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汉语言文学专业的学科美文学中的“对偶”现象08中文非师范 2008114339 招结瑜对偶，在不同的领域有着不同的诠释。在词语中，它是一种修辞方法，两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思。在语文中，对偶的种类很多，分为单句对对偶、偶句对对偶，多句对对偶等。对偶就是两个字数相等、结构相似的语句，表现相关或相反的意思或用两个对称语句加强语言效果，如：“下笔千言,离题万里”、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”、“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”等等。对偶作为用对称的字句加强语言的表达效果的修辞格，第一次出现时在北齐颜之推颜氏家训书证：“属文者对耦。”中。对偶俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。如杜甫登高：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”（一）从形式上分类1.单句对对偶：用一句对一句叫单句对。例如：（1）善无微而不赏，恶无纤而不贬诸葛亮传 -即使是做了些小的好事，也无不给予奖赏；即便是做了很小的坏事，也无不急于贬斥。 （2）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 。( 岳坟对联） -青山感到荣幸的是坟里埋着抗金名将岳飞的忠骨，白铁感到耻辱是坟前跪着用它铸造的秦桧等人的像。2.偶句对对偶：用两句对两局叫偶句对。例如：(1)六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。阿房宫赋 -六国结束，四海统一。蜀山树木砍光了，阿房宫才建造起来。（“六王毕”与“四海一”相对，都是主谓词组，“蜀山兀”与“阿房出”相对，也都是助威词组，且“六王毕，四海一”与“蜀山兀，阿房出”相对。）3.多句对对偶：用三句对三句，或用更多的句子相对，叫多句对对偶句。例如：（1）登高而招，臂飞加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。劝学 -登上高处向人们招手，手臂并没有加长，可是老远的人也可以看见；顺着风势呼喊，声音并没有加大，可是听到的人却觉得很清楚。（二）从内容分类1.正对对偶：上下联表达的意思是同类的或相近的，是互为补充的。例如：（1）海内存知己，天涯若比邻。送杜少府之任蜀州 -只要朋友互相知心，即使分离在天涯海角，也像近邻一样。（上下联的意思是相近相关的。“海内”，四海之内，古代指全中国。“比邻”，近邻。） （2）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。岳阳楼记 -有时长空中的烟雾一下子消散了，皎洁的月光，一泻千里，浮动的波光，闪耀着金色的光彩，明月的倒影像一块璧玉，静静的沉浸在水底。（“皓月千里”对“长烟一空”，“静影沉璧”对“浮光跃金”。上下联意思相关互补）2.反对对偶：上下联表达的意思是相反或相对的，多指同一事物的两个方面。例如：（1）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。劝学 -用刀刻东西，刻一阵子就放下，即使是腐朽的木头也刻不断；不停地用刀子刻下去，即使是坚硬的金石也能被刻穿。（“锲而舍之”与“锲而不舍”是反对。） （2）诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。六国论列国诸侯的土地是有限的，贪暴秦国的欲望是不能满足的。奉送给它的越多，它侵略你就越厉害。（“诸侯置地有限”与“暴秦之欲无厌”是反对，“奉之弥繁”与“侵之愈急”是反对。）3.串对对偶：“相串成对”，有如流水顺承而下，因此又叫流水对。它的起句与对句式从事物的发展过程说的，因此，意思是紧密连贯的。例如：（1）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。闻官军收河南河北 -即刻从巴峡穿过巫峡，便可下达襄阳，再向洛阳进发。（行经巴峡巫峡，再过襄阳，直向洛阳，一气贯下，写出急欲出蜀的喜悦心情。） （2）欲穷千里目，更上一层楼。登鹤雀楼 -要想用尽目力眺望到极远的地方，那就要再上一层楼。（欲穷尽目力，就必然要继续登高。（三）对偶的制作和格律对偶的制作，要求最严格的是字数和平仄。字数方面，要求字数相等，一般以五、七为常。而平仄，一般规定：上联尾字必仄声，下联尾字必平声；而平仄必须相对，二