（高等教育学专业论文）我国高职院校国际交流与合作研究.pdf

、 i i ， e a s tc h i n an o r m a lu n i v e r s i t y d i s s e r t a t i o nf o rp h d ，2 0 1 0 u n i v e r s i t yc o d e ：1 0 2 6 9 s t u d e n ti d ：5 2 0 6 0 1 0 0 0 0 5 a s t u d yo ni n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o no fc h i n e s e h i g h e r v o c a t i o n a la n dt e c h n i c a li n s t i t u t e s s c h o o l ：s c h o o lo fe d u c a t i o ns c i e n c e m a j o r ：h i g h e re d u c a t i o n r e s e a r c hf i e l d ：e x e c u t i v em a n a g e m e n to fs e n i o re d u c a t i o n s u p e r v i s o r ：y e g u oq i c a n d i d a t e ：h u a n gh u a m a y , 2 0 1 0s h a n g h a i 一 t 郑重声明 东师范大学攻 华东师范大学学位论文原创性声明 我国高职院校国际交流与合作研究，是在华 学位期间，在导师的指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表 或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了 明确说明并表示谢意。 作者签名： 日期：乒口碑岁月矽日 华东师范大学学位论文著作权使用声明 我国高职院校国 导师指导下完成的硕士 学所有。本人同意华东 究系本人在华东师范大学攻读学位期间在 学位论文，本论文的研究成果归华东师范大 关规定保留和使用此学位论文，并向主管部 门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网 送交学位论文的印刷版和电子版； 允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅；同意学校将学位论 文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的标题和摘 要汇编出版，采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。 本学位论文属于( 请勾选) ( 于 ( 导师签名 师范大学相关部门审查核定的“内部 或“涉密 学位论文搴， 日解密，解密后适用上述授权。 ，适用上述授权。 本人签名盔兰至 o 年s 叫e t 黄堡博士学位论文答辩委员会成员名单 姓名职称单位备注 。杨德广教授、博导上海师范大学主席 谢仁业教授、博导上海市教科院 眭依凡教授、博导浙江师范大学 谢安邦教授、博导华东师范大学 阎光才教授、博导华东师范大学 华东师范大学博士学位论文 摘要 中国高等职业技术教育从1 9 8 0 年沿海中心城市的短期职业大学起步，经过 3 0 年的快速发展，取得了令人瞩目的成就，成为实现中国高等教育大众化的生 力军。后发外生型的高职教育从诞生起就与中国改革开放同步；外向型经济发展 模式加速了为产业界培养一线技能人才的中国高职教育与国际职教界的交流与 融合；中国加入w t o ，教育服务贸易在各国的兴起更为这种交流与合作增加了新 的动力；同时，规模和质量不断提升的高职院校也越来越自觉地意识到国际交流 与合作对院校发展、人才培养的作用。国际交流与合作一直是中国高职教育发展 的一项重要内容，但没有得到理论界的足够重视，较少系统的研究。因此有必要 认真总结改革开放以来，中国高职院校国际交流与合作的历程，借鉴国际上成功 的经验，准确把握我国高职院校国际交流与合作的现状，从而为推动高职院校国 际交流与合作提出可操作的建议。 本文针对我国高职院校国际交流与合作进行专门研究，以“历史回顾国 际比较现状分析个案研究对策建议 为研究路径和逻辑线路展开。 论文首先从历史的视角较为详细地回顾、梳理了中国高职院校国际交流与合 作三十年来所经历的政府完全主导，政府为主、民间为辅和官民并举的发展历程， 并总结分析了高职院校国际交流与合作的特点和经验。论文从资源利用、专业建 设及课程改革、特色发展、内涵建设、内部管理机制改革等维度明确指出国际交 流与合作是推动中国高职院校发展的有效途径。紧接着，论文就国际交流与合作 的理论问题进行阐述，重点介绍理论界对于院校层面国际化发展的战略制订、国 际化策略及发展路径的理论框架，为后文个案研究提供理论准备和分析框架。论 文从政府、社会和高职院校三个层面分析了高职院校国际交流与合作的动力机 制，同时分析了七个影响因素。重点从改革开放的基本国策、外向型经济发展战 略、技术引进吸引利用外资的需要、国家软实力的提升等四个角度指出政府是中 国高职院校国际交流与合作的最主要推动力量。 论文比较全面地介绍了美国、新加坡、印度、中国台湾地区高等职业教育发 展过程中国际交流与合作的作用，较为详细地介绍了当前这些国家和地区在促进 高职院校国际交流与合作方面的具体举措。从不同国家和地区的不同实践中都得 出了若干可供我国高职院校国际交流与合作效仿或借鉴的做法及经验。 华东师范大学博上学位论文 论文采用问卷调查、深度访谈等研究方法，从院校机构设置，国际交流与合 作的表现形式、影响因素、意义、现状评价、前景展望和中外合作办学情况等几 个方面全面勾勒当前我国高职院校国际交流与合作的现状。数据显示影响我国高 职院校国际交流与合作的因素中，领导观念和政策法规分别是影响最大的内外部 因素，访谈结果进一步将领导分成创新型、适应型、跟随型和攀比型四类。有关 中外合作办学的调研出人意料，“新建紧缺专业 、“引进原版教材 、“改进原有 专业 、“培养锻炼师资”本是中外合作办学的本意，但是实际运行中，却收效甚 微。论文通过搜集整理中国高职院校国际交流与合作在各个层面、各个领域的丰 富实践，总结了当前中国高职院校国际交流与合作取得的成就、存在的问题及发 展趋势。研究概括了当前中国高职院校国际交流与合作发展所处的五个阶段，分 别是起步、交流、参与、合作、主导阶段，并总结了各阶段的典型行为及目标。 论文选择以深圳职业技术学院、上海医药高等专科学校、四川国际标榜职业 学院为个案，深入剖析了三所地域不同、区域经济结构不同、学校性质不同、专 业覆盖不同、自身资源不同的高职院校，在国际交流与合作中的特色实践和典型 经验，运用国际理论界比较成熟的理论框架分析对比了三所高职院校在院校国际 化发展战略、国际交流与合作的策略、具体发展路径的异同。对于三个成功个案 的剖析发现，领导作用、国际化项目的持续跟进、寻找双赢的合作基础、资源整 合的力度是国际交流与合作取得实效的关键。这些共性和个性为处于不同发展阶 段，具备不同内外部资源条件的高职院校提供理论借鉴和实践参考，帮助不同院 校做出更加的理性的判断和选择。 最后，论文就如何有效地促进我国高职院校国际交流与合作，从政府层面、 高职院校层面和各方联动机制层面，提出了诸多建议。其中，政府层面重在提供 制度支持，重点解决当前高职教育发展中与国际惯例不接轨的阻碍国际交流与合 作顺利开展的体制障碍，加强高职院校国际交流与合作的经费支持、政策扶持和 质量监控。院校层面重在确立组织发展战略，明确国际交流与合作的发展方向， 选择适合校情的发展路径并采取有针对性的措施整合各方资源，使国际交流与合 作成为学院整体工作的有机组成部分，修炼内功，提升合作能力。联动机制层面 重在发挥区域、校际、职教集团、民间组织的互动作用，提高高职院校国际交流 与合作的效率和实效性。 关键词：高职院校；国际交流与合作；发展 华东师范大学博士学位论文 a b s t r a c t i nt h ep a s t3d e c a d e s ，w i t hr a p i dd e v e l o p m e n ta n dg r e a ta c h i e v e m e n to fh i g h e r e d u c a t i o n ，c h i n e s eh i g h e rv o c a t i o n a la n dt e c h n i c a le d u c a t i o n ( c a v t e ) ，w h i c hb e g a n f r o ms h o r t t e r mv o c a t i o n a li n s t i t u t e si nc o a s t a lc e n t r a lc i t i e si n1 9 8 0 h a sb e c o m ea v e r yi m p o r t a n tp a r to fc h i n e s em a s sh i g h e re d u c a t i o n f r o mi t sb i r t h , c h v t ew i t h s e c o n d m o v e ra d v a n t a g eh a sb e e nk e e p i n gp a c ew i t hc h i n e s er e f o r ma n do p e n p r o c e s s d u et ot h et a s ko fp r o v i d i n gh i g h s k i l l e dt a l e n t sa tt h ep r o d u c t i o nl i n ef o r t h e i n d u s t r yc o m m u n i t y ，t h ed e v e l o p m e n t a lp a t t e r no fe x p o r t - o r i e n t e de c o n o m yh a s s p e e d e du p i n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o nb e t w e e nc h v t ea n dt h e i n t e r n a t i o n a lv o c a t i o n a la n dt e c h n i c a le d u c a t i o n e d u c a t i o ns e r v i c et r a d er i s i n ga r o u n d t h ew o r l dh a sp u tn e we n e r g yt ot h ei n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o n m e a n w h i l e ，w i t ht h ed e v e l o p m e n to ft h es i z ea n dq u a l i t y m o r ea n dm o r ec h i n e s e h i g h e rv o c a t i o n a la n dt e c h n i c a li n s t i t u t e s ( c h v t i ) a l ec l e a r l ya w a r eo ft h ef u n c t i o n o fi n t e r n a t i o n a l e x c h a n g e a n dc o o p e r a t i o ni nt a l e n tc u l t i v a t i o na n di n s t i t u t e d e v e l o p m e n t i n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o nh a sb e e np l a y i n ga ni m p o r t a n t r o l ei nt h ed e v e l o p m e n to fc h v t e b u ti td o e s n ta t t r a c tt h ee n o u g ha t t e n t i o na n d s y s t e m a t i cr e s e a r c hf r o mt h et h e o r e t i c a lf i e l d s oi t i sn e c e s s a r yt oc o n c l u d et h e h i s t o r yo fi n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o no fc h v hs i n c et h er e f o r ma n d o p e n i n gp o l i c i e s ，t od r a wo nt h es u c c e s s f u le x p e r i e n c ei n t e m a t i o n a l l y , t om a k ec l e a r t h ec u r r e n ts i t u a t i o no fi n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o no fc h v t i ，a n dt h e nt o p u tf o r w a r dt h eo p e r a t i o n a lc o u n t e r m e a s u r e s t h i sd i s s e r t a t i o nf o c u s e so nt h er e s e a r c ho ft h ei n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n d c o o p e r a t i o ni nc h v t ia n de x p l o r e si ts t e pb ys t e pf o l l o w i n gt h er o u t eo f ”r e v i e w - i n t e r n a t i o n a l c o m p a r i s o n - e x i s t i n g c o n d i t i o n a n a l y s i s - c a s es t u d y c o u n t e r m e a s u r e ” f r o mah i s t o r i c a l p e r s p e c t i v e ，t h e d i s s e r t a t i o nr e v i e w sa n ds u m m a r i z e st h e c h v t i i n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o nd e v e l o p m e n t a lp r o c e s sw h i c hi s d i v i d e di n t ot h r e es t a g e si nt h ep a s t3d e c a d e s ，a n df i n a l l yc o n c l u d e si t sc h a r a c t e r i s t i c s a n de x p e r i e n c e f i v ea s p e c t sp r o m o t i n gt h ed e v e l o p m e n to fc h v t ia r cd i s c u s s e d t h e ya r er e s o u r c e su t i l i z a t i o n ，u n i q u ed e v e l o p m e n t ，a c t u a ls t r e n g t hb u i l d i n g , r e f o r m o fi n n e rm a n a g e m e n tm e c h a n i s m ，s p e c i a l t yc o n s t r u c t i o na n dm a j o rr e f o r m t h e d i s s e r t a t i o nd i s c u s s e sa b o u tt h et h e o r e t i ci s s u e so fi n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n d c o o p e r a t i o n ，a n dp o i n t so u tt h ec u r r e n tt h e o r e t i c a lf r a m e w o r ki ni n t e r n a t i o n a ls t r a t e g y i i i 华东师范大学博十学位论文 p l a n n i n g ，i n t e r n a t i o n a l i z a t i o ns t r a t e g ya n di n t e r n a t i o n a l i z a t i o nd e v e l o p m e n t a lr o u t e f i o mt h ei n s t i t u t i o n a ll e v e l ，w h i c hp r o v i d e st h et h e o r e t i c a lf o u n d a t i o na n da n a l y t i c a l f r a m e w o r kf o rl a t e rc a s es t u d y t h ed y n a m i c a lm e c h a n i s mi sd i s c u s s e df r o mt h r e e d i m e n s i o n si n c l u d i n gg o v e r n m e n t ，s o c i e t ya n dc h v t i g o v e r n m e n ti sr e g a r d e da s t h em o s ti m p o r t a n tp o w e rd r i v i n gt h ei n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o no f c h v t i i nt h i sc h a p t e r , f o c u s e sa r ep u to nt h ef o l l o w i n gf o u ra n g l e s ，t h er e f o r ma n d o p e n i n gp o l i c i e s ，d e v e l o p m e n t a ls t r a t e g yo fe x p o r t o r i e n t e de c o n o m y , s o f tp o w e r p r o m o t i n g ，t e c h n o l o g yi n t r o d u c i n ga n df o r e i g nc a p i t a lu t i l i z a t i o n t h ei n f l u e n c i n g f a c t o r sa r ea n a l y z e df l o r as e v e na s p e c t s t h ed i s s e r t a t i o n c o m p r e h e n s i v e l yi n t r o d u c e s t h ef u n c t i o no fi n t e r n a t i o n a l e x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o ni n t h ed e v e l o p m e n t a lp r o c e s so fh i g h e rv o c a t i o n a la n d t e c h n i c a le d u c a t i o ni na m e r i c a ，s i n g a p o r e ，i n d i aa n dt a i w a n t h ec u r r e n tm e t h o d so f p r o m o t i n gi n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o ni nt h e s ec o u n t r i e sa n dr e g i o n sa r e a l s od e s c r i b e d b ym e a n so fa n a l y z i n ge x p e r i e n c ea n di n s p i r a t i o ng a i n e df r o mt h e s e c o u n t r i e sa n d r e g i o n s ，t h ed i s s e r t a t i o ni sa l s oh e l p f u lt op r o v i d e au s e f u lr e f e r e n c ea n d e x p e r i e n c ei nt h el e v e lo fo p e r a t i o n a ls t r a t e g y b a s e do nt h eq u e s t i o n n a i r e sa n d d e e pi n t e r v i e w s ，t h i sd i s s e r t a t i o ng i v e st h ew h o l e p i c t u r eo fp r e s e n ts i t u a t i o no fi n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o ni nc h v t i i t p r e s e n t ss t a t i s t i c s a b o u ts t r u c t u r a le s t a b l i s h m e n ti nc h v t lw h i c hi si nc h a r g eo f i n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o n t h es t a t i s t i c sa l s os h o w sf o r m s ，i n f l u e n c i n g f a c t o r s ，m e a n i n g s ，e v a l u a t i o n ，f u t u r ep r o s p e c t o fi n t e r n a t i o n a l e x c h a n g e a n d c o o p e r a t i o ni nc h v t i m e a n w h i l e ，t h es u r v e y a l s o p r e s e n t s t h es i t u a t i o no f s i n o f o r e i g nc o o p e r a t i o ni nr u n n i n gs c h o o l s t h es t a t i s t i c st e l l su st h a tl e a d e r sn o t i o n ， p o l i c i e sa n dr e g u l a t i o n sa r et h em o s ti n f l u e n c i n gf a c t o r sf r o mi n s i d e a n do u t s i d e s e p a r a t e l y t h ei n t e r v i e w ss h o wu st h a tt h es t y l eo fl e a d e r sc o u l db ed e s c r i b e da st h e f o l l o w i n g , c r e a t i v es t y l e ，a d a p t i v es t y l e ，s h a d o w i n gs t y l ea n d u n r e a l i s t i cc o m p a r a t i v e s t y l e t h i sd i s s e r t a t i o n ，b a s e d o nc o l l e c t i n ga n dc l a s s i f y i n gt h er i c hp r a c t i c ea t d i f f e r e n tl e v e l sa n di nd i f f e r e n tf i e l d so fc h v t i ，c o n c l u d e st h em a i na c h i e v e m e n t s ， e x i s t i n gp r o b l e m sa n dd e v e l o p m e n t a lt r e n d o nt o po ft h e s e ，i ts u m m a r i z e st h ef i v e s t a g e s w h i c hc o n s i s to fi n i t i a l s t a r t i n g ，e x c h a n g e ，e n g a g e m e n t ，c o o p e r a t i o n ， d o m i n a n c e ，t h e i rt y p i c a lb e h a v i o r sa sw e l la sa i m so fc u r r e n ti n t e r n a t i o n a le x c h a n g e a n dc o o p e r a t i o ni nc h v t i t h ed i s s e r t a t i o ns e l e c t st h r e ei n s t i t u t e sa st h es t u d i e dc a s e s t h e ya r es h e n z h e n p o l y t e c h n i c ，s h a n g h a ii n s t i t u t eo fh e a l t hs c i e n c e sa n ds i c h u a np i v o tp o i n tc o l l e g e i v 华东师范大学博士学位论文 a l t h o u g ht h r e ei n s t i t u t e s a r el o c a t e di nd i f f e r e n ta r e a sw i t hd i f f e r e n te c o n o m i c a l s t r u c t u r e s ，c h a r a c t e r s ，m a j o r sa n dr e s o u r c e s ，t h e ya l lh a v ea c c u m u l a t e dv e r yt y p i c a l p r a c t i c ea n dr i c he x p e r i e n c e b ya p p l y i n gt h et h e o r e t i c a lf r a m e w o r k , i n s t i t u t i o n a l i n t e r n a t i o n a ld e v e l o p m e n ts t r a t e g y , i n t e r n a t i o n a l i z a t i o ns t r a t e g i e s ，i n t e r n a t i o n a l i z a t i o n r o u t ea r ec o m p a r e da n da n a l y z e ds e p a r a t e l y t h ek e y st ot h r e es u c c e s s f u lc a s e sa r e l e a d e r sr o l e ，c o n t i n u i n gd e v e l o p m e n to fi n t e r n a t i o n a lp r o g r a m ，w i n w i nc o o p e r a t i v e b a s ea n dt h er e a l l o c a t i n gr e s o u r c e s t h e s ec o m m o n n e s sa n di n d i v i d u a l i t yp r o v i d et h e t h e o r e t i c a la n d p r a c t i c a l r e f e r e n c ef o ro t h e rc h w h i c ha r ei nd i f f e r e n t d e v e l o p m e n t a ls t a g e sw i t hd i f f e r e n tr e s o u r c e s b o t hi n s i d ea n do u t s i d ei no r d e rt oh e l p t h e mm a k et h er a t i o n a lj u d g m e n ta n dw i s es e l e c t i o n f i n a l l y , i n o r d e rt oa d v a n c ee f f e c t i v e l yt h ei n t e r n a t i o n a le x c h a n g e a n d c o o p e r a t i o ni nc h v t i ，as e r i e so fc o u n t e r m e a s u r e sa r ep u tf o r w a r dc o n c e r n i n gt h e a s p e c t so ft h eg o v e r n m e n t ，i n s t i t u t e sa n dt h el i n k a g e m e c h a n i s m f o rg o v e r n m e n t ，i t s k e yr o l ei st op r o v i d es y s t e ms u p p o r t ，s o l v et h eo b s t a c l e si no r g a n i z a t i o n a ls y s t e m w h i c ha r ee x t r e m e l yi n c o n s i s t e n tw i t hi n t e r n a t i o n a lc o n v e n t i o n sa n dh a v ei m p e d e dt h e s m o o t hi n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o na n dm o s ti m p o r t a n t l y , p r o v i d et h e f i n a n c i a l ，p o l i c ys u p p o r ta n dq u a l i t ya s s u r a n c e f o rc h v t i ，i ti sv i t a l l yi m p o r t a n tt o e n h a n c et h e i ri n n e rd y n a m i c st op r o m o t et h ec o o p e r a t i v ec a p a b i l i t yw i t hm o r e e m p h a s i so nt h e i ro r g a n i z a t i o n a ld e v e l o p m e n ts t r a t e g y , i n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n d c o o p e r a t i o nd i r e c t i o n ，s u i t a b l e r o u t eb a s e do nt h e e x i t i n gs i t u a t i o n , m e a s u r e s i n t e g r a t e da l lr e s o u r c e sa n di n t e g r a t i o ni n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o ni nt h e o v e r a l lw o r ko fi n s t i t u t e s f o rl i n k a g em e c h a n i s m ，t h ek e yr o l ei st oe n h a n c et h e e f f e c t i v e n e s so fi n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n dc o o p e r a t i o ni nc h v t ib yp r o m o t i n g i n t e r a c t i o na m o n gd i f f e r e n ta r e a s ，i n s t i t u t ea l l i a n c e s ，n o n g o v e r n m e n t a lo r g a n i z a t i o n s ， i n s t i t u t e sa n da u t h o r i t i e s k e yw o r d s ：h i g h e rv o c a t i o n a la n dt e c h n i c a li n s t i t u t e s ；i n t e r n a t i o n a le x c h a n g ea n d c o o p e r a t i o n ；d e v e l o p m e n t v 华东师范大学博上学位论文 目录 摘要“一一一一一”一一“i a b s t r a c t i i i 导言一一”1 第一节选题缘由与相关文献综述l 第二节研究的思路与方法1 6 第三节核心概念界定1 9 第一章我国高职院校国际交流与合作的形成2 3 第一节我国高职院校发展与国际交流合作2 3 第二节我国高职院校国际交流与合作的发展历程2 9 第三节我国高职院校国际交流与合作的特点与经验3 9 第二章我国高职院校国际交流合作的动力机制与影响因素4 6 第一节高等教育国际化背景下的院校国际交流与合作4 6 第二节我国高职院校国际交流与合作的动力机制5 5 第三节我国高职院校国际交流与合作的影响因素6 4 第三章高职教育国际交流与合作的国际经验7 l 第一节美国高职教育国际交流与合作7 1 第二节中国台湾地区职业教育国际交流与合作8 6 第三节新加坡高职院校国际交流与合作1 0 2 第四节印度理工学院国际交流与合作1 1 3 第五节主要结论1 2 1 第四章我国高职院校国际交流与合作现状及分析1 2 4 第一节我国高职院校国际交流与合作的现状调查1 2 4 第二节我国高职院校国际交流与合作的实践探索g o r eo oq 0 0 1 4 4 第三节我国高职院校国际交流与合作的成绩、问题及趋势1 6 1 第五章我国高职院校国际交流与合作个案研究1 7 2 华东师范大学博上学位论文 第一节深圳职业技术学院国际交流与合作1 7 2 第二节上海医药高等专科学校国际交流与合作1 8 4 第三节四川国际标榜职业学院国际交流与合作1 9 6 第四节三所个案高职院校国际交流与合作的比较分析2 0 7 第六章促进我国高职院校国际交流与合作发展的建议2 1 6 第一节政府层面的建议2 1 6 第二节高职院校层面的建议2 2 7 第三节联动机制层面的建议2 3 5 结语2 4 1 附录一：高职高专院校国际交流与合作情况调研问卷2 4 2 附录二：专家、院校长、国际交流合作部门负责人、教师等访谈提纲2 4 6 附录三：攻读博士学位期间从事科研情况2 4 8 参考文献2 4 9 致谢2 6 8 v 华东师范大学博十学位论文 垦言 寸目 第一节选题缘由与相关文献综述 一、选题缘由一、达越琢凼 中国高等职业技术教育体系是从中国改革开放开始形成并发展起来的。3 0 年 来，中国的经济发展取得了令人瞩目的成就，高等职业技术教育也从无到有取得 了跨越式发展，成为实现中国高等教育大众化的生力军。改革开放政策的实施使 中国走上了借鉴国外先进经验、实现本国现代化的道路。这种借鉴当然也包括高 职教育领域，因此中国的高职教育从诞生之初就具备了开放、开拓的品质，国际 交流与合作一直是中国高职教育的一项重要内容。刘建同曾评价，“我国职业 教育的快速发展，一方面确确实实得益于我国经济社会发展的实际需要，另外一 方面也得益于学习借鉴其他国家的发展职业教育的有益经验。可以说，这样一些 学习借鉴活动使我们国家在改革开放职业教育的时候，一方面得到外部的一些支 持，有了一个较高的起点和参照标准，也少走了一些弯路 。1 中国的高职院校从1 9 8 0 年1 3 所沿海中心城市的短期职业大学发展至u 2 0 0 9 年 的1 2 0 7 所高职( 专科) 院校，覆盖了全国所有3 1 个省、自治区和直辖市，为经济 社会发展提供了大量一线技能型人才，所取得的成就有目共睹。当前，高职院校 的进一步发展面临五个课题：一是国内经济结构急需转型，由此带来的产业升级 要求高职院校主动承担起适应社会需求的使命；二是来势汹涌的经济全球化要求 高职院校培养的人才不但能服务地方，还要具有全球意识和进入国际劳动力市场 的能力；三是广大人民群众对于优质高等教育的渴望，对于获得国内外劳动力市 场竞争力的渴望促使高职院校站在更高的平台，提供更优质的教育产品；四是随 着第一轮教育部高职高专人才培养工作水平评估的结束，绝大多数高职院校已经 完成了硬件建设、规模扩张的外延发展，内涵提升、能力建设、特色发展是摆在 当前每一所高职院校面前的紧要任务，越来越多的高职院校自觉将自己置身于世 界职教体系的背景下思考未来的发展目标；五是中国加入w t o 后，教育服务贸易 给广大高职院校带来了挑战也带来了机遇，一方面要面对来自国外教育机构的竞 1 许海东国际合作：职业教育推动之轴【j 】教育与职业，2 0 0 8 ，( 1 0 ) ：3 2 华东师范大学博上学位论文 争，另一方面也打开了高职院校走出国门之路。以上五点都涉及到国际交流与合 作。为此，我们需要在新的历史背景下，探讨国际交流与合作对于促进高职院校 进一步发展的作用，并为高职院校提供相应的战略选择。 三十年来，国际交流与合作对中国高职教育的发展发挥了显著作用，高职院 校丰富的国际交流与合作的实践也证明了这是一条有效提升学校办学实力的途 径。但在院校层面的实践中，依然存在一些矛盾和困惑，如：国际交流与合作在 学校发展中的定位? 不同院校国际交流与合作处于什么状态? 高职院校国际交 流与合作的不同发展阶段遇到什么瓶颈? 有哪些发展策略和路径? 如何在国际 交流与合作中既吸收采借他国先进经验，又保持自身的本土特色? 发挥国际交流 与合作的作用需要哪些保障措施? 世界各国各地高职类院校国际交流与合作所 取得的经验哪些对我国的高职院校可以