幼儿园大班美术教案：神奇的果树(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班美术教案：神奇的果树(四篇)目录：幼儿园大班美术教案：神奇的果树一幼儿园大班美术教案：神奇的线条二幼儿园大班美术教案：神奇的飞毯三幼儿园大班美术教案：秀拉的画苹果四- 1 -幼儿园大班美术教案：神奇的果树一【活动目标】1、大胆发挥想象，画出外形新颖、特别的果树以及树上的水果。2、通过想象进行绘画的乐趣。【活动准备】1、收集各种各样的水果。2、绘画纸、水彩笔，每人1份。【活动过程】1、从神奇的箱子里，依次出示各种各样的水果，激发幼儿的兴趣，并观察水果的特征。2、讲故事引入绘画主题。师：在神秘的果园里，有一棵神奇的果树，树上结了许许多多的果子。秋天到了，这些果子都成熟了。它们很特别，不光样子好看，而且还有特殊的香味，引来了许多小动物。你们猜猜看，这棵果树为什么很奇特呢?鼓励幼儿大胆想象，大胆发言，激发幼儿的思维。幼儿自由发言。师：你们想不想画一画这神奇的果树和水果呢?激发幼儿对绘画的兴趣。3、引导幼儿发挥想象，构思外形奇特的水果和果树。师：你们想象中的奇特的水果是什么形状的?有哪些颜色?味道怎样?引导幼儿想象神奇的水果的形象;这棵果树除了果实奇特以外，树干、树枝、树叶有什么奇特的地方?引导幼儿进一步发挥想象，丰富表现内容。4、幼儿绘画，教师指导。引导幼儿观察水果后进行想象再画。引导幼儿大胆想象，在果树上画满各种神奇的水果。在给水果涂色时，提醒幼儿注意选用适当的颜色让水果从绿色的树叶突显出来。5、幼儿互相介绍自己的作品，说一说自己的作品的神奇之处。3 / 9幼儿园大班美术教案：神奇的线条二活动目标：1、喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。3、在活动过程中激起自由想象的热情。活动准备：幻灯课件、黑板、粉笔、录音机、音乐磁带活动重点：感受线条的存在及其魅力(情感渲染与节奏感)活动难点：能够用自己的方式来表示自己的审美感受活动过程：一、生活中的线条你在哪儿找到过线条?幼儿自由讲述肢体模仿线条小结：线条非常神奇，它是无处不在的。二、美术作品中的线1、欣赏梦你看到了什么?学画上的阿姨，你有什么感觉?你觉得她梦见了什么?2、欣赏哭泣的女人你看到了什么?你觉得她在干什么?看了这幅画，你有什么感受?猜猜她为什么哭啊?3、对比：这两幅画的区别4、小结：这两幅画给我们的感觉不同，很大的原因是画上的线条的不同。(三)舞蹈中的线1、感受音乐中的线 (节奏)2、舞蹈跟学3、小结：舞蹈和音乐中的线可以把欢快的舒缓的节奏告诉我们。三、户外找线。5 / 9幼儿园大班美术教案：神奇的飞毯三活动目标：1、鼓励幼儿大胆设计、制作陶艺飞毯。2、激发幼儿对陶艺制作的兴趣。活动准备：1、紫砂泥、泥工板、陶艺服。2、辅助工具：印花工具(小雪花积塑、带有凹凸不平花纹的小玩具、小图钉)几何图形模具(硬币、扑克牌折成的三角形、)等。3、成品-神奇的飞毯。活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。教师：小朋友都很喜欢装饰品，今天刘老师带来的装饰品可神奇了，不管是把它悬挂厅堂还是铺在走廊上，都会使屋子装扮得热闹又漂亮。它是什么呢?二、欣赏各种陶艺飞毯艺术。1、出示各种飞毯让幼儿观察。老师：“你们喜欢这些地毯吗?这些地毯是什么形状的?上面是什么样子的花纹?花纹是一样排列的?”幼儿回答后教师总结：地毯有圆形的、方形、椭圆形、正方形、菱形、半圆形等。上面的图案不同，有动物的、有花卉、有水果的、有花纹。2、师：“你们知道这些地毯是用什么工具做出来的?三、介绍陶艺飞毯制作方法。先选择一块紫砂泥，用撮的方法将泥撮成又有粗又长的长条，然后用小雪花片或带有凹凸不平的小玩具来装饰四周的花边，中间可以用小鸡的印画工具，有的小鸡正展开翅膀玩前跑，有的小鸡好象正在捉小虫，有的小鸡好象吃饱了，有的累了正在休息、这样的图案喜欢吗?四、幼儿制作飞毯。1、“那你们想做什么样的地毯?请幼儿说出自己想法。2、交待要求，幼儿操作。“快要过新年了，你们也来做条飞毯把我们的教室打扮得喜气洋洋呢?”鼓励幼儿创作，引导幼儿塑造出不同图案的飞毯。五、结束。完成后放于陶艺角一起展览。7 / 9幼儿园大班美术教案：秀拉的画苹果四活动目标1、通过欣赏一系列的图片培养孩子们的审美感。2、锻炼孩子们的握力。3、培养孩子们的表达能力和组织能力。活动准备“我是秀拉”的图画, 各种颜色的圆点粘贴活动过程导入1、讲解关于欣赏名画的知识-你想要欣赏名画吗?-欣赏名画时应该注意些什么?展开2、欣赏“我是秀拉”。-这幅画画了什么?-看过这幅图画后你有什么感觉呢? 欣赏过图画后谈谈这幅画有什么特征以及你对画家的感想。-“我是秀拉”这幅画的代表作是出自于一名法国的画家， 他把圆点形象地聚集在一起完成了这部著作。* 乔治秀拉 : 他是新印象派的重要人物，画作风格相当与众不同，秀拉的画充满了细腻缤纷的小点。代表作品有阿尼埃尔的浴场，大碗岛的星期日下午等等。-把色点聚在一起完成的画称为点描画。 老师讲解一下点描画的含义- “我是秀拉”这幅画怎么样?大家看出来它是用一个一个小点儿画出来的吗?-点描画是用笔尖或是小刷子的背面点点儿的方式完成的作品。* 点描画 : 用笔尖或是小刷子的背面点点儿，构成视觉上的混色效果。 谈一谈看过点描画你有什么感想? 讨论一下有没有和点描画差不多的画画方式，是什么呢?.3、研究一下活动纸 研究一下活动纸- 苹果是什