（应用心理学专业论文）大学生不同对象间自我表露的内容因素结构探析.pdf

中文摘要 自我表露一直是心理咨询与心理健康领域的重要话题之一 自我表露是个体 与他人交往时 自愿地在他人面前将自己内心的感觉和信息真实地表现出来的过 程 在大学生中开展自我表露内容因素结构研究 不仅可以扩大自我表露的研究 范围 丰富心理咨询与心理健康领域的研究成果 而且有助于高校教育工作者了 解大学生自我表露的内容因素结构 对增强和维护大学生的自我表露具有积极作 用 本文在对自我表露研究现状进行述评的基础上 采用自编的 经过信 效度 检验的 大学生自我表露问卷 对河南省部分高校的被试进行了调查 通过探索 性因素分析 验证性因素分析 事后分析等方法 探讨了大学生自我表露的内容 因素结构 同时对大学生在不同表露对象间存在的内容因素结构差异进行了探讨 并对不同人口学变量的大学生自我表露进行了比较 研究结论如下 第一 我国大学生自我表露是一个多维变量 它包括 兴趣爱好 痛苦表露 青春期与性心理 观点看法 异性交往 身体意识 第二 我国大学生的自我表露在某些人口统计学变量 性别 年级 恋爱经 历 家庭所在地 上存在显著差异 第三 我国大学生的自我表露在表露对象上存在显著差异 最后对研究结果进行了分析和讨论 关键词 大学生 自我表露 问卷调查 a b s t r a c t s e l f d i s c l o s u r ei so n eo f h o tt o p i c si nm e n t a lh e a l t hr e s e a r c h i nt h i s p a p e r w ed e f i n e ds e l f d i s c l o s u r ea st h et e n d e n c yo fv o l u n t a r yf a i t h f u l r e v e l a t i o no fp e r s o n a lf e e l i n g sa n di n f o r m a t i o nt oo t h e rp e o p l ed u r i n g c o m m u n i c a t i o n s t u d y i n gt h ei m p a c tf a c t o rs t r u c t u r eo fu n i v e r s i t ys t u d e n t s e l f 二d i s c l o s u r ec a nn o to n l ye x p a n dt h er a n g eo fs e l f 二d i s c l o s u r er e s e a r c h e n r i c ht h ea c h i e v e m e n t si nt h es t u d yo fm e n t a lh e a l t hr e s e a r c h b u ta l s o h e l pe d u c a t i o n a la d m i n i s t r a t o r sm a k e c l e a ra n dd e f i n i t et h ei m p a c tf a c t o r s t m c t u r eo fu n i v e r s i t ys t u d e n t s e l f 二d i s c l o s u r e i m p r o v et h ev a l i d i t yo f d e v e l o p i n ga n dm a i n t a i n i n gt h eq u a l i t yo fs e l f d i s c l o s u r e b a s e do nt h er e v i e wo fc o m m e n t so nt h ec u r r e n tr e s e a r c hs i t u a t i o n s a b o u ts e l f d i s c l o s u r e t h i sp a p e ri n v e s t i g a t e ds t u d e n t si np a n i a lu n i v e r s i t i e s o fh e n a n p r o v i n c eu s i n gt h ei m p a c t f a c t o rs t m c t u r ei n v e n t o r yo fu n i v e r s i t y s t u d e n t s e l f 二d i s c l o s u r ew h i c hw a sd e s i g n e db yt h ea u t h o ra n d h a db e e n p r o v e dt ob eo fg o o dr e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t y v i s ae x p l o r a t o r yf a c t o r a n a l y s i s e f a a n dc o n f i r m a t o 巧f a c t o ra n a l y s i s c f a t h ei m p a c tf a c t o r s t l l l c t u r eo fu n i v e r s i t ys t u d e n t s e l f d i s c l o s u r ei se x p l o f e d t h ed i f f e r e n c e s a r ea l s oc o m p a r e db ym u l t i p l ec o m p a r i s o n sw h i l ed e m o g r a p h yv a r i a b l e s a r en o ts a m e t h em a i nr e s u l t sa r ea sf o l l o w s i l f i r s t t h ei m p a c tf a c t o rs t m c t u r eo fu n i v e r s i t ys t u d e n t s e l f d i s c l o s u r e i sc o m p o s e do fs i xd i m e n s i o n s i n t e r e s t sa n dh o b b i e s d i s c l o s u r eo fp a i n p u b e r t ya n ds e x u a lp s y c h o l o g y a t t i t u d e i n t e r c o u r s ew i t ho p p o s i t es e x b o d yc o n s c i o u s n e s s c o n f i r m a t o r yf a c t o ra n a l y s i ss h o w st h a ti ti s s i x d i m e n s i o ns t m c m r ew h i c hi sb e s ti na l lo ft h ei m p a c tf a c t o rs t m c t u r e s a n di t sr e l i a b i l i t ya n d v a l i d i t ya r eg o o d s e c o n d m u l t i p l ed i 骶r e n c e si ns e x g r a d ea n dl o c a t i o n sh a v eb e e n f b u n d e do nu n i v e r s i t ys t u d e n t s e l f 二d i s c l o s u r e t h i r d l y t h et a 唱e tp e r s o n st h a tu n i v e r s i t ys t u d e n tp r e f e r r e dt o d i s c l o s u r et oa l s od i f f e r e da c r o s sg e n d e r sa n d g r a d e s a tl a s t d i s c u s s i o n sw e r em a d ea n ds o m ep i e c e so fa d v i c ew e r e p r e s e n t e d k e yw o r d s c o l l e g es t u d e n t s s e l f d i s c l o s u r e q u e s t i o n n a i r es u e y i 关于学位论文独立完成和内容创新的声明 本人向河南大学提出硕士学位中请 本人郑重声明 所呈交的学住论文是 本人在导师的墙导下独立完成的 对所研究的课题有新的见解 据我所知 除 文中特别加以说明 标注和致谢的地方外 论文中不包括其他人已经发表或撰 写过的研究成果 也不包括其他人为获得任何教育 科研机构的学住或证书而 使用过的材料 与我一同工作的同事对本研究所儆的任何贡献均已在论文中作 了明确的说明并表示了谢意 l 学住中请人 学住论文作者 签名 盈塑望鲨 2 do6 年占月 6 日 关于学位论文著作权使用授权书 本人经河南大学审核批准授予硕士学位 作为学位论文的作者 本人完全 了解并同意河南大学有关保留 使用学位论文的要求 即河南大学有权向国家 图书馆 科研信息机构 数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文 纸质文 本和电子文本 以供公众检索 查阅 本人授权河南大学出于宣扬 展览学校 学术发展和进行学术交流等目的 可以采取影印 缩印 扫描和拷贝等复制手 段保存 汇编学位论文 纸质文本和电子文本 涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书 l f 学位获得者 学位论文作者 签名 型基 2 0o 暑年石月凡日 如 学位论文指导教师签名 坐量至 2 0o 母年占月厂6 日 己i 吉 jif j 第一部分问题提出 心理学的研究表明 自我表露是健康人格的特征 自我表露增强了自我觉察的 能力 自我表露的人可以与他人分享体验 可以从他人那里获得反馈 自我表露 降低了人与人之间的神秘感 可以建立亲密的关系 维护自身的心理健康状况 达成合作等 通过对自我表露的研究 进一步强调自我表露对自我了解 了解他 人 建立良好的人际关系 保持心理健康水平的重要作用 允许别人了解自己的 真实自我对于个人保持心理健康是必要的 而隐藏自己真实的想法和感受也正是 患心理疾病的原因之一 我国学者研究发现有相当多的大学生存在人际关系方面 的困惑 他们中的一些人经常诉说难以遇到知己 深感孤独 但对他人又缺乏信 任 时常隐瞒自己的真实想法 同时又强烈地感受到亲密关系会给自己带来益处 这种矛盾的心理阻碍着他们的自我表露 使他们难以分享深切的情感体验 心理 是一种动力 躯体上 生理上 感情上的相互吸引 自然坦荡的相互自我表露 行为上的相互依赖和感情上的相互支持 是心理动力的基本因素 1 选题意义 1 1 理论意义 编制大学生自我表露问卷 探究大学生自我表露的内容与对象的特点 有助 于丰富自我表露研究 同时深入理解自我表露与亲密关系的相互作用 对于更好 地理解亲密关系以及推动我国关系科学的发展有着重要的理论意义 1 2 现实意义 近年来 关于自我表露的研究成为心理学关于自我研究的一个引人瞩目而富 有成果的领域 虽然自我表露的概念是由人本主义心理学家提出 但它引发了其他 重视实验研究的心理学家的兴趣和关注 心理学家发现 展示个人信息的行为有重 要的心理学意义 对个体的心理成长 社会适应性和人际关系以及身心健康等有重 要作用 2 文献综述 2 1 自我表露 自我表露是个体成长和自我实现的重要机制 自我表露指的是一个人在一定 情境中自愿地把自己真实的私密性信息展示和表达出来 自我表露的概念和理论 假设最初是由人本主义心理学家提出的 在人本主义心理学的理论和实践中 自我 始终居于关键地位 不论是马斯洛的自我实现理论 或是罗杰斯的个人形成理论和 来访者中心疗法 自我表露的思想都寓于其中 马斯洛 林方 1 9 8 7 把自我实现 作为人格发展的最高境界 强调入的真实潜能和存在价值 认为自发 率真 自然 是人的本真属性 是人真正的存在状态 自我实现就是人对本真自我的认识和内在 属性的承认 是自我不断显现的过程 马斯洛认为 自我表露是个人作出的成长选 择 意味着诚实和承担责任 对真相和全部事实的偏爱是超越性需要的一部分 这 是迈向自我实现的必经步骤 人不是无生命的白板和泥土 而是有生命的机体 要 在环境中显露自我 理想教育的主要目标就是个体自我同一性的发现 个体要找出 自我的真实愿望和特征 使自己的行为和语言成为内在感受真实而自发的表现 健 康 坚强和鲜明的人就是谛听自己内在声音更清晰的人 是一个优越的自我感知者 和表现者 人只有通过自我表露才能真正的认识自己 但是在通常情况下 人们会 尽力避免别人发现我们身上不被人喜欢的人格特征和习惯 害怕自己陷入难堪的 境地或失去自己喜欢的人的尊重 害怕别人发现真正的自己 当 个人总是隐藏自 己时 他就会变成一个套中之人 在面对现实时不是积极地解决问题 而是用各种 心理防卫机制歪曲事实以维持不真实的自我 因而就无法成长和变得自我实现 罗 2 杰斯 杨广学等 2 0 0 5 也认为 在一个值得信赖的关系背景中 把自己公开表露 给另外一个人 这是逐渐理解自我的重要一步 在论及个体自我发展的机制和方式 时 罗杰斯强调无条件积极关注 这对健康人格的形成至关重要 因为只有在无条 件而不是有条件的关注下 儿章才有安全和自信 才能充分表达自己的行动和情感 体验到成长的快乐和自我潜能的价值 罗杰斯进而认为 一个自我实现的 充分起 作用的人的显著特征就是对经验保持开放 有一种存在主义的生活方式 能自由体 验所有的情感和态度 并不断开辟新的感知现实和表现自我的途径 个体的成长过 程就是不断远离自我防御 使真实自我和理想自我逐渐融合的过程 虽然马斯洛和罗杰斯的人本主义理论已经蕴含了丰富的自我表露的思想 并 且以他们自己的语言和方式进行了论述 但对自我表露进行深入研究并使之成为 人本主义心理学核心概念的是心理学家西德尼 朱拉德 s i d n e yj o u r a r d 他在1 9 5 8 年第一次提出 自我表露 的概念 根据朱拉德 陈会昌等 2 0 0 4 的观点 自我 表露既是健康人格的表现 也是有效自我调节的方法 一个人之所以能够自由地向 别人表露自己的信息 是因为他本身是一个心理健康的人 而自我表露反过来又能 促进心理健康 即自我表露和个人主观幸福感之间具有双向的因果关系 在朱拉德 看来 个体健康成长并自我实现的最终方式就是使自己更加透明 在入本主义心理 学家的启发下 不同研究取向的心理学家对自我表露进行了大量的实验实证研究 使自我表露的概念扩展到社会心理学 临床心理学和健康心理学等领域 这些研 究不仅在方法上对传统的人本主义心理学是一个补充 而且在心理学的理论和实 践上也产生了重要影响 2 1 1 概念界定 自我表露一词由人本主义心理学家西德尼 朱拉德 1 9 5 8 提出 自我表露就 是让目标人了解有关自己的信息 目标人就是将个人信息与其进行交流的人 后来 他又在 透明的自我 t h et r a n s p a r e n ts e l f 1 9 7 1 一书中将自我表露界定为 告诉另外一个人关于自己的信息 真诚地与他人分享自己个人的 私密的想法与感 觉的过程 自从朱拉德开辟了自我表露的心理学研究领域之后 引发了心理学界对 3 自我表露的大量研究 许多心理学研究者还从不同角度对自我表露进行了界定 c o z b y 1 9 7 3 认为 自我表露是a 向b 在口头交流中传达任何关于自我的信息 w h e e l e s s 和g r o t z 1 9 7 6 提出 自我表露就是 让他人了解自己的过程 和 通 过自我揭露性质的消息完成的传播过程 d e d e g a 和c h a i l i n 1 9 7 9 又将自我表 露定义为 交换自己的任何信息 包括个人的地位 性情 过去的事情以及未来 的计划等 7 0 年代后期 研究者将自我表露概括为 必须包含与表露者有关的 个人信息 必须是口头上表达这些信息 必须针对某个对象来交流这些信息 到 八九十年代 研究者对自我表露的认识得到了进一步丰富 自我表露被认为是人 们如何把自己的有关信息揭示给别人 自我表露是一个显露个人真实情况的过程 其中包括愿望 需求和目标 a d l e r 和t o w n e 1 9 8 7 还提出 自我表露必须是有 意识的过程 而且表露的信息必须是重要的和沟通对方所不知的内容 9 0 年代初 m i k u l i n c e r 和n a c h s h o n 1 9 9 1 指出自我表露是指人们主动把自己 的思想 情感 态度等他人不知或知之不多的方面向他人表述出来 而且 具体 指出自我表露具有以下基本特征 1 内容上的选择性 即表露的信息需要经过 选择后告诉别人 2 行为上的自愿性 即在他人面前谈及自己是完全处于自愿 而不是因为他人诱导或迫于外界压力的结果 3 目的上的明确性 即在自我表 露时应说明什么问题 达到什么目的 在讲话前就较为明确 并非随心所欲 g i b s o n 和h a n n a 1 9 9 2 认为自我表露就是向他人袒露自己的想法 情感和信仰 d e r l e g a 等 1 9 9 3 将自我表露定义为揭示有关自己和与自己有密切关系的事实的一种意 愿 a d l e r 和t o w n e 1 9 9 9 认为自我表露是把自己重要的 对方不知道的信息表 达出来 不难发现 g i b s o n 和h a n n a d e r l e g a a d l e r 和t o w n e 等研究者对自我表露 的理解都沿袭了m i k u l i n c e r 和n a c h s h o n 对自我表露的界定 同时各自强调了 m i k u l i n c e r 和n a c h s h o n 提出的自我表露基本特征的不同方面 可见 八九十年代 心理学研究者对自我表露的定义有了丰富性的发展 他们更为关注人们表露时的 有意性 主动性 选择性 自愿性和目的性 内容变得广泛 不仅是有关自己的 信息 而且包括自己的想法和感受 4 经过四十多年的研究 自我表露的概念已基本趋于稳定 d e r 2 0 0 0 提出 自我表露是一个有意向他人透露任何有关个人的有意义的信息的过程 而这些信 息他人通过其它渠道一般是无法获得的 他在这个定义中归纳了几个关键因素 1 自我表露必须是有意的 2 自我表露的信息必须是有意义的 3 自我 表露的信息是别人不知道的 w e i r u s s e l l 和z a k i l i k 2 0 0 5 等在他们的研究中将 自我表露界定为个体为了让对方了解而进行私人信息 个人想法和情感的言语交 流 a n t a l i 2 0 0 5 则认为自我表露具有以下特征 叙述个人的信息 信息在该情 况下听起来是重要的 信息是自动说出的 国内近几年也有一些心理学研究者对自我表露进行了界定 李林英等人 2 0 0 3 将自我表露界定为 个体与他人交往时 自愿地在他人面前将自己内心的 感受和信息真实地表现出来的过程 林立等 2 0 0 6 将自我表露定义为人们把有 关自己的私人信息展示给其他人 这里更为强调的是表露信息的私密性 李董平 等 2 0 0 6 将自我表露界定为个体有意向某个特定的对象泄露关于自己的 在正 常情况下不为他人所知的重要信息的过程 国内自我表露的研究者基本沿袭了国 外研究者对自我表露定义的思路 从交往关系 表露内容 表露的主体性几方面 对自我表露的内涵进行了概括 总体看来 自我表露的定义发展到现代 学者们 不仅关注个体表露的意愿性 不为人知性和自发性 而且强调表露内容的意义性 和重要性 拓展了自我表露的内容范畴 从而提升了自我表露对于个体发展的意 义和研究价值 本文研究将采取我国学者李林英等对自我表露的界定 即自我表露是指个体 与他人交往时 自愿地在他人面前将自己内心的感觉和信息真实地表现出来的过 程 这一概念强调了存在交往的双方关系 如r 常中的各种亲密关系等 体现了个 体表达自身感受和信息的主观意愿 同时强调了表达的真实性 2 1 2 自我表露原则 心理学家认为 像许多社交行为一样 自我表露的方式和效果受一系列只可意 会不可言传的规则的制约 2 二1 2 1 相互性和互惠性 研究发现 豆宏健 2 0 0 7 当人们在交谈中展示有关自己的信息时 其私人 性大体处于同一水平 如果一方能够在一定水平上把自己的信息展示给对方 那么 对方也就会在同等水平上用类似的私人信息加以回报 研究者 陈会昌等 2 0 0 4 已经证实 自我表露的相互性原则在实验室研究中得到充分表现 在一项实验中 研究者把大学生随机与同性别的 匿名的学生匹配 请被试轮流 自愿提供与自己 有关的信息来相互认识 研究者按隐私的程度从平凡的事件到秘密的事情列出一 张讨论话题的清单 然后随机决定其中一个被试发言 再让配对的另一方发言 每 一配对的被试要讲完实验者提供的所有话题 结果发现 在对话开始时 配对双方 只涉及一些安全 兴趣等方面的问题 但当双方交往不断深入的时候 他们开始选 择私人性很强的话题进行交流 如家庭情况和个人情感等 而且被试都表现出把自 己的话题把握在与对方的隐私透露相当水平的倾向 研究也表明 即使年龄较小的 儿童也表现出自我表露的相互性倾向 为什么自我表露会表现出相互性和互惠性呢 心理学家认为 豆宏健 2 0 0 7 这是因为自我表露会产生吸引力 信任感和亲密性 当别人把自己的信息展示给 我们的时候 我们就会被别人所吸引并形成信任感 作为对对方的回应 我们也就 把自己的信息展示给别人 研究发现 人们一般把自己表露给我们喜欢的人 而且 我们也喜欢把自己表露给别人的人 人际关系和自我表露是双向互惠的 自我表露 是一个人人际信任程度的重要指标 新行为主义心理学家罗特关于人际信任的研 究和人本主义心理学家对自我表露的研究有异曲同工之处 罗特早就指出 叶浩 生 2 0 0 3 人际信任程度高的个体有较高的幸福感和价值感 较少内心冲突和适 应不良 善于处理人际关系 个体的人际信任程度和宗教信仰 社会经济地位 教 育水平等有关 2 1 2 2 可接受性和适当性 虽然自我表露具有互惠性 但并不是说交往双方表露隐私的程度和表露内容 的多少总是处在同一水平 互惠性和相互性更多表现在人际交往的早期 尤其是彼 6 此之间有点了解但关系仍在发展的同伴中 当两个人的信任感 熟悉性和亲密程 度达到一定水平后 其中的一方就会根据对方的可接受程度和可理解的水平进行 自我表露 研究发现 陈会昌等 2 0 0 4 朋友之间更有可能涉及人际关系 自我 概念和个人经历等私密性话题 对长期恋人关系的研究也发现了相似的模式 恋爱 和婚姻中自我表露的数量是感情美满和婚姻幸福的重要指标 夫妻之间自我表露 越多 他们对婚姻的感觉就越良好 但是 如果夫妻中的一方过多表露婚前的异性 交往历史 则会适得其反 因为对方可能在心理上难以接受 关系良好的夫妻通常 会有选择的彼此表露 而不是一个无条件的高自我表露者 另外 匿名性也能增加 个体自我表露的程度 出于自我保护的目的 个体在匿名情况下可能会透露更多的 私人信息 这在热线电话 网络聊天等现代人际交流方式中表现得最为明显 2 1 2 3 性别差异性 研究者发现 章志光 2 0 0 3 由于传统的性别角色要求不同 男女两性的自 我表露表现出不同的特征 男性和女性只有在适合自己社会性别角色范围内的自 我表露才会被接受 一般情况下 女性自我表露的数量和亲密性要比男性高 因为 社会要求男性要有 男子汉气概 男人要学会忍耐和承受 过多的表达真实情感 会被别人拒绝和耻笑 即所谓的 男儿有泪不轻弹 在一项研究中 豆宏健 2 0 0 乃 研究者要求被试阅读一个高度表露私人信息的内容 当被试认为表露者是一个女 性时 他们会作出较为正面的评价并认为该女性适应良好 而当被试认为表露者是 一个男性时 他们认为这种表露是个人适应不良的表现 研究者还发现 男女两性 自我表露的可接受程度与自我表露的内容有关 当涉及家庭生活和个人情感等 女 性话题 时 高表露的女性会被别人接受和喜欢 而当涉及事业 社会等 男性话 题 时 高表露的男性则容易被别人接受 2 1 3 自我表露的测量 目前对自我表露的测量使用最多的是朱拉德自我表露问卷 j o u r a r ds e l f d i s c l o s u r eq u e s t i o n n a i r e j s d q 该问卷由朱拉德 s i d n e yj o u r a r d 1 9 5 8 编 制 后经许多研究者应用 该问卷包括六个表露的维度 包括态度和观点 兴趣和 7 爱好 学习或工作 金钱 个性 身体等 每个维度由十个项目组成 共6 0 个项目 每个项目针对四个目标人 父亲 母亲 男性朋友 女性朋友 分别回答自我表 露的程度 0 表示不向他人表露 1 表示向他人说了一些 2 表示非详细地告诉他人 x 表示对他人说谎或不正确表达自己 分别以1 2 3 1 分进入统计 每个被试有 2 4 0 个记录分数 朱拉德提供了大量的证据关于自我表露问卷的结构效度 同时效 度 预测效度等 信度和效度都比较满意 一 自我表露指数量表 s e l f d i s c l o s u r ei n d e x s d i 由m i l l e r 1 9 8 3 编制 包含1 0 个项目 用于测查青少年自我表露的一般状况 要求被试针对四种目标人 父亲 母亲 最好的同性朋友以及最好的异性朋友 分别回答自己的表露程度 量表采用5 点记分 从卜从不告诉对方 过渡到5 一非常详细地告诉对方 计算各分量 表题目的总分 分数范围介于l o 5 0 之间 得分越高说明自我表露水平越高 探索 性因素分析表明 针对四种目标人表露时 s d i 均只能提取一个因素 解释的变异分 别为5 4 3 6 6 1 9 5 5 6 1 1 和5 9 7 9 各项目的载荷在0 1 6 7 0 1 8 5 之间 这验证了 s d i 的单维性 表明s d i 具有较好的结构效度 痛苦表露指数量表 t h ed is t r e s sd is c l o s u r ei n d e x 由k a h n h e s s l i n g 2 0 0 1 编制 量表包含1 2 个题目 采用5 点计分 1 表示非常不同意 5 表示非常同意 高 分表示有将痛苦经历向他人表露的倾向 低分表示有隐藏痛苦经历的倾向 k a h n h e s s l i n g 于2 0 0 1 年的调查结果显示 大学生常模的男生平均分为3 6 3 3 标准差为 8 9 8 女生的平均分为4 2 2 1 标准差为9 1 6 自我表露情境问卷 s e l f d i s c l o s u r es i t u a t i o ns u r y e y s d s s 由c h e l u n e 1 9 7 6 基于他自己提出的自我表露适宜性 d i s c l o s u r ef l e x i b i li t y 概念编 制的 自我表露适宜性指个体辨别不同情境进行相适宜的表露的能力 c h e l u n e 1 9 8 7 认为自我表露是个体与情境相互作用的结果 s d s s 由2 0 个不同情境的问 题组成 要求北市在6 点量表上报告 想象自己在特定的情境下对特定的目标人 表露意愿的程度 o 为 只愿意稍微表露一下 5 为 愿意详细地表露让对方了 解自己 自我表露适宜性的得分通过计算2 0 道题目的平均标准差获得 2 1 4 自我表露的影响因素 2 1 4 1 自我表露与表露对象 朱拉德 s i d n e vj o u r a r d 1 9 7 1 在他的研究中提到 表露者要表露的内容 表露对象 表露对象与表露者的关系 听众的性格特点和潜在的表露者的个人性 格特征等与自我表露有很大的关系 我国学者 邱莉等 2 0 0 7 对一城市的中学 生进行自我表露的问卷调查也发现 中学生在对母亲 父亲 同性朋友 异性朋 友表露的时候 表露的水平也不同 普遍地表现出对母亲的表露要多于其他的表 露对象 2 1 4 2 自我表露与依恋类型 m i k u l i n c e rm a r i o 等 1 9 9 1 在他们的研究中得出 依恋类型与自我表露模式 有关 依恋类型属于安全型和矛盾型的人比回避型的人显示了更多的自我表露 揭露了更多的个人信息 且更易被高表露的同伴吸引 而回避型的人的自我表露 和感情不被同伴的表露所影响 安全型的人比矛盾型和回避型的人显示出更多的 表露的灵活性和话题的相互作用 2 1 4 3 自我表露与喜爱 a l t m a n i r w i n 等 1 9 6 5 通过实验发现 人在被隔离的时候对同伴关于亲密 话题的表露虽然没有对最好的朋友表露得多 但比在正常情况下要多 自我表露 与喜爱之间也存在着某种关系 朱拉德 s i d n e vj o u r 删 1 9 7 1 的研究得出 父 母精力投入和对父母的自我表露之间有着显著相关 越被父母喜爱 对父母表露 得就越多 朱拉德 s i d n e vj 伽r a r d 1 9 5 9 在护士学校的学生和教师的样本中又 发现了在对另外一个人的喜爱和对那个人的表露之间的积极的联系 从那时起 有大量的研究 c e n t e rbc 1 9 7 3 觚h e rrl 等 1 9 8 0 证实了人们会对原本 就喜爱的人有更多的表露 并且我们倾向于喜爱那些对我们表露个人信息的人 但是 也有研究 b r o d e rsn 1 9 8 2 表明自我表露与喜爱之间很少或没有联系 而有一些研究 n a n c ylc 0 1 l i n s 等 1 9 9 4 说明在一些情况下自我表露与喜爱之 间呈负相关 进行亲密性表露的人比那些处于低表露的人更被人喜爱 人们对那 9 些他们原先就喜爱的人有更多的表露 人们喜爱那些对他们进行了表露的人 k u n k l e 等 1 9 9 7 在研究中得出 个体的表达能力 手段和关系的远近对自我表 露有显著的预测作用 2 1 4 4 自我表露与性别 性别也是影响自我表露的因素 朱拉德 1 9 7 1 提出 在这个社会中适合男 性和女性的自我表露水平是不同的 早在1 9 5 8 年 朱拉德就根据他的研究结果得 出女性比男性的表露程度高 根据朱拉德的观点 当男性成长时 他们发现像女 性那样表达和表露是不合适的 他们害怕如果表达过多的真实感情会被讥笑和拒 绝 一些研究支持了他的观点 但其他研究则指出了这一规则的一些例外 女性 感到表露的自由局限于她们正在谈论的话题的性质上 一项研究 c u n n i n g h a mja 等 1 9 8 6 发现 当女性论及父母的自杀或她们的性态度时 高表露的女性比低 表露的女性更被人喜欢 而表现好斗个性的女性则不被喜欢 同样 只要是表露 男性话题 自我表露的男人就被看作是适应良好的 2 1 4 5 自我表露与心理治疗 人本主义心理学家罗杰斯和朱拉德认为个人的成长过程或者要成为自我实现 的人要求我们向人开放式地自我表露 精神病就是缺乏自我表露的结果 按照人 本主义的观点 有效治疗的一个关键因素就是营造一种气氛 使患者感到他们 能表露任何他们想要表露的东西 这使得患者能随着他们朝向自我实现发展释放 出内心的情感并更好地认识自己 朱拉德等将透明自我这一概念应用到治疗中 朱拉德 1 9 7 1 在他的著作中提到 在有效的咨询和心理治疗中 自我表露是一 个重要的因素 自我表露是健康个性的征兆和最终达到健康个性的一种方法 来 自不同领域的治疗者都承认自我表露在心理治疗过程中扮演了重要角色 拉扎勒 斯 l a z a r u sa 1 9 7 1 指出 治疗者的言语性的自我表露具有开辟治疗的交流渠 道的功效 从拉扎勒斯所说的话中可以看出 自我表露对治疗者来说是一种有助 于与来访者建立相互信任和开诚布公的良好关系的影响技巧 有研究表明 邱莉 等 2 0 0 7 治疗师的自我表露行为可以使来访者的自我表露增多 还有的研究 1 0 者发现 邱莉等 2 0 0 7 若治疗者的自我表露提供的是与他们自己有关的负性 的信息的话 来访者就感到了其更多的共情 温暖和信任 这种感受比那些仅仅 得到有关治疗者的好的方面的信息的人们更为明显 另一些研究发现 邱莉等 2 0 0 7 治疗者的自我表露在会谈中起着非常积极的作用 他使来访者感到治疗 者对他的吸引力增加了 也提高了来访者积极参与会谈的兴趣 一般来说 治疗 者的自我表露越多 来访者的相应行为就越多 他就越愿意谈他自己的所思所想 所言所行 但也有人认为这二者的关系并非为线性增长的关系 认为治疗者的自 我表露是有一定限度的 2 1 4 6 自我表露与身体健康 朱拉德在1 9 6 4 年就提出自我表露是保证一个身心健康的关键因素 有研究者 提出 邱莉等 2 0 0 7 个人的自我表露不仅有益于人们情绪上的健康而且同样 能促进们身体上的健康 担负太多的秘密可能会给我们身体健康带来危瞪乞 p e n n e b a k e r 等 1 9 8 6 认为大多数人都在生活中经历过创伤性的事件 例如人的 失败和羞辱 非法行为等 通常因为没有人替他们分担这些问题以及这些事件可 能太令人尴尬 所以我们很少或者没向任何人说起过我们这些创伤的经历 但是 不谈论这些经历并不意味着我们不受它们的影响 相反 主动设法不去想或不说 这些事对自己的压抑 付出的代价是一个人的身体健康 因此那些主动地谈论自 己问题的人要比那些将问题于心底的人身体更健康 2 1 4 7 自我表露与亲密关系 尽管有许多方法可以用来与他人发展亲密关系 但在心理学家看来 自我表 露无疑是最常用也是最有效的方法 佘瑞琴 2 0 0 6 自我表露是建立亲密的人际关系与社会支持的出发点 基础和必须的阶段 我们必须通过自我表露将关于个体自身兴趣 志向 气质等等方面的东西透露给 他人 使他人了解我们 同时我们也要从他人的表露中探寻他人的个性心理倾向 等 才能为更深层次的交往打下深厚的基础 只有通过这一途径我们才能了解到 对方的志向 兴趣等是否与自己吻合 双方的世界观 价值观有没有存在分歧和 冲突的地方 对原则性的东西的态度与立场是否相似或相同 通过这一途径所得 出的结论 将直接影响对以后是否继续发展双方关系的决策 并影响到当前关系 的维持 包括广度 深度 牢固程度等 双方都对对方满意的话 则关系可以进 一步发展 并最终建立牢固深厚的交往关系 如果双方通过表露最终认识到彼此 之间并不适合 则继续发展的意义也就不大了 甚至还可能会选择淡化或终止目 前所维持的关系 任何掩盖自我的真实面貌而给他人造成误解所获得的深层次的 交往都是难以维持的 也容易给个体造成维持的压力与焦虑 而长久的压抑自我 以获取关系的发展与维持 最终都会对个体的自我意识与人格产生巨大的影响 甚至可能会扭曲个体的人格 与此同时 自我表露在特殊的人际关系 婚姻关系中也有着重要的作用 在一份对年轻知识分子夫妇的调查中显示 佘瑞琴 2 0 0 6 自我表露与否 方式 正当与否直接影响到婚姻质量 维持和提高夫妻生活需要表露 但因为双方在言 语及非言语交往过程中传递的信息内容不明确 表达的方式不恰当 不直接等原 因 也容易造成双方关系的僵冷 有的夫妻则是缺乏沟通 虽然下班后都回到同 一所房子里 但彼此之间旁若无人的各做各的事 致使家庭气氛沉闷 夫妻双方 都感到紧张和压抑 并容易因小事而爆发家庭内战 夫妻相互攻击 动武 最终 使夫妻间的亲密日渐淡薄 彼此越来越感到陌生 甚至婚姻冲突有增无减 双方 都可能出现烦躁 易怒 心慌 失眠等神经症症状 对夫妻的身心健康造成极大 影响 h e n d r i c k 1 9 8 1 的研究认为 婚姻中自我表露的数量 是婚姻满意度的 一个强有力的指标 夫妻间彼此谈到对自己而言什么是个人的和重要的越多 也 就是表露越多 他们对婚姻的感觉越好 当然 夫妻间的表露 也可能因为彼此 感觉很好 两者之间是相关关系 除此之外 自我表露还有疏远与他人关系的作用 b a x t e r 1 9 8 7 人们可 通过控制表露的深度 广度来退出 也可通过大大增加自我表露的深度 在这种 情况下 人们表露的往往是责备与伤害他们的负性情感和信息 自我表露提供帮助个体寻求人际关系支持的机会 自我表露是建立人际关系 1 2 的基础 不向他人表露自己 也就没有亲密可靠的人际关系 这样在心理遭受危 机时 也就无法象拥有广泛而良好的社会支持的人那样寻求他人的建议 安慰等 以顺利渡过危机 即失去了通过人际关系这一途径来帮助化解心理危机的可能 就算存在与他人的交往关系 长期不向他人表露的人 也容易因为习惯或已经形 成的心理倾向就算是遇到问题需要表露时也会难于启齿 万晶晶 2 0 0 2 在 友 谊关系如何影响青少年社会技能的发展 一文中提到青少年对自我 社会有不确 定感 而朋友在确定一个人的角色和自我价值方面能提供支持和引导 因此青少 年之间深厚的友谊可以使自我表露及相互间的情感支持和频率大量增加 以获得 自我统一性的发展 a l t m a n 1 9 7 3 用社会渗透理论 s o c i a lp e n e t r a t i o nt h e o r y 说明了自我表露在发展友谊等亲密关系上的作用 按照这一理论 人们之间亲密关 系的发展与人际交往中的沟通水平有关 随着话题由浅入深 人们之间的关系也 由一般向亲密转化 刚见面时 人们谈论的往往是一些非个人化的话题如天气 体 育运动以及流行文化等 如果这些表面的 浅层次的交谈得到了回应 人们就会 深化这种社会交往 这时候话题进一步拓宽 双方交流一些更个人化的 粳敏感 的和更深层次的信息 在人们讨论的话题由窄到宽 由浅到深的过程中 人们之 间的亲密关系在不知不觉中就得到了增加 从某种意义上讲 这种渗透的自我表 露揭示了人们表露时的适度原则 人们默认这种渗透式的自我表露 如果对方的 表露没有按照这重渗透式的方式进行 而是表露太快或太慢时 就会给我们带来 某些心理上的不适应 沙莲香 佘瑞琴 2 0 0 6 曾描述过自我表露在人际交往过程中的几项正向功 能 可以使别人更了解你 情绪得到疏解 能避免因掩饰而引起对方的不快 并且变的更真诚 在互动中也更自然 更灵活 让对方感觉到诚意 让彼此的 人际关系更牢固 1 3 3 问题的提出 本研究的提出 主要基于以下几方面的原因 首先 有关自我表露测量工具的研究 据所能查到的文献资料来看 国内主 要修订国外的测量工具 目前尚无自己编制的专门针对中国大学生群体的自我表 露问卷 而一方面 社会文化背景对自我表露具有重要影响 另一方面 大学生 是一个特殊的青年群体 他们的自我表露可能具有自身特点 因此有必要立足于 中国大学生实际情况 编制一个适合此群体的自我表露测量工具 其次 国外已有问卷在研究中发现存在问题 有研究使用j s d q 来测查自我表 露与心理健康的关系 没能得到一直的结论 p e d e r s e n 和h i g b e e 1 9 6 9 的一项 研究中同时使用2 5 个项目和6 0 个项目的不同版本的j s d q 却得到了不一致的结果 c o z b y 1 9 7 3 认为j s d q 存在严重的问题 许多用该问卷测量自我表露的研究价 值令人怀疑 r a p h a e l 和d o h r e n w e n d 1 9 8 7 研究表明有关自我表露与心理健康 关系的研究之所以不一致可能是由于j s d q 的项目内容混淆了不良适应症状和精神 病理学症状 该改研究将抑郁症患者和健康者就2 7 个项目版本的j s d q 报告自我 表露水平相比较 结果证实了原先的假设 健康者比抑郁症患者更可能在于症状 无关而不是在受症状影响的项目上自我表露 再次 自我表露关系到个体的身心健康 关系到人的幸福 它不仅对独立的 个体很重要 还是各种关系大厦的粘合剂 朱拉德以往的研究显示自我表露与表 露对象以及表露对象与表露者的关系对自我表露有很大的影响 关于自我表露与 亲密关系的研究包括朋友间的自我表露 恋人间的自我表露 但是目前缺乏对各 种亲密关系与自我表露内容间的比较研究 因此 本研究将家人 朋友 恋人作 为大学生的自我表露对象 以便在问卷编制的基础上深入考察大学生与不同对象 自我表露的特点 因此立足于本土 编制一套适合我国大学生的自我表露问卷具有十分重要的 意义和价值 基于以上原因 本研究从探索性研究入手 对我国大学生自我表露 1 4 的主题展开研究 拟编制一套具有良好信 效度的大学生自我表露问卷 4 研究思路 根据已有研究理论给予的启示和现实的观察 我们设想大学生在自我表露的 内容上会呈现丰富多元的内容 此外 我们还设想随着大学生逐渐离开家庭 走 入社会 建立新的人际关系 会在多种亲密关系中产生自我表露行为 表露的内 容 对象 以及表露者与表露对象的关系对这一群体的自我表露起着不同程度的 影响 本研究拟编制适合我国大学生的自我表露问卷 对量表进行因素分析和信 效度分析 为进一步的研究奠定基础 1 5 第二部分调查预试研究 本研究采用的是问卷法 目前有关自我表露测量工具的研究 据所能查到的 文献资料来看 国内主要修订国外的测量工具 尚无自己编制的针对中国大学生 群体的自我表露问卷 考虑到时空 文化以及对象差异 因此 本研究首先编制 大学生自我表露问卷 1 研究目的 本研究试图通过对大学生自我表露内容和表露对象两方面的探讨 揭示大学 生的自我表露状况 了解大学生自我表露内容与对象的年级特点 性别差异 探 索研究被试群体自我表露对象与内容之间的关系 在关于国内外自我表露的综合 分析基础上 结合开放式问卷调查和访谈 构建大学生自我表露的维度 编制大 学生自我表露问卷的题项 运用文献分析法 深度访谈法 开放式问卷调查法等 多种方法收集有关自我表露的相关资料 初步编制大学生自我表露问卷 2 预试问卷项目收集与预试问卷的形成 2 1 项目的收集 2 1 1 文献的检索与收集 运用关键字检索法 从中国学术期刊网 维普期刊 万方数据库 朗s c 0 数据 库 学术 g o o g l e 等学术网站与资料库中 检索了所有与自我表露 自我流露 表露对象 s e l f d i s c l o s u r e d i s c l o s u r e 等相关的文献 收集相关资料 对收 集到的文献进行整理和分析 从中探索有关自我表露的表述 分析与研