九年级语文上册第二次月考试卷B.doc

涟水县第一中学20122013学年度第一学期 九年级语文第二次月考试题（B卷）（考试时间：120分钟 总分： 150分）亲爱的同学们：时间如白驹过隙，转眼初三语文上册内容已经学完，为了大家今后更好地进行学习，我们有必要对大家进行一次语文检测。现在请大家拿起自己的笔，用最优美的文字书写优秀的篇章，同时要注意细心答题哦！友情提醒：本次考试设卷面分5分，请同学们认真书写！题 号一二三总 分得 分一、积累与运用（22分）1阅读下面一段文字，按要求回答问题（4分）梅雨亭仿佛一只苍鹰展着冀翅浮在天宇中一般。站在梅雨亭边，向下看满眼尽是绿色，那厚积的绿，着实可爱。她松松的皱撷着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，她又不杂些儿尘滓，宛如一块温柔的碧玉，只清清的一色。（朱自清绿，有改动）（1）给文段中加点的字注音。 着( ) 滓（ ） （2）找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 2下面这段文字画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）（4分）国务院规定，每年9月份第3周为全国推广普通话宣传周。多年来，在各地语言文字工作部门和有关单位的积极努力下，推普周已成为具有较高社会知晓度，广大群众积极参与、关注并获益良多的文化活动，在全社会推广普通话和语言文字规范化宣传中发挥了重要作用，造成了积极的社会影响。修改一： 修改二： 3阅读下列材料，完成下列题目。（6分）美丽的涟水，资源富集，一身名牌，有名塔、名河、名人、名岛、名菜这些都是我们涟水的名片。如果学校开展“美丽涟水”综合实践活动，请你参加下面两个板块的活动。【涟水名片】请选择涟水一个名牌资源作简要介绍，60字左右。所选名牌资源： 简介： 【涟水名产】涟水各地有许多的特产，像涟水鸡糕、高沟捆蹄、安东萝卜干、苏美酱醋、今世缘酒等等。请选择其中一种名产，拟一则广告词。所选名产： 广告词： 4诗、文名句填空。（题为必答题；题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题。）（8分）必答题：泪眼问花花不语， 。（欧阳修 蝶恋花）业精于勤， ；形成于思，毁于随。（韩愈 进学解） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难） ，君子好逑。（诗经关雎）竹外桃花三两枝， 。（苏轼惠崇春江晚景） ，红杏枝头春意闹。（宋祁木兰花）选答题： ，失道者寡助。（孟子公孙丑下）几处早莺争暖树， 。（白居易 钱塘湖春行）路漫漫其修远兮， 。（屈原离骚） ，必有一失。（司马迁史记）二、阅读理解（68分）（一）阅读与朱元思书，完成58题。（18分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。5解释下列句中加点的字词（4分）（1）从流飘荡 从（ ） （2）负势竞上 竞（ ）（3）互相轩邈 轩（ ） （4）窥谷忘反 反（ ）6翻译下列句子。（6分）急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文： 7从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”中，你读出了什么？（4分）答： 8本文景物描写很美，写出你认为最美的一句，用自己的语言描述画面，并谈谈你的感受。（4分）答： （二）阅读爬上窗台的绿色选段，完成912题。（17分）窗台在二楼,那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无反顾地爬了上来。不知不觉间,一线的绿色和点缀其间的串串小花便搭在了小院上空,并在窗台前探头探脑,使劲摇曳着深秋的阳光,映照出庭院的温馨与恬静。 望着这线积极蓬勃的生命,真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许,这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。确切地说,这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟般并肩挽手攀援于小院南侧,在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着,暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志,它们的信念,永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬,已经没有什么能让这群绿色在小院中消失,尤其在秋天,远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱,在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感,带着大地和秋天独有的体温,干脆利落地扑向你,让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你,让你怦然心动,让你热血奔涌。仰望天空,仰望这线执著的绿色,总令我心旷神怡,思绪万端,无以言说的沟通感拓展着我，也分解着我。它与我们一样,也向往自由,追逐光明,真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的？我更愿意相信,世间万物都有生命有情感有思维,你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更有益于对方。就像今晚,秋空如洗,夜凉如水,银河横波,明月垂天,有谁知是欲升欲沉还是欲远欲近？A 还有窗台前的这线绿色,它们分明披着月的轻纱,在秋风下回忆着曾经汗流浃背下的夏天的火热,算计着丰硕的收成,说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情,刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子,要把一肚子的幸福与快乐说给你听。B若是在晌午呢,秋天的阳光并不火辣,只是响脆脆地跌在这线绿色上,那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透,却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处,建筑工地上不知歇息的轰鸣,也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色,就这样以生的迫切、力量和宁静,同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。终于爬上窗台了,为实现这个简洁纯真的心愿,黄瓜和莓豆共同托举着绿色,克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽,选择惟一向上的道路来到我的窗前,让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落,它相信有爱的地方就应该有绿色,有家的地方就该布满生机。这时候,绿色的内心便会感到不虚此行,并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。 9根据对文意的理解,第段和第段画线的两句中“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别指什么？（4分）答： 10本文语言优美，韵味悠长，请从第段画框中的A、B两句任选一句加以赏析。（4分）选句序号（ ）赏析： 11绿色给人以愉悦，绿色给人以想象，绿色给人以启迪。请联系本文回答问题。从全文看，“爬上窗台的绿色”中”的“绿色”具有哪些方面的精神品质？（4分）答： 12“绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵,如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通而不受任何阻碍。请你再举一例说说它的另一种内涵。（5分）答： （三）阅读紫色葡萄慈父心选段，完成1316题。（16分）小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了这棵小小的葡萄树上希望我能够尽快好起来。父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水；施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪；松土自然要用手把土细细碾碎父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵儿。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到咱们能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了”葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！然而，我，依然坐在轮椅上。其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像以前那样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹那年，郁闷孤苦的我拿起了笔，开始了文学创作。葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，照得葡萄颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，放下葡萄，又悄悄地出去。我看着盘子里晶莹剔透的葡萄，泪水不知不觉地就流了出来，父爱无言啊！每次吃葡萄，无论我怎样劝说，父亲都不肯吃。他有一个堂皇的理由：怕酸。我拣了最紫的葡萄，送到他嘴边，强迫他吃，他拗不过，只好吃两颗，却立即做出酸得不可忍受的样子，绝不再吃。其实，父亲哪里是怕酸呀？他有高血压，为了控制血压，每天都要喝几口陈醋，而那已经熟透的葡萄，哪里还有一丝酸味？几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了，但父亲明白：有一种站立更能升华为至高无上的尊严，那就是心灵的站立！13用简洁的语言概括本文叙述的故事。（4分）答： 14第段中“我”不能走路已经成为现实，父亲的眼角眉梢为何还都挂满了笑意呢？（4分）答： 15文中通过葡萄来表现无言的父爱，请具体说说“栽葡萄伺弄葡萄摘葡萄吃葡萄”等情节表达出父亲对女儿怎样的爱。（4分）答： 16人们常说“父爱如山”，试着用排比的句式，把你内心对父爱的理解表述出来。（4分）答： （四）阅读平遥民间剪纸艺术选段，完成1720题。（17分）走进平遥城，古色古香的店铺比肩而立。在众多的店铺中，剪纸铺算是最有文化韵味、最有地方特色的了。那琳琅满目、让人目不暇接的剪纸艺术品，一定会使你陶醉，将你带到梦里去。那些或大或小、或圆或方、或单一或重叠的剪纸图案，线条明快、流畅，内容丰富、凝练，寓意灵悟、深远，使人恍如走进了红尘之外的伊甸园，是目极世间之色，耳极世间之声，身极世间之安，口极世间之淡之后的一种对灵魂的洗礼。诸如“千手观音”、“百蝶图”、“八节康宁”、“五毒协和”、“四合如意”、“双喜临门”等，把中国的吉祥数字与一年的节气联系起来，使人更多了几分对宇宙天地间万物神秘契合的由衷向往；那些花鸟鱼虫、飞禽走兽则栩栩如生，应有尽有，使人陶醉在与大自然和谐共处，与生灵们息息相关的人间乐园；一些代表人物如“圣人孔子”、“红楼梦”、“水浒”、戏剧人物脸谱等，惟妙惟肖，神态逼真，传达出老百姓的好恶爱憎民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。看到这些或粗犷、质朴，或婉约、柔丽的剪纸佳品，不知你是否会有这样的疑问，上苍为何会厚爱平遥这座西部名城，让她拥有剪纸艺术之乡的美誉呢？这与平遥悠久的历史、干燥的气候、发达的经济、纯朴的民风、勤劳的妇女恐怕不无关系。平遥始建于西周，是一个有着两千多年历史的古城，境内遗址、遗迹众多；到了明清时期，这里成了全国经济的中心，富甲天下的晋商及其创办的票号在中国金融史上写下了厚重的一笔。悠久的历史，也塑造了邑人性刚气烈、慷慨好义、淳厚质朴的民俗民风，使陶唐古风世代绵延，至今遗风未泯，古道长存。当然最忘不了的还有那些勤劳质朴、向往美好生活的女子们，剪纸展示着她们的才艺、镌刻着她们的憧憬。此外，西北地区天干少雨，气候干燥，纸张不易霉烂，也是剪纸艺术得以发展的重要原因之一。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一。2006年5月20日，剪纸艺术已经经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，中国民间剪纸艺术，犹如一株常春藤，古老而长青，在新的时代焕发着新的生机。 （根据有关材料编写）17阅读全文，结合自己理解，说说民间剪纸“用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质”体现在哪三个方面。（4分）答： ； ； 。18阅读第段，概括说明平遥成为剪纸艺术之乡的原因有哪些？（4分）答： 19品味“剪纸不仅表现了群众的审美爱好，含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一”一句中加点词“最”和“之一”的表达作用？（4分）答： 20说说第段中画线句在文中有什么作用？（5分）答： 三、作文（60分）21.亲爱的同学们，当你们从稚嫩走向成熟，从依赖走向独立的时候，其成长的历程会让你们记住许多曾经让你们感怀的事情，回味许多曾经让你们感动的人物，体味许多曾经让你们受益的哲理，这些在你们的人生履历上留下印痕的点点滴滴，如甘泉浸润着你们成长的岁月，丰盈着你们年轻的生命。请你以“因为有你”为题，写一篇不少于600字的文章。因为有你- - 祝你答题成功！记住: 本次考试设卷面分5分，请同学们注意认真书写，认真检查哦！涟水一中20122013学年度第一学期九年级语文第二次月考参考答案（B）一、积累与运用（22分）1. （4分）(1)zhu z (2)“冀”改为“翼” “撷”改为“缬”2.（4分）句：将“参与”和“关注”对调，第句把“造成”改为“产生”3（6分）示例【 涟水名片】五岛湖上的白鹭岛，每年春天，成群的白鹭从南方飞回白鹭岛，它们好像回到了自己的家，每当傍晚时分，它们整齐的蹲在湖边，悠闲的凝视着湖面，时而扑打着清澈的湖水，时而飞上高树的顶端，眺望着川流不息的游客。（3分）【 涟水名产】用诙谐、幽默的语言做广告，巧妙地道出产品特色。如：高沟捆蹄：高沟捆蹄，片片飘香。今世缘美酒：今生有缘，今世无悔。（3分）4（8分）乱红飞过秋千去荒于嬉长风破浪会有时窈窕淑女春江水暖鸭先知绿杨烟外晓寒轻得道者多助谁家新燕啄春泥吾将上下而求索愚者千虑二、阅读理解（共68分）5（4分）（1）顺着、沿着 （2） 争逐 （3）比远 （4）同“返”归，回6（6分）湍急的江流比箭还要快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。蝉儿长久的叫个不停，猿猴长时间的叫个不断。7（4分）作者用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比，含蓄的否定了世俗社会，表达了对大自然的向往，抒发了作者厌弃尘俗，寄情山水的思想感情。8（4分）例如：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。画面;富春江两岸山势嶙峋，山上长满了青葱耐寒的树木，这些树木凭借着险峻的山势争着向高处和远处伸展，陡峻的山峰笔直的指向高空，周围群峰连绵，形成千百座山峰。感受：综合运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，写出了群山的动态美，赋予山以生命力，使人感受到大自然强烈的生命节奏。（描写2分，感受2分）9（4分）第段惟一心愿指的是“让人心情爽快”； “简洁纯真的心愿”指的是“终于爬上窗台了”。 （每点2分，如果只是将整句抄下来扣1分）10（4分）可从修辞手法及表达效果、词语运用、语言的情韵、句式特点等方面进行评分。学生言之有理即可。11（4分）向往自由,追逐光明，积极向上，乐于奉献，勇敢坚强等方面。（答对一点得1分，每点要联系文句）12（5分）绿色还可以指环保，例如绿色食品指没有污染的食品；其它言之成理即可。13（4分）本文写“我” 瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱我，最终使我振作起来的故事。14（4分）虽然我不能走路成为了现实，但是父亲看到我的心灵站立了起来，在报刊上发表了作品，他为我的成就感到欣慰。15（4分）父亲栽葡萄是为了希望我尽快好起来；精心伺弄葡萄是希望通过葡萄的勃勃生机打动我；摘送葡萄表现父爱的质朴无言；他不肯吃葡萄是为了让我多吃；由此表现父亲的慈爱。16（4分）略。从排比句式的运用和是否抓住父爱的特点两方面进行评判。17（4分）对美好幸福生活的向往；希望人与大自然和谐共处；对历史人物的道德评判。人民的审美爱