冲刺班131到210题解析.doc

冲刺班131到210题解析【前75题未写完】大年初一，蛮好的日子；首先祝福各位童鞋：新春快乐，金榜题名。考量到同学们手头单选题目的紧缺性，朱柏林我在冲刺班教材特地为您补充了238道题目，供同学们练手。其答案就像我上课承诺的那样如期而至，与各位遭遇在年后。有些同学可能已经做完且一直等待，甚是着急，可见真是给力的一届啊。那么现在可以放心了；答案会连载出来。对于本人教授的语法部分的复习方法，希望以冲刺班语法详解为主打，基础班为补充，做到冲刺班语法和基础班语法的“你中有我，我中有你”。做题前，要熟悉各个模版的知识点，越熟越给力；做题，对过答案后，盼各位充分按照本人在冲刺班教授的做题思维与技巧，总结各题的破题思路，最终形成自己的做题方法、方式和风格，自成一体；毕竟进入考场的还是同学们本人，柏林将无法替代【我很想替代的，可怕你说我其貌不扬，还是算了吧，呵】。为了方便各位同学深度学习以及学会如何剖析单选题，本人专门为同学们写了单选的详细解释，盼对各位有点帮助。请对照解析后，尽量发现自己的问题症结所在，补缺补差，总结出自己的做题思路，以便俘虏其他题目。因本人课时比较紧，需要解决的事情比较多，没有时间一次性写出全部的答案详解，只能适时更新连载，不是都按顺序写的，希望童鞋们能够体谅柏林。同学们，今天在您对答案前，我可以说几句废话吗？嗯。第一，请同学们，在对答案，看详解前，先看我写的文字部分好吗？那文字部分，是告诉童鞋们如何复习，如何把学过的知识联系到实际，如何把你自己打造成“做题机器，自成一体”的理念；不要到最后本末倒置了，可以吗？第二，我希望“童鞋们不要转载”，那是因为我担心少数同学会“怕麻烦，偷懒；二话不说，转了再说，然后束之高阁，浪费之。”，我希望的景象是：同学们都很脚踏实地，一步一步慢慢来，做到真正的理解英文，懂了英文；切莫束之高阁，好好看详解，好好总结，好好提升自己的英文理解和运用能力，多谢了。最后，热切期望各位能够保持最高的复习热情，加倍努力，为即将来临的四月做最为充份的准备。迎接四月，拥抱四月，俘虏四月，绽放四月！ 关于剩下的1-75题解析，请同学们不要急着非要我一次写完；你可以把不懂的弄懂，已经懂的搞熟练；有很多事情要干的；你懂吗？嗯，继续加油吧181至210题答案解析181.【Jackzhu解析】deserve后面需要 doing，用主动形式代替被动意思。B正确。【柏林点评】本题如果木有B的话，也可以用”to be punished”来替代；一般考试不会同时出现两个答案；知道有两种形式就好了。182.【Jackzhu解析】句首否定词Little一出现，便可判定需要主谓半倒装，直接选择答案D。183.【Jackzhu解析】此题考查强调句型。强调中心为abeggar，所以选择that，答案为C。本题是有相当难度的，也是历年安徽省专升本考查类型。命题者特地在强调中心a beggar和强调句引导词that之间直接插入了一个who-引导的定语从句，即who happened to be there，以此来增加题目难度，此陷阱的设定是为了迷惑我们考生。本题我们在冲刺班课程中曾多次深度分析过，相信大家不会感到到陌生了。184.【Jackzhu解析】答案为A。rather than 而不是，而不愿。Regardless of 不管，不顾。In spite of 尽管。Other than 除了。难度不大。185.【Jackzhu解析】本题考查固定搭配on the point ofn/doing sth即将。选择B。可以表示同义的同类结构还有：on the verge of, on the brink of, 以及on the eve of n/doing sth.186.【Jackzhu解析】本题考查名词辨析。state=状态，国家，政府，直接排除；occasion=场合，时机，机会。意思不符合排除。本题主要是对weather和climate的辨析。这两个名词都有“天气、气候”之意。区别如下：climate 指某一地区常年的气候情况，包括气温、降雨量。还可用作比喻，特指（某一社会或时代的）风气，趋势，气氛，气候。本题 political climate = 政治qi候。所以，A正确。weather 指某地区具体的短时间内的天气，包括晴雨寒暖等情况。187.【Jackzhu解析】扫描题干确定本题考查escape的用法；escape + doingsth；从意思看，又需要用被动，所以是beingkilled，答案C。188.【Jackzhu解析】答案B。mean to do sth = 打算做某事；mean doing sth 意味着。按照题意，我认为他想找麻烦，B正确。 答案C尽管有to，但是不能用to have done，因为to have done 表示动作先后顺序，这里没有体现该意思。所以，不能选择。189.【Jackzhu解析】本题考查 A wait for 和 C wait on 的辨析。也是一道真题。Wait for 等待；wait on 伺候。 根据语义，日本妇女过去从早到晚伺候自己的丈夫，所以选择答案C。你是不是选择了A啊，我猜也是；错了哦，哈哈190.【Jackzhu解析】A为正确答案。carry out 实施，执行，实现；carry through 完成，使渡过困难，支持到底；carry over 继续下去，延期；D项carry和of无法搭配。191.【Jackzhu解析】本题题项为我们安徽省专升本的传统经典。我上课也明确讲过这个几个词的辨析问题，相信同学们不会感觉到陌生。答案B adopt 收养，采纳，通过；D be/get/become accustomed to n/doing 习惯于做某事；需要辨析的是adapt和adjust。adapt: 1. adapt (oneself) to 适应2. 改编，改写(文稿等)；adjust 1. adjust (oneself) to 适应 2. 调整(角度等)；所以，当适应讲时，adapt和adjust 基本可以互换，但是adjust主要侧重用于调整角度、高度、光点等。本题：desks and seats可以按照 the height(高度)of child 来调整。所以，答案C正确。192.【Jackzhu解析】本题考查固定搭配。需要我们考生填入一个名词，和a hearing 搭配，形成汉语意思“助听器”；a hearing aid 便是“助听器”的意思。因此，C正确。193.【Jackzhu解析】本题考查代词的替代性。迷惑考生眼睛的是：很多同学找不到主语，其实细细看来，主语就是 the sales amount = 销售额，谓语是increases, 用的是单数形式，因为主语是销售额，单数；按照题意：今年，中国的销售额在增加，while=但是，海外的销售额却在下降。很明显，空白处，需要我们填上的名词应该是while前面出现的销售额the sales amount，但是却不能在用这个词了，因为如果再用的话，就先的累赘、重复。所以，按照语法规则：可以用that代替前文出现的不可数名词或可数名词单数；用that的复数those代替前文出现的名词复数。因此，该题选择that代替the sales amount，答案B。同学，你会了吗？嗯，我相信你会了。加油。PS：最后一次课我就讲了2次了。如果分析后你还不会，就算了吧。考试句法不会这么难。194.【Jackzhu解析】本题考查固定搭配“beyond onespowers”= “超出某人的权力，不能胜任，力所不及”。本题答案C。195. 【Jackzhu解析】本题考查的是as引导的让步状语从句。结构为：“ 【v,n,adj,adv,-ving,-ved任选一个形式】 + as + 主谓， ”，翻译为：尽管，如：Childas he is, he knows a lot. 尽管他还是个孩子，但是他知识渊博。【PS：在句首位置的词如何前面出现冠词，冠词需要省略；如该例子，本来是a child as he is, 但是在句首位置时，a需要省略。】；所以，本题只需要照葫芦画瓢就可以断定：A正确。196.【Jackzhu解析】答案A。本题考查固定搭配：commitoneself to n/doing sth = 致力于, 专心致志于, 献身于。197.【Jackzhu解析】本题考查状语从句引导词辨析。evenif 即使；incase 以防，后面的句子需要用should + 动词原形来体现虚拟语气。as if 似乎，好像，仿佛，使用时，如果是与事实相反，需要使用虚拟语气。now that 既然，因为。而按照题意：既然你持有硕士学业，你应该能胜任该职位。所以，C为正确答案。198.【Jackzhu解析】答案A。break down (发动机、机器等)坏了，(精神/身体)垮了；break out 爆发，(突然)发生；break up打碎，散开，驱散，终止，结束；breakin非法闯入；打断，插嘴。199.【Jackzhu解析】记得在基础班给同学们讲解虚拟语气时，我不停的重复一句话，它便是“如果一句话中出现了一个词，只要它的意思是建议、命令、要求、请求等”，不管具有这些意思的这个词，是以动词主动形式，动词被动形式，名词形式，还是以其形容词形式出现，其后面的that分句中，一律采用“should+动词原形，should通常省略的形式，来体现虚拟语气”。本题题眼相当惹眼，它就是requested = 要求，刚好符合虚拟语气条件，所以答案为B。不过，我预测某些同学可能会选择迷惑项A，主要是被should这个词迷倒了。其实，很简单，只要我们专升本的孩子，记住我一贯说的做题思路：单选不但要求语法正确，还要语义吻合。要求学生穿校服，那不用说，意思肯定是主动穿，又如何会选择被穿呐！【柏林点评】“建议，命令，要求，请求”类虚拟语气，在我们安徽省专升本考试中，算得上是倍受青睐，但考的很简单，一眼便能看出端倪；然，还有少数同学会错，无外乎是对有这些意思的词不熟悉，此乃第一点。其二，对should +动词原形，没能全面把握。误以为动词原形只有主动，其实，should+动词原形，动词既可能是主动原形，也可能是被动原形。这两点盲区，希望同学们高度重视。200.【Jackzhu解析】考查“建议，命令，要求，请求”类虚拟语气；题眼desirable 以形容词形式出现的，所以直接选择C。还不懂者，参阅199题解析，它们是同类的。201.【Jackzhu解析】单选中常把并列句和复合句作为考查点。所以分辨句型和句子成分就显得尤为重要。本题同学们容易错把if条件句中的they _ put forward看成主句，其实这句是定语从句修饰先行词demands的，只不过引导词that或which省略了。故正确答案为C。【柏林点评】做题时，千万不要忽略对句子结构的宏观语法分析和把握。这里，我意不仅仅是指单选题，还包括完形填空、翻译等。202.【Jackzhu解析】本题考查主谓一致。当and连接的并列名词前分别有冠词修饰时，说明是两个人或事情或概念；如果and连接的并列名词共同被一个冠词修饰，说明是一个人身兼两职或同一个东西或概念。本题and连接的两个名词 poet and artist 之前由于只出现一个不定冠词a修饰，说明是一个人身兼两职，既然一个人，所以用单数，直接排除BD；而AC很明显是时态的不同，而全句中又出现了一个时间副词tomorrow afternoon，所以用is coming 来表示将来。所以答案为A。203.【Jackzhu解析】答案B。本题测试考生词汇量大小。只要认识，区别及其明显：Adirectly 直接地；B namely 即，也就是(说)；C consequently = so = 因此，所以；D mainly 主要地，大体上。【柏林小评】同学们，英文单选题，不但要测试考生对于文法基本知识的掌握和熟练运用能力，还要考查考生词汇量是否达到，并且从词汇辨析和固定搭配两个主要层面来出题。切记，切记耳！204.【Jackzhu解析】在分析204题之前，我们先另外看一道题吧，如下：If I _ plan to do anything I wanted to, Id like to go to Tibet and travel through as much of it as possible.A. would B. could C. had to D. ought to我们的孩子们，你做出正确答案了吗？木有？木有关系；做错了？木有关系。还是让我来破解吧，你看着，学着就好了：本题测试点：if引导的虚拟语气。考点一确定，我相信同学们头脑里立马浮现出了基础班教材或冲刺班教材语法部分虚拟语气的那个if表格吧。同学，你头脑浮现了吗？恩，你一定浮现了，我懂的。俺就喜欢认真识记基本文法规则的童鞋了。按照表格，很容易确定该题是与现在或将来时间相反的虚拟语气，所以，在if条件句该用一般过去时来体现虚拟语气，而答案ABC都是过去式，怎么办呐？想想，容易，既然ABC语法形式都对，你知道的，就一定是在此语境之下语义吻合不吻合能让ABC区分开来。故，按照意思：如果我能计划去做我想做的事情，。看到红色字来？能字（好红好红的字哎）所以，用can的过去式，答案B，就好啦。哇，同学们好厉害一个。这种做题手法学会了，以后处理这类题，就犹如“瓮中捉鳖，手到而擒来”。点评完毕！嘿嘿，你可能支持一下啊，夸夸我嘛。好，那么我们的这204题就很简单了；看到didnt说明是与过去时间相反，尔后照“IF虚拟语气表格”这个葫芦画瓢，直接上答案B。205.【Jackzhu解析】考查含蓄虚拟语气。英语中，那些不是由if引导的，但是意思却暗含着“条件”的虚拟语气，成为“含蓄虚拟语气”；尽管不是由IF来引导，但是却也是有引导词的，该引导词分为两类：其一，是由介词with, without, but for, but that, except for 等引导；其二，是由连词or,otherwise来引导。确定引导词后，就应知道动词该用什么时态来表现虚拟语气；有两种情况：第一，如果这句话与现在或将来的事实相反，就用would/should/could/might+动词原形来表现虚拟语气；第二，如果这句话与过去的事实相反，就用would/should/could/might+完成时来表现虚拟语气。本题：我们看到逗号前的句子有个yesterday，确定是与过去相反的，所以直接选择would+have done，答案C。206.【Jackzhu解析】本题考查复合句引导词辨析。复合句破题手法：step1:整体取出该从句，再看该从句放在什么位置，目的是：帮助我们分清是名词性从句、定语从句还是状语从句(提示：整体的从句放在什么位置就是什么从句) ；step2：如果是名词性从句中的“主表宾同从句”，就按照名词性从句引导词“三类”来辨析；如果是定语从句，就按照定语从句“两类引导词”来辨析。好，下面我们带着这个思维来破解本题；同学，你且看仔细了：让我们填的空白处的某个引导词，是考官让我们填的(其实，这是废话！) 空白处的某个引导词引导一个句子 he cant enjoy 作为一个整体，放在了系动词is之后了，所以我们可以轻松确定这是“表语从句”了。它属于名词性从句，所以其引导词是“3类”：连词的A=that；连接代词的D=what；连接副词的B=why 和 C= where。然后我们辨析：如果从句中(= he cant enjoy) 缺少主语、表语、宾语或定语的任何一个就用“连接代词”；如果不缺就用“连词或连接副词”。而从句 he cant enjoy 很明显，enjoy 及物动词，所以后面缺少个宾语，既然缺少宾语呐，就选择连接代词了，而本题连接代词只有一个就是what，所以，正确答案D。【柏林点评】复合句考点，看似复杂恐怖，其实，只要把握了破题步骤了，也是灰常简单滴。盼童鞋们，打好基本功，深度研习我给的破题技巧。照本人的葫芦画你们的瓢就好了。童鞋们，该题while living in big cities 是while引导的时间状语从句省略了he is，你不会被这不相干的部分迷惑了吧。嗯，我相信你不会滴。哈，加油哇！207.【Jackzhu解析】本题考查状语从句引导词辨析，符合专升本考试难度。Aso that 所以，因此，如此以至于，引导目的或结果状语从句。而按照题意：他一出门，总是戴着墨镜，以至于别人认不出他。所以，这里是so that 引导的目的状语从句。符合题意。A为正确答案。B now that 既然，由于，通常放在句首，引导的是原因状语从句，不符合题意；C as though=as if 仿佛，好像，在后面的句子里通常使用虚拟语气；D in case = for fear that = lest “以防”， 通常使用虚拟语气，形式是“should + 动词原形”。208.【Jackzhu解析】本题考查非谓语动词。据题意判断，先生，你还有东西需要打吗？，说明还没有打，所以只有动词不定式表示动作没有发生，排除答案AC。不过，排除过后，我们会清晰的发现：有两个动词不定式。又回到老话题了，我相信，这次你会处理了吧？啊。不知道？好吧好吧！我再教你一遍就好了，只要比较出BD的不同点就好了。那么，怎么才能让自己迅速看出来不同或让自己立刻想到这点呐？就像我上课说过的，关于非谓语动词的考点，一般来说，其不同点主要体现在2个方面，那就是：时态或语态的不同。换句话说，如果我们通过时态辨析，直接排除掉两个明显错误答案的话，还剩下两个完全相同的时态，这时候应该怎么办呐？比如本题，直接通过对题意的判断得知，打字这个动作没有发生，选择to选项的就对了。所以直接排除了AC，不过还剩两个相同的动词不定式，怎么办？容易。我说了。时态还有一样的话，那一定是语态不同，以后你要立刻自己能联系到这点了。为何呢？因为我教给你了这种方法。如本题有两个to的答案，怎么办？一定是语态；B 是动词不定式的被动，D是动词不定式的主动。所以，此时此刻，要想破题，就必须看题意，到底这个anything 是去打别的东西，还是anything 是被打的。其实，答案已经出来了。人家问你可有东西要打了。既然东西anything放到了打type前面去了，东西肯定是被打的。所以，选择答案B。同学，你懂了吧。嗯。一定。【柏林深评】刚才我说了一般情况下，非谓语动词考点主要从两个层面不同来迷惑我的同学们，也就是时态和语态。上面这题是：排除明显不对答案后，还有两个相同的时态时，一定是语态的不同，能帮助我们选定正确答案。其实，反过来也是一样的，也就是说，如果排除了明显不对的答案后，还有两个答案语态相同，这时候，我们应该如何处理呢？容易。既然语态是相同的了，我们就不需要考虑语态，那么一定是它们时态的不同，能帮助我们确定正确答案。同学啊，加油。209.【Jackzhu解析】本题是典型的定语从句引导词的选择问题。首先，通过对语法句子成分分析和语义符合两方面，得出：空白处的引导词引导后面的一个从句作定语，修饰主语 many country children，故，是定语从句。确定了句种定语从句之后，就要从大脑里面调出定语从句引导词有2类：关系代词和关系副词。而定语从句的破解方法我教过了N遍了，就是：判断定语从句里面缺不缺主语，表语，宾语和定语。如果缺少这四个，就直接选择关系代词，然后看看先行词是人还是物；如果不缺少，就直接选择关系副词，再看看先行词是时间、地点、原因还是方式。所以，从句里面的句子_ parents are away working in big cities，很明显不缺少主语，表语，宾语，但是主语parents前面却缺少了定语，在看先行词又是指人(children)，所以，选择whose为正确答案。同学们，对吧。嗯。是对的。【柏林续评】本题，如果你不想那么麻烦，慢慢判断、推理、选择的话，用强大的句法就可以直接俘虏了。我说过的：如果一个独立的小句子想成为大句子的从句的话，必须要有引导词。仅仅这句话就可以搞定答案了，我们推出：本题空白处如果不是引导词的话，就必错无疑，所以AC直接错误，而D 介词+关系代词来引导的话，介词with无法搭配，所以直接排除。所以，只剩下正确答案B了哇。嘿嘿，这叫手段，相信你也会的。O，Yeah！210.【Jackzhu解析】本题考查反义疑问句。该类题做题的总思想是八个字“前肯后否，前否后肯”。不过，该题对部分同学来说颇有难度，因为是对词妖dare的考查。作为动词的dare 有两个词性：情态动词或实义动词。所以，做题时需要分清作为哪个动词来用。如何区分呢？是这样的：如果dare是情态动词的话，那么，1. 它的否定式就直接在dare后加not既可 2. dare + do sth 3. 情态动词么有人称和数量的变化。反之，如果是dare是实义动词的话，1. 它的否定式，自己无法完成，必须借助于助动词do来完成 2. dare + to dosth 3. 它作为实义动词就要随主语人称和数量的变化而变化了。这些都是具体知识，你还记得吧。下面我们带着这个知识点来破题吧，由于我们看到题干dare not call，就可得知，只有dare是情态动词的情况下，它的否定式才是：dare not do，因此，从这个形式，我们可以推断出：该题中，dare是被命题人用作情态动词来用的。好了，既然是情态动词，那么它的反义疑问句，直接把情态动词dare放到主语之前就好了。对了，不要忘记了，后面应该是肯定的哦，因为前面是否定的，所以答案为D。【柏林小评】在考试实战中，还有一个词和dare用法一样，都被我称为词妖，它便是need，need 更有可能在反义疑问句中被测试。我在冲刺班讲过了need和dare中的need；本题考查另外一个：dare。解析 待续ing. 131至150题答案解析131.【Jackzhu解析】本题考查固定搭配。time-consumingadj.耗费时间的。故，选择答案C。记住就好，免得少数同学钻牛角尖了哦。132.【Jackzhu解析】本题考查复合句。由于宾语从句里面不缺那4个，而是缺少状语，所以排除D。ABC三项语法都可以，其区别在于语义。从题意“他说何时要离开，请记得提醒我”看，填入时间，故选择答案B。133.【Jackzhu解析】本题考查虚拟语气。条件句中出现了theday after tomorrow后天，所以是与将来时间相反的虚拟语气，所以条件句中用were to do的形式，并且引导词if又省略了，所以把were提到主语they之前，使用主谓部分倒装的形式，即答案D。134.【Jackzhu解析】本题考查副词短语辨析。by and by 后来，不久；in general总体上，一般而言；at large 详细地，在逃地；at length 终于，最后。据题意，只有A吻合。135.【Jackzhu解析】本题考查虚拟语气。在冲刺班模拟题中我解释过了。既然老板看起来极其疲惫，那么就可以推测出来“昨晚一定是熬夜了。”日，都不知道TM昨晚是在干嘛，好了，不管他了。烦还是直接选择答案B吧。用mush + have done表示对过去的事情进行最为肯定的推测。136.【Jackzhu解析】本题考查非谓语动词。havedifficulty (in) doing sth：做sth有困难。所以，只有BD合适，另外，从语义看，又是主动意思；故选择答案B。137.【Jackzhu解析】本题考查虚拟语气。从语义推测，可知是对将来的虚拟。从if表格看，If条件句，与将来时间相反的话，条件句用should+do，而if又被省略掉，就得用部分倒装，把should提到主语we之前。故，答案为A。138.【Jackzhu解析】本题考查短语动词辨析。setabout doing sth 开始、着手做某事；set out to do sth开始、着手做某事，动身、出发；set aside留出、拔出以备专用，废除；set in插入、开始发生。故，选择答案A。139.【Jackzhu解析】本题测试的语言点是虚拟语气。“过去一定木有怎么样”用“cant/couldnt+have done”。故，选择答案C。140.【Jackzhu解析】本题考查非谓语动词之“独立主格”。所以，只需要看逻辑主语point和agree on的关系，很明显，是被动的，并且已经完成了，所以选择B。141.【Jackzhu解析】本题考查独立主格。因前面一部分做状语，只要看money和spend的关系，由于是被动，所以排除C。答案D，ing形式是对的，但是应该用其完成形式：Having spent all the money。排除D。A是正在被花，所以错了。钱应该是已经被花掉，应该用完成时态的被动，所以选择答案B。142.【Jackzhu解析】本题考查倒装形式。时间、地点副词放在句首，句子需要用“全部倒装”的形式；所谓“全部倒装”就是说不管是什么动词，直接拿到主语之前就可以了。Up, down都是地点副词，所以选择答案D。143.【Jackzhu解析】本题考查虚拟语气。柏林有说“itis high time (that)从句里面需要用一般过去式 来体现虚拟语气”，故，本题选择答案C。144.【Jackzhu解析】本题考查非谓语动词。在非谓语动词短语做状语的功能时，做题务必要把握的是“做状语的非谓语动词短语的逻辑主语必须和主句的主语保持一致”；而本题由于逗号前面的使用了“to do动词不定式”，所以按照“逻辑主语一致”的原则，就要使“to succeed in ascientific experiment”的逻辑主语【即，这个动作的执行者】等同于“主句的主语”，也就是说“要找一个能够做不定式动作的主语”。而经过分析可知，“to succeed in ascientific experiment”这个动作的主语必须是“人”才能一致，所以排除BD两项，因为BD的主语都不是人；主语是人的只有AC两项；而need的用法是，后面接+to do/be的形式，所以选择答案C。【柏林小评】在非谓语动词短语做状语的功能时，做题时永远要把握的是“让做状语的非谓语动词短语的逻辑主语必须和主句的主语保持一致”。切记吧。145.【Jackzhu解析】本题考查虚拟语气。在冲刺班已经讲过。它就是安徽省的经典考题：“情态动词+have done”型虚拟语气。按照句意可知，选择must have done表示“过去一定怎么样”，故，答案为A。146.【Jackzhu解析】本题考查非谓语动词。你知道吗？使役动词make等有很多不同的结构，表达不同的意思；比如：makesb do= 让sb主动做某事；make sth done=使sth被做；而本题考查的是make oneself done=使某人自己被如何，故，选择答案C。本题make myself understood意思是“使我自己被别人理解”，翻译好听点就是：让别人理解我。147.【Jackzhu解析】本题考查同位语从句。Evidence有内容，而空格后面从句是完整的，所以需要引导词that来引导同位语从句说明evidence的内容，是我课堂上讲过的“被隔开了的同位语从句”。故，选择答案B。148.【Jackzhu解析】本题考查短语动词辨析。takeapart拆卸、拆开，攻击、批评；take up 拿起、从事、占用；take on 承担、呈现；take back 收回，拿回。故，本题选择C，承担责任。149.【Jackzhu解析】本题考查时态。好了，本题我们用最简洁的方法解析吧：这里enclosed 意思是“同函附上”，可见，事情还木有发生，所以用一般将来时，答案A。150.【Jackzhu解析】本题考查虚拟语气。形式用的是“情态动词+havedone”的形式，从语义推断，选择musthave done，表示对过去已经发生的事情进行最为肯定的推测。故，答案为D。151至180题答案解析151.【Jackzhu解析】本题考查的是情态动词辨析。shall有两个特殊用法；第一个是：用在第二、第三人称，表示说话人的允诺、决心、警告、命令或威胁；第二个是：用在条约、规章、法令等文件中表示义务或规定。故，本题选择答案C。 152【Jackzhu解析】本题考查虚拟语气。第二个说话人的If条件句是我们选择正确答案的关键。从句义看：要是当时下雨了，现在的情况就好的多了！我的蔬菜也就不会死了。从对句义的分析看，过去没有下雨，所以我的蔬菜干死了也是发生在过去。故，与过去时间相反的主句应该用4+have done的形式，答案为D。如果把句子还原的话，就是“If it had rained even a drop, my vegetableswouldnt have died.”本题有相当的难度，需要入语境，有相当的时空观。153.【Jackzhu解析】本题考查虚拟语气。用must have done 表示对过去最为肯定的推测，所以本题选择答案D。这样的题目反复讲过，一定会了吧。 154.【Jackzhu解析】本题考查虚拟语气。由于if条件句出现了then=那时，是与过去的时间相反；而主句出现了时间副词now，与现在相反。所以很明显，本题是if条件句错综虚拟语气。做题技巧是：按照本句的时间分别解决，不能互相推断。主句由于是与现在now相反，所以就用wouldbe，而if条件句是与过去then相反，所以用had done的形式。故，答案为C。 155.【Jackzhu解析】本题考查时态。由于第一个说话人问了in the future，所以确定空白处起码应该用将来时态；且第二句话中也出现了will exist的形式，都可以确定为将来时间。所以直接排除BD；AC的区别是主动和被动，按照语义，应该使用被动形式，所以选择答案C。156.【Jackzhu解析】本题考查连词辨析。其实，考点在含蓄虚拟语气。据题意“他昨天正在出席会议，否则会来参加你的婚礼。”故，本题选择otherwise=否则，答案为D。 157.【Jackzhu解析】本题考查复合句引导词辨析。具体来说是“时间状语从句引导词辨析”，其实很简单，考查“一/刚就”。用themoment表达。故答案C正确。我们讲了很多次了，这也是安徽省的经典试题。加油158.【Jackzhu解析】本题考查主谓一致。我说过，数量词+of+名词.的话，谓语动词的单复数是由of后面的名词决定的。那么，本题就是thestudents决定了，故用复数形式，排除答案AD。BC的区别是时态，语态不同。很明显，学生和面试的关系是：学生被面试，所以选择答案C了。159.【Jackzhu解析】本题是“主谓一致和时态的联考”。首先主谓一致，which指代的是前句的raw materials，用的是复数形式，所以应该选择复数形式的，排除答案AC。BD的不同在于时态：由于前句用的是used，过去时，所以选择答案D，好像不难。160.【Jackzhu解析】本题考查主谓一致。第一个空白的真正主语是poets复数，所以用are；第二个空白的主语是some，它指的是some works，也是复数，所以也用are；故，本题正确答案为A。161.【Jackzhu解析】本题考查主谓一致。我们一直在说：the number of用单数；a number of用复数。本题是the number of所以用单数。又因为是since句型，按照我给同学们的时态固定形式，可知：since后面用did或时间点，主句用现在完成时，故选择答案C。162.【Jackzhu解析】本题考查比较结构。我讲了N遍的便是：当倍数遭遇asas时，倍数加在前面，即“倍数+asas”；故，只有BC形式是对的。又因为population的多少是用large或small来表达，所以选择答案B。163.【Jackzhu解析】本题考查倒装。由于句首的是否定词little，所以应该使用主谓部分倒装。BC木有倒装，直接死了。AD倒装形式都是对的，不过D项时态错了，应该用一般过去时，因为though后面的从句里面用了过去时was，故，选择答案A。【柏林解析】否定词放句首的倒装考点是安徽省历年青睐的，希望同学们注意注意了。164.【Jackzhu解析】本题考查固定搭配。“远远不够或绝对不够”在本选项中只有A项“nowhere near enough”是正确的形式，其他BCD都是错误的。知道原因吗？好吧，因为是固定搭配。不用去想了，记住就好了。而且本题搭配有点冷，在考试中出现的几率不大。不过您能记住那也就是何乐而不为的事情了。加油吧。165.【Jackzhu解析】本题考查主谓一致。means 方法、手段，它是单复同形的名词，做主语时，谓语动词单复数都是对的；所以，很明显，要具体的确定是用单数还是用复数的，那么怎么确定呢？很简单，这类词需要看它前面的修饰成分；比如，本题由于有every修饰，所以我们可以断定means在本题中是单数，故选择单数谓语；只有AC两项形式正确。AC区别在于时态：很明显，方法已经被使用过了，故，用现在完成时态，答案为C。166.【Jackzhu解析】本题考查非谓语动词。第一个空格，当然是“做补语”了，补充宾语many people，所以“人”和“坐sit”的关系是主动的，用siting才对，故排除A项；或者用另外一个“坐seat”，也是主动的，由于seat这个词很特殊，如果用主动形式的话，seat后面必须加反身代词，即，形成seat oneself才能是对的，而C木有themselves，所以C错误；可是我们知道seat这个词还可以用“被动形式代替主动意思”，还记得我说过吧，嗯，所以第一个空格B也对。也就是说第一个空，BD都对，但是第二个空格，由于是“做伴随状语”的，所以只能用doing形式了，答案D就错了，正确答案为B项。167.【Jackzhu解析】本题考查时态。我们多次重复过“频度副词和现在进行时态连用可以表达感情