（思想政治教育专业论文）科学发展观视野下辅导员素质的提升.pdf

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坚持招聘工作的科学性 3 4 健全和完善辅导员培训制度 j 3 4 四 建构辅导员工作的绩效评价体系 3 5 t i l 合理规划和安排辅导员职业发展 3 7 六 建立辅导员近期使用与长远发展有机结合的管理体制 3 8 结束语 4 0 参考文献 4 1 一 专著 4 l 二 学位及学术论文 4 2 致谢 4 6 在校期间公开发表学术成果 4 6 山东大学硕士学位论文 c h i n e s ea b s t r a c t c o n t e n t s a b s t r a c t i n t r o d u c t i o n 1 0 ip r o p o s i n go f t h eq u e s t i o n s 1 0 2s i g n i f i c a n c eo ft h et o p i c 2 o 3t h e o r e t i c a lf r a m e w o r k 3 1 r o l eo fc o l l e g ec o u n s e l o r sa n d t h e q u a l i t y r e q u i r e m e n t s 1 1t 1 1 ee v o l u t i o no f t h er o l eo f c o l l e g ec o u n s e l o r sa n dr e a l i t yo r i e n t a t i o n 5 1 1 1i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a lg u i d a n c e 6 1 1 2g u i d a n c eo fs t u d ya n dl i f e 7 1 1 3g u i d a n c eo fm e n t a lh e a l t h 8 1 2t h eb a s i cc o m p o n e n t so fc o l l e g ec o u n s e l o r s q u a l i t y 9 1 2 1i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a lq u a l i t y 9 1 2 2c u l t u r ea n dp s y c h o l o g i c a lq u a l i t y 13 1 2 3q u a l i t yo fc o u n s e l o r sw o r ki t s e l fr e q u i r e s 15 1 2 4 s t u d e n t c e n t e r e d c o n c e p ta n da w a r e n e s so fs e r v i c e 一16 1 2 5e x c e l l e n tt e a m w o r ka n do v e r a l la w a r e n e s s l7 2 d e v e l o p m e n ts t a t u sa n dp r o b l e m so fc o u n s e l o r s q u a l i t y c o n s t r u c t i o ni nt h ev i e wo ft h es c i e n t i f i cd e v e l o p m e n t c o n c e p t 2 1i m p o r t a n c eo fi m p r o v i n gt h ec o u n s e l o r s q u a l i t y 18 2 1 1t h eo b j e c t i v er e q u i r e m e n tf o rt h ed e v e l o p m e n to fh i g h e re d u c a t i o n 18 2 1 2t h ec o r er e q u i r e m e n t so ft h es c i e n t i f i cd e v e l o p m e n tc o n c e p t 18 2 1 3t h ec o r er e q u i r e m e n t so fh a r m o n i o u ss o c i e t yb u i l d i n g 19 2 1 4c h a n g e so fs t u d e n ta n dl o s e ro fc o r r e c t i o n a la u t h o r i t y 19 山东大学硕士学位论文 2 2t h ec u r r e n ts t a t u sc o u n s e l o r s q u a l i t y 19 2 2 1t h e a c h i e v e m e n t s 1 9 2 2 2t h em a j o rp r o b l e m s 21 3 t h ep a t ht o t h er a i s i n go fc o u n s e l o r s q u a l i t yi nt h ev i e w o ft h es c i e n t i f i c 2 7 3 1r a i s i n go f p o l i t i c a l c u l t u r a la n dm e n t a lq u a l i t y 2 7 3 1 1u p h o l dt h ec o r r e c tp o l i t i c a ld i r e c t i o na l w a y si nl i n ew i t ht h ec p c 2 7 1 2p r o f e s s i o n a lk n o w l e d g ed e v e l o p m e n tc o n c e p t 2 9 3 1 3t h em e n t a lh e a t hq u a l i t yt r a i n i n gt om e e tt h ec h a l l e n g e so ft h et i m e s 31 3 2u p g r a d eo f c o u n s e l o r sw o r kq u a l i t ya n dw o r k a b i l i t y 3 1 3 2 1e s t a b l i s ha p e o p l ef i r s t p h i l o s o p h y a n ds t r i v et om a i n t a i nh a r m o n y 析m s o c i a ld e v e l o p m e n t 31 3 2 2a d h e r et ot h es c i e n t i f i cd e v e l o p m e n tc o n c e p t c o o r d i n a t et h ew o r ko f i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a li d e a sa n dm e t h o d s 3 2 3 2 3a d h e r et ot h eu n i t yo fp r i n c i p l ea n df l e x i b i l i t yt or e a l i z et h e d i v e r s i f i c a t i o no f w 6 r k 3 2 3 3i m p r o v et h ec o u n s e l o r s r e c r u i t m e n t a s s e s s m e n t t r a i n i n ga n dm a n a g e m e n t s y s t e m 3 3 3 3 1s t r e n g t h e np o l i t i c a la w a r e n e s sc o u n s e l o rp r o f e s s i o n a lk n o w l e d g ea n d a b i l i t yt ow o r ka saw h o l eb u i l d i n g 3 3 3 3 2a d h e r et ot h es c i e n t i f i cn a t u r eo f t h er e c r u i t m e n t 3 4 3 3 3i m p r o v ea n dp e r f e c tt h ec o u n s e l o r s t r a i n i n gs y s t e m 3 4 3 3 4 c o n s t r u c t i o no fc o u n s e l o r s p e r f o r m a n c ee v a l u a t i o ns y s t e m 3 5 3 3 5a r r a n g e m e n t sf o rr e a s o n a b l ep l a n n i n ga n dc a r e e rd e v e l o p m e n t 3 7 3 3 6t h ee s t a b l i s h m e n to fl o n g t e r md e v e l o p m e n to fc o u n s e l o r sa n dt h e r e c e n tu s ec o n c l u s i o n 3 8 山东大学硕士学位论文 c o n c l u s i o n r e f e r e n c e s 4 0 7 l r l h e s i s 4 6 a c k n o w l e d g e m e n t s 4 7 v 山东大学硕士学位论文 山东大学硕士学位论文 摘要 加强和改进大学生思想政治教育 提高他们的思想政治素质 把他们培养成中 国特色社会主义事业的建设者和接班人 对于全面实施科教兴国和人才强国战略 确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地 确保实现全面建设小康社会 加 快推进社会主义现代化的宏伟目标 确保中国特色社会主义事业兴旺发达 后继有 人 具有重大而深远的战略意义 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量 是高校学生日常思想政治教育和 管理工作的组织者 实施者和指导者 辅导员的素质直接影响其工作表现 进而 影响到学生的健康成长和全面发展 随着社会的高速发展以及全国高校招生规模 的不断扩大 网络技术的突飞猛进 学生接触的知识面 信息面迅速扩大 学生 工作面临的问题增加了多样性和复杂性 辅导员队伍在学生教育 培养管理中发 挥着越来越大的作用 辅导员队伍的素质直接关系到高校在校大学生的综合素质 的培养 但由于多方面的原因 高校辅导员的工作地位常常处于尴尬地步 大大影 响了工作的力度和效果 因此 高校辅导员应具有怎样的素质 如何培养他们的 素质是摆在我们面前的重要课题 本文第一部分 主要阐述了新时期高校辅导员的角色定位及素质要求 随着 时代的变迁 高校辅导员的角色定位也已经由最初的政治辅导员演变为引导大学 生综合素质发展 成长成才的良师益友 辅导员工作及素质提高成为高校教育工 作中不可或缺且十分重要的组成部分 第二部分 主要阐述了新时期高校辅导员素质建设的重要性 发展现状及存 在问题 新时期高校辅导员素质建设的重要性体现在多方面 辅导员队伍建设虽 取得明显成绩 但问题依然突出地存在着 辅导员群体的现状是 对自身的角色 定位不准确 政治素质意识淡化 事务繁重 工作经验和业务能力有所欠缺等 山东大学硕士学位论文 所以 高等教育中如何提高辅导员素质以适应科学发展观要求成为一个重要的课 题 第三部分 主要阐述了科学发展观统领下提升辅导员素质的对策 本文认为 加强新时期辅导员素质培养 应注重辅导员政治素质 文化素质 心理素质的提 升 完善辅导员的招聘 考核 培i l l 带l j 度和管理体制 使辅导员能更大程度的发 挥他们的积极性 主动性 创造性 关键词 科学发展观 辅导员 素质 培养 i i 山东大学硕士学位论文 a b s t r a c t t os t r e n g t h e na n di m p r o v et h ei d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c m i o no fc o l l e g e s t u d e n t s r a i s et h e i ri d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a lq u a l i t yo ft r a i n i n gt h e ma sb u i l d e r so f s o c i a l i s mw i t hc h i n e s ec h a r a c t e r i s t i c sa n ds u c c e s s o r s h a ss t r a t e g i cs i g n i f i c a n c et ot h e f u l li m p l e m e n t a t i o no ft h et e c h n o l o g ya n de d u c m i o nt oe n s u r et h a to u rc o u n t r yh a s a l w a y sb e e nf i e r c ei n t e r n a t i o n a lc o m p e t i t i o ni n v i n c i b l e t h er e a l i z a t i o no fb u i l d i n ga m o d e r a t e l yp r o s p e r o u ss o c i e t y a c c e l e r a t i n gt h eg r a n dg o a lo fs o c i a l i s tm o d e m i z a t i o n t h ep r o s p e r i t yo ft h es o c i a l i s tc a u s ew i t hc h i n e s ec h a r a c t e r i s t i c s i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o ni n s t r u c t o ri st h eo r g a n i z e r s p r a c t i t i o n e r sa n d i n s t r u c t o r so ft h ei d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o na n dd a i l ym a n a g e m e n tf o rc o l l e g e s t u d e n t s i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o ni n s t r u c t o r s q u a l i t yd i r e c t l ya f f e c t st h e i r c o u n s e l o rp e r f o r m a n c e t h e r e b yt h eh e a l t h yg r o w t ha n do v e r a l ld e v e l o p m e n to fs t u d e n t s w i t ht h er a p i dd e v e l o p m e n to fs o c i e t ya n dt h en a t i o n a lc o l l e g ee n r o l l m e n tc o n t i n u e st o e x p a n d n e t w o r k i n ga n dt e c h n o l o g y s t u d e n t sa r ee x p o s e dt ok n o w l e d g ea n di n f o r m a t i o n t h ei d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o nh a st of a c et om o r ep r o b l e m sw i t ht h ei n c r e a s e d d i v e r s i t ya n dc o m p l e x i t y c o u n s e l o r sa r ep l a y i n ga ni n c r e a s i n g l yi m p o r t a n tr o l e i n s t u d e n te d u c a t i o na n dt r a i n i n gm a n a g e m e n t t h eq u a l i t yo fi n s t r u c t o r si sd i r e c t l yr e l a t e d t ot h eo v e r a l lq u a l i t yt r a i n i n go fc o l l e g es t u d e n t s h o w e v e r d u et ov a r i o u sr e a s o n s c o l l e g ec o u n s e l o r so f t e nw o r ki na l la w k w a r dp o s i t i o ng r e a t l ya f f e c t e dt h ew o r kf o r c e a n de f f e c t s o w h a tq u a l i t i e sc o l l e g ec o u n s e l o r ss h o u l dh a v ea n dh o wt ot r a i nt h e i r q u a l i t yi sa ni m p o r t a n ti s s u ef o ru s t h ef i r s tp a r ti sm a i n l yt oe x p r e s st h er o l ea n dq u a l i t yr e q u i r e m e n t so fc o u n s e l o r s w i t ht h ec h a n g i n gt i m e s c o l l e g ec o u n s e l o r s r o l eh a sa l s oe v o l v e df r o mt h ei n i t i a l p o l i t i c a lc o u n s e l o rt ot h eg u i d e ra sw e l la sf r i e n d so fc o l l e g es t u d e n t s d e v e l o p m e n t g r o w t ha n ds u c c e s s c o u n s e l o r s w o r kh a sb e e na ni m p o r t a n tc o m p o n e n t st oi m p r o v et h e q u a l i t yo fh i g h e re d u c a t i o n t h es e c o n d p a r t i s m a i n l yt o d e s c r i b et h em a i ni n s t r u c t o rd e s c r i b e dt h e i i i 山东大学硕士学位论文 d e v e l o p m e n ts t a t u sa n dp r o b l e m so fq u a l i t yb u i l d i n gf o rc o u n s e l o r s t h es t a t u so f c o u n s e l o rg r o u p si nn e wt i m ei s t h en o ta c c u r a t ea c k n o w l e d g eo fi t sr o l e t h e a w a r e n e s so fp o l i t i c a lq u a l i t y t h eh e a v yc o m m i t m e n t sa n dl a c ko fw o r ke x p e r i e n c ea n d o p e r a t i o n a lc a p a c i t y a n ds oo n t h e r e f o r e h o wt oi m p r o v et h eq u a l i t yo fh i g h e r e d u c a t i o ni n s t r u c t o r s a c c o r d i n g t ot h er e q u i r e m e n to ft h es c i e n t i f i c c o n c e p to f d e v e l o p m e n th a sb e c o m ea ni m p o r t a n ti s s u e t h et t l i r dp a r ti sm a i n l yt os t a t e m e n tt h ep a t ho fm e a s u r e st oe n h a n c et h eq u a l i t yo f i n s t r u c t o r su n d e rt h ec o m m a n do ft h es c i e n t i f i cd e v e l o p m e n tc o n c e p t t oe n h a n c et h e q u a l i t yo fc o u n s e l o r si nn e wt i m e s i n s t r u c t o r ss h o u l dp a ya t t e n t i o nt ot h ei m p r o v e m e n t o fp o l i t i c a l c u l t u r a la n dm e n t a lq u a l i t i e sa sw e l la st h ei m p r o v e m e n to fc o u n s e l o r s r e c r u i t m e n t a s s e s s m e n t t r a i n i n g a n dm a n a g e m e n ts y s t e ms ot h a tc o u n s e l o r sc a np l a y t h e i rr o l e 杭t hg r e a t e re n t h u s i a s m i n i t i a t i v ea n d c r e a t i v i t y k e y w o r d s s c i e n t i f i cc o n c e p to fd e v e l o p m e n t c o u n s e l o r s q u a l i t y t r a i n i n g i v 山东大学硕士学位论文 一 选题背景一 述遐胃京 垦吉 寸 口 大学生是十分宝贵的人才资源 是民族的希望 是祖国的未来 加强和改进大 学生思想政治教育 提高他们的思想政治素质 把他们培养成中国特色社会主义事 业的建设者和接班人 对于全面实施科教兴国和人才强国战略 确保我国在激烈的 国际竞争中始终立于不败之地 确保实现全面建设小康社会 加快推进社会主义现 代化的宏伟目标 确保中国特色社会主义事业兴旺发达 后继有人 具有重大而深 远的战略意义 思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织 保证 大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部 思想政 治理论课和哲学社会科学课教师 辅导员和班主任 从目前大学生思想政治教育 工作队伍状况看 辅导员队伍建设一定意义上讲是整个思想政治教育工作队伍建 设中最基础的环节也是亟待加强的环节 科学发展观是马克思主义社会发展理论与我国改革 建设实践相结合的产物 标志着我们党对社会主义建设规律认识的进一步深化和提高 对我国当前各项事 业具有根本性的指导意义 科学发展观的提出为高校思想政治教育工作提出新的 要求 同时对辅导员的政治素质 专业素质 工作方式方法提出了较高的要求 在科学发展观的引导下 高校的政治工作需要在传承传统工作目标的基础上加强 创新和突破 才能为大学生的全面发展提供良好的环境和条件 同时 以人为本 是科学发展观的灵魂和核心 这就赋予了思想政治教育新的理论内涵 更加丰富 了其内容 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量 辅导员按照党委的部署有针 对性地开展思想政治教育活动 辅导员肩负在思想 学习和生活等方面指导 学生的职责 落实大学教育的各项方针政策 实现在整个教书育人的过程中为社 会培养全面 合格的有用人才的总目标 辅导员所起的作用是非常重要的 随着 社会的高速发展以及全国高校招生规模的不断扩大 网络技术的突飞猛进 学生 接触的知识面 信息面迅速扩大 学生工作面临的问题增加了多样性和复杂性 辅导员队伍在学生教育 培养管理中发挥着越来越大的作用 辅导员队伍的素质 山东大学硕士学位论文 直接关系到高校在校大学生的综合素质的培养 因此 建立一支职责明确 思想 政治觉悟高的辅导员队伍是极为重要的 二 选题意义 一 达题思义 学生工作是一项十分复杂的系统工程 有其自身的特点和规律 需要我们认 真研究 思考与实践 学生工作在培养人才过程中发挥着重要而不可替代的作用 更需要我们加以高度重视 学生工作是发展 开放 不断突破 提升 飞跃和创 新的 它需要我们时刻用科学发展观去审视和关注 坚持与时俱进 以人为本 开创新时期高校学生工作的新局面 因此作为高校师资的重要组成部分的辅导员 队伍建设应是高水平教学研究型大学建设与发展重要一环 辅导员是开展大学生思想教育的骨干力量 是大学生健康成长的指导者和引 路人 把当代大学生培养成为社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人 是每 一个教育工作者义不容辞的责任 作为高校思想教育一线的辅导员 高度重视的 思想意识和积极端正的态度是贯彻落实好科学发展观的先决条件 当前辅导员工作存在的问题是多方面的 突出表现在如下几个方面 一是深 入学生不够 包括课堂和宿舍 没有完全掌握学生的思想动态 二是对特殊群体 学生关爱不够 三是与学生家长沟通不够 尚未形成教育合力 四是精品意识和 创新意识不强 五是调查研究和理论学习不够 工作针对性不强 六是忙于事务 工作 学生思想教育出现边缘化倾向 七是落实科学发展观的意识和自觉性不够 能力也有待加强 在一定程度上 辅导员在学生教育与管理方面事无巨细 哪个部门都可责问指 派学生辅导员 如此繁杂的事务性工作 使他们疲于应付 难以保证有足够的时间 和精力去加强政治理论学习或参加技能培训 掌握从事政治思想教育必需的理论 知识和技能 导致了辅导员的政策 理论水平不高 不能有效地用科学的理论引导 教育学生 对学生提出的一些政治思想问题不能给予很好地回答 大多停留在凭经 验工作的水平层次上 成了 业不精 心不专 的 万金油 干部 不能真正 成为大学生健康成长的指导者和引路人 2 当前一些辅导员形成了只要学生不出乱子 就是做好了工作 辅导员在班级管 山东大学硕十学位论文 理中一直沿用 抓两头 带中间 的工作方法 即抓干部 让其发挥带头作用 关注 犯过错误的学生 千万别让他们再捅漏子 而对于占多数的中间学生 辅导员就很 少过问了 这些学生因此感到失落和压抑 因此 尽管做了不少辛苦的工作 但在心 理上与青年学生似乎总是处在一种游离状态 难以渗透 难以走进学生心理 管理 手段也局限于开会 谈话等正面接触形式 辅导员是具体开展大学生思想政治教育的骨干力量 是高校学生日常思想政 治教育和管理工作的组织者 实施者和指导者 高等学校应当进一步重视辅导员 队伍建设 将此项工作作为高校提高学生综合素质的一项重要工作 进一步明确 辅导员的工作职责和要求 肯定高校辅导员是从事学生思想政治教育和管理工作 的核心力量 是一个学校在学生管理方面上台阶的一条根本途径 尤其是在 以 人为本 为核心的科学发展观的倡导和指引下 如何进一步加强和改进大学生思 想政治教育 是高校教育工作中的重要议题 科学发展观的提出是高校辅导员队 伍建设的新的历史起点 如何真正的发掘和实现其在思想政治教育工作中的深邃 本质和丰富内涵 探讨管理与激励 学历与能力 培训与提升等各个方面的辅导 员队伍建设的出路与发展 在当前的重要现实意义就更加凸显 三 研究思路及研究方法 二 近年来 探讨辅导员素质的相关专著及学术论文不在少数 对其进行提炼和 总结 可以将其归纳为辅导员的政治素质 心理素质 文化素质 专业化 工作 方法等几个方面的研究及基于此所提出的相应观点 政治素质是一个人一切行动 的精神基础 是高校辅导员的首要素质 关系到把握教育方向问题 正确的政治 立场 良好的思想作风是辅导员做好工作的基础 较高的文化素质是或者说较广 泛的知识面和专业素质是作为辅导员的重要因素 高校辅导员应具有思想政治教 育相关知识 心理学知识以及管理学等方面的知识 以提高对工作的认识和工作 效率 心理素质随着社会发展和整个社会对心理作用的重视程度的增加被提到越 来越重要的位置 错综复杂 责任重大的高校辅导员工作对于辅导员的心理素质 提出了更高的要求 不仅关乎着辅导员队伍的建设 更关乎着大学生心理素质的 提升和情感品质的培养等等 在此基础上 如何在 以人为本 的科学发展观的 山东大学硕士学位论文 指引下 适应社会进步对大学生综合素质要求提升的学校及高校教育的发展形势 健全和完善关于辅导员的考核和管理制度 促进辅导员的自我激励 增强辅导员 自我素质提升的自觉意识 加强辅导员队伍建设 充分实现和发挥其在高校工作 中的重要作用 促进高校教育的进一步发展 就成为本命题所要深入思考与研究 的重点 本文基于以往的研究成果 明确了适应时代发展需要 高校辅导员作为高校 学生日常思想政治学教育的管理者 组织者和实践者的工作定位以及当前围绕8 0 后 9 0 后学生全面发展的工作主题 从辅导员本身的素质构成 素质要求更深入 的探讨素质提升的议题 从进入辅导员队伍的考核到队伍本身建设 以及管理角 度对辅导员队伍的制度制定等方面做出阐述 在有针对性的关于国内外高等教育 发展所出现的新问题新情况以及高校提高教学质量给辅导员提出的新要求进行深 入分析基础上 侧重科学发展观视野下辅导员工作素质能力方面的提高 力图实 现高校辅导员传统工作方式方法的继承与创新 在深化学校管理层面对高校辅导 员工作重要性以及素质全面过硬的辅导员队伍必要性认识的同时 加强在对以人 为本理念的理解 科学把握大学生思想特点及成才成长规律的基础上实现高素质 的高校辅导员队伍的可持续性发展进行探讨与引导 本文采取了文献查阅法 比较研究法 系统分析法以及实地考察法等研究方 法 通过在图书馆查阅各类资料以及网络资源来搜集相关文献 对有关论文及著 作进行研究 了解各类高校辅导员工作制度的情况 优点和存在问题 并进一步 明晰课题的理论架构 内容体系 通过对各个高校的辅导员工作的对比研究 发 现和探讨辅导员队伍建设的有效路径和方法 通过全面系统的理解 分析和整合 从宏观上把握和体现高校工作的整体性整合性以及辅导员队伍建设工程的系统 性 通过辅导员日常具体工作的经验并结合当前辅导员工作状态的深入了解 以 第一手的资料丰富和充实论述 使得理论与实践得以有效结合的同时 为研究的 深入真正提供有力可行的对策和路径分析 4 山东大学硕士学位论文 第一章高校辅导员的角色定位及素质要求 社会的进步与发展需要作为社会基本单元的个人依据自身所处的特定社会地 位 身份来形成自身的行为模式与规范系列 即每个社会个体需要有着自己的特 定角色行使和角色承担 每个角色都代表着一整套有关行为的社会准则 这些社 会准则规定了个人在充当某一特定角色时所应有的行为和活动模式 是社会对个 人职能的一种分工 所以 角色扮演本质上所体现的是特定的社会需要 随着时 代的变迁 高校辅导员的角色定位也已经由最初的政治辅导员演变为引导大学生 综合素质发展 成长成才的良师益友 辅导员工作成为高校教育工作中不可或缺 且十分重要的组成部分 这就要求高校辅导员应当在明确自身定位的基础上进一 步提升适应时代 形势及现实工作所需的综合素质 实现其时代赋予的历史使命 一 高校辅导员的角色演变及现实定位 我国高校的辅导员制度由来已久 并在不断地成熟与完善 1 9 5 2 年政务院批 准全国工学院院长会议决议设立政治辅导员制度 1 9 5 3 年4 月3 日清华大学校长 蒋南翔倡导清华大学向高教部 人事部请示设立学生政治辅导员制度 开创了高 校设立辅导员的先例 教育部发文特别指出为加强政治辅导 改进思想政治教育 全国高等学校应有准备地建立政治辅导员制度 自此专门从事思政政治教育工作 的政治辅导员队伍在各个高校逐步建立 同时也标志着我国高校政治辅导员制度 的正式确立 近几年来 随着社会主义现代化建设的推进和严峻的国内外形势 培养社会主义合格建设者和可靠接班人作为一项紧迫而重大的战略任务进一步受 到党和国家的高度重视 从2 0 0 4 年起中共中央国务院相继出台了 关于进一步加 强和改进大学生思想政治教育的意见 关于进一步加强高等学校学生思想政治 工作队伍建设的若干意见 等一系列纲领性文件 为高校辅导员队伍建设提供强 有力的政策支持 高校辅导员作为关心大学生成长 对其进行思想政治教育工作的职能及任务 定位比较明确 伴随着思想政治教育专业的设立与发展 高校辅导员队伍也更加 国张东艳 高校辅导员角色探析 首都师范大学2 0 0 9 第6 页 张东艳 高校辅导员角色探析 首都师范大学2 0 0 9 第8 页 5 山东大学硕士学位论文 具有生机与活力 与此同时 适应形势发展的需要 除了传统意义上的思想政治 教育工作以外 学生骨干培养 党团组织相关活动的组织配合 帮困工作 心理 辅导 职业辅导等的开展 都成为了辅导员工作中不可或缺的内容 工作职责和 角色分工的拓展在新世纪党和国家对于大学生思想政治教育工作进一步的关注和 重视下愈加明显 2 0 0 0 年出台的 中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干 意见 中更是在重申高等学校思想政治工作队伍建设的重要性与紧迫性的同时 明确辅导员和班主任是大学生思想政治教育工作队伍的主体 是大学生思想政治 教育的骨干力量 给予高等学校思想政治工作队伍建设以指导性的意见 辅导员 班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分 是高等学校从事德育工作 开展大 学生思想政治教育的骨干力量 是大学生健康成长的指导者和引路人 辅导员是 高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分 具有教师和干部的双重身份 辅 导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量 是高校学生日常思想政治教育和管 理工作的组织者 实施者和指导者 辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康 成长的知心朋友 至此 高校辅导员的身份认同和角色定位在党和国家的关注伴 下随着我国高等教育事业的发展在逐步地明晰 高校辅导员是学生思想政治教育 工作者 班级学生事务服务者 德育教师 辅导咨询顾问 班级的领导者和管理 者以及国家 地方和高校自身党政后备干部等角色的重要来源 由此可见 高校 辅导员的地位及重要意义是无可厚非的 而其职责与作用从单纯政治辅导的强调 到综合引导与管理的扩展与丰实 从政治工作的中心到围绕以人为本 为学生成 长成才服务的转变也正是其工作的重要性和特殊性在新时期新形势需要下充分的 动态体现和完善 高校辅导员是大学生思想政治上的引导者 学习生活中的引导 者以及心理健康的引导者 一 大学生思想政治方向的引导者 辅导员的首要角色是大学生思想政治教育者 其首要任务是对大学生进行思 想政治教育 是贯彻党的教育方针 培养大学生具有较高政治思想觉悟的直接实 践者 其最终的目的是使大学生具有坚定而正确的政治方向 具有全心全意为人 姜明坤 新时期高校辅导员队伍建设问题研究 东北师范大学2 0 0 9 第2 页 6 山东人学硕士学位论文 民服务的道德情操 具有远大的共产主义信仰 锄他们既要组织协调班主任 学生 干部等从各个角度所开展的思政教育和管理 也需要针对大学生学习 生活中的 实际问题开展日常思政工作 具体实施各项工作部署以及指导学生党支部和班委 会建设等等 社会在不断进步和发展 大学生的思想也呈现出不同阶段的特点 针对其所 进行的思政教育工作以及帮助其在此基础上树立正确的人生观 价值观和世界观 就需要辅导员主动更新观念 准确判断形势 认真分析作为教育对象的大学生的 新特点情况 探索运用科学的符合实际的教育规律和方法 在思想引导和同常规 范化管理中做到真正的有效结合 这是高校辅导员职业角色诞生开始就一直承担 的政治使命 马列主义 毛泽东思想 邓小平理论及 三个代表 科学发展观等 重要思想及理论的灌输以及党的路线 方针 政策等的相关宣传作为政治引导的 首要职能 有助于高校学生确立正确的世界观 人生观 价值观 同时要注意到 思想工作的经常性和反复性 要在日常教育和管理中贯穿与体现出来 既要组织 协调班主任和思政理论骨干教师共同的经常性教育引导 又要注重以学生为主的 自觉的形式多样的教育与学习 在发挥教师引导作用的同时激发学生的积极性主 动性 在这个过程中 辅导员应当成为大学生在人生观 价值观 世界观的形成 期走出对于理想与现实 自我与社会等一系列人生问题的困惑与焦虑的有力引导 者 帮助其选择正确的人生方向和目标定位 二 大学生学习生活的引导者 辅导员是特殊的教师 是兼具了教育者 管理者以及服务者多重身份的灵魂 工程师 除了政治思想的引导 高校辅导员需要用自己的知识 阅历 经验 感 悟以及人格魅力来给予大学生以辅导和影响 需要承担专业课程以外的众多学生 教育和指导工作 所谓学习生活的指导者 是指辅导员要培养大学生在学习生活 上自尊 自立 自信 自强的主体意识和强烈的责任感 学会生活 学会做人 圆 大学的学习和生活是大学生积淀自己以及步入社会的基石 大学学习和生活的掌 握对于大学生的成长和成才以及能否实现其作为社会精英的重要一员的社会价值 乔颖 新时期高校辅导员角色定位新探 师资 2 0 1 0 年第3 期 上旬刊 第1 6 页 张东艳 高校辅导员角色探析 首都师范大学2 0 0 9 第1 3 页 山东大学硕士学位论文 能否有效实现 而且随着社会的发展 对于人才的综合素质的要求也在不断提升 在大学阶段 如何在有效掌握专业基础知识的同时 提升自己的综合素质 并把 握科学的发展方向 对大学生本身具有十分重要的现实意义 而大学的学习与生 活本来就不同于中学 对于大学生而言 本身就需要实现从对于家长和老师学习 和生活中的众多依赖而实现独立的成长和成熟 在这个过程中 有力的引导是非 常重要的 高校辅导员可以有效帮助大学生明确自身的学习目的 兴趣定位 形 成合理的知识结构并在此基础上培养综合素质 提供高质量的就业指导和服务工 作 帮助学生树立正确的就业理想和生活理想 并在人际关系处理 心理调试等 方面给予其以有力的引导 三 大学生心理健康的引导者 大学生活对于初入校园的大学生而言 是存在着与中学的巨大差异的 在其 学习和生活的众多问题上可能都会出现不适 与此同时 对于已经步入校园且己 摆脱中学生的青涩的大学生而言 虽然校园和生活的陌生已经摆脱 但是面临日 益激烈的生存和发展的竞争 其他方面的生活压力和认知的困惑也难免会出现 因而 无论对于各个年级和阶段的大学生而言 其心理问题的调适和其健康人格 的完整和和谐都是非常重要的 而真正能够充当兄长的角色并可以与其进行有效 沟通的只有与学生朝夕相伴的辅导员 他们可以通过与学生感情 思想上的沟通 交流以及对其课外生活的合理安排引导 对学生的心理和不良情绪进行有效疏导