧物定价出售 二 旧物交换活动 1 带好旧物到指定地点 2 进行旧物交换 我有1套汽车玩具 共3辆 我标价12元 换2本自己喜欢的书也可以 二 旧物交换活动 热闹的交换活动开始了 二 旧物交换活动 应该付5个2元 是10元 二 活动反思 1 活动收获和感想 通过旧物交换活动 提高了环保意识 把环保理念融入到我们生活中 2 活动需要改进之处 如交换现场是否需要有序 是否设有同学都交换到了自己需要的旧物 四 活动评价 1 评价 活动中出现的问题 自己是否认真思考和解决 对自己的表现分三个等级进行评价 在活动中 是否能主动与同学交换旧物 出售旧物 自己的旧物是否交换成功 通过今天的活动课 你都学到了什么呢 复习学过的乘除法及有关的人民币知识 在实践活动中感受数学与生活的密切联系 拓展延伸 古钱币 人类使用货币的历史产生于最早出现物质交换的时代 在原始社会 人们使用以物易物的方式 交换自己所需要的物资 比如一头羊换一把石斧 但是有时候受到用于交换的物资种类的限制 不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品 这种物品就是最原始的货币 牲畜 盐 稀有的贝壳 珍稀鸟类羽毛 宝石 沙金 石头等不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过 回家后将这次的活动讲给爸爸妈妈听 并和他们在家里开展一个小型的家庭旧物市场吧 课外活动 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教