幼儿园大班家长开放日发言稿(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班家长开放日发言稿(四篇)目录：幼儿园大班家长开放日发言稿一幼儿园大班家长的半日开放活动二幼儿园家长委员会发言稿子三幼儿园家长开放日活动方案四- 1 -幼儿园大班家长开放日发言稿一光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首前几个学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮助以及精心的呵护。本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期，孩子下学期马上就要上小学了，大多数父母担心孩子上学跟不上，特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学老师发现，在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力，这也是我们教师和家长共同努的方向。那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们先来一起听听我们班刘丽妈妈的教育（幼小衔接）经验介绍，下面有请，说的真不错，怪不得我们的刘丽非常的棒哦；每位家长都有自己的教育方法，下面我们就来听听李逸雯妈妈来跟我们谈一谈，李逸雯妈妈也从不同的角度进行了经验介绍，真的非常感谢。让我们学到了很多。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。大家聆听了2位家长的经验介绍后，让我们学到了很多的教育经验和知识，我相信在座的家长面对孩子的教育问题，大多数家长是新娘上轿头一回吧，那请你把你平时在教育孩子时碰到的困惑或者问题提出来来和我们大家一起来交流探讨。（家长自由发言，教师和家长一起解答）幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来。3 / 12幼儿园大班家长的半日开放活动二【晨间活动】【室内】1、美术区:设计服装、邮票2、建构区:好玩的积木雪花片3、益智区:走迷宫小熊穿衣室外:【户外大型玩具晨间谈话】帮助幼儿正确洗手、勤洗手,预防流感教学活动:数学活动活动内容:学习9的第一、二组加减活动目标:1、引导幼儿学习按实物图的内容选择第三张答案图,并列出算式。2、要求幼儿用准确的语言讲述算式的含义。3、使幼儿养成认真倾听老师的指示,严格遵守活动规则的习惯。【活动准备】知识经验准备:已学习9的组成。【物质准备】实物图、贴绒数字或符号若干、铅笔、材料纸若干。【活动进程】一、导入活动。复习9的组成。我们来拍手碰球,你的球和我的球和起来要是9。看谁拍得齐,碰球碰得准。二、集体活动。1、学习9的第一、二组加法。这三幅图上说了一件什么事?谁会用一道算式记录这图上的意思?现在算式的意思和3张图上的意识完全一样吗?谁会在这3张图里找一张可以表示算式答案的图,说说为什么选这张图?要求幼儿完整讲述3幅图上的意思。2、学习9的第一、二组减法同上。三、小组活动。1、看图列算式选答案。这组活动与我们刚才的活动是一样的,请小朋友说说如何做。2、看图填算式。根据图意,用算式记录,再说说算式表示的意思,最后读一遍。四、交流活动。1、出示幼儿完成的看图列算式写答案放大的材料进行评价。2、表扬作业清楚、讲述过程清楚的幼儿。【教学名称】音乐活动教学内容:歌曲歌唱春天【活动目标】1、感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学会歌曲。2、能够使用图谱理解、记忆歌词,重点掌握副歌句嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦的唱法。【活动准备】小图谱每人一张,事先在黑板贴好空白的大图谱。【活动过程】一、发生练习:小朋友你好!从C调到F调师:小朋友你好!幼:王老师你好!二、欣赏歌曲,感知歌曲内容,知道歌名。师:今天老师带来了一首新歌,我们一起来听一听!师:这首歌歌唱了谁?(春天)三、初步学唱歌曲,理解歌词,熟悉旋律。师:这首歌唱春天,歌唱了春天里的那些事呢?(师边提问边指大图谱题目下的空格处问),我们再来听听歌曲!师范唱歌曲,完后提问:你听到了春天里的哪些事?(红花、小鸟)师:唱:地上开红花呀!树上小鸟叫呀!(根据幼儿回答,在空白歌谱相应处贴上图谱,并范唱相应句。)师:还唱了春天里的哪些事情呢?我们再来听一听,你知道的地方(指指已经贴好的图片),可以和老师一起唱!(师指相应格再次范唱,唱到已填图谱的地方引导幼儿跟唱。)师:还唱了春天里的哪些事?(再次提问,并根据幼儿的回答出示相应图谱贴到相应位置,引导幼儿跟唱相应乐句)。幼:彩霞、拍手师:一起来唱唱彩霞。师幼:天空出彩霞呀!我们大家拍手笑呀!师:我们一起来唱唱春天里的事。(师幼合唱主歌部分)师:(指副歌空白处问)这里唱了什么?(根据幼儿回答老师贴出嘿啦啦啦图片并范唱),这两句是人们歌唱春天时一种高兴的心情!我们用高兴的心情来唱一唱!师幼:唱:嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦师:这两句嘿啦啦啦一样吗?怎么个不一样?幼:前面一句是:嘿啦啦啦,后面一句是嘿啦啦啦。(幼演唱两个不同尾音)师:哦,你听得真仔细,前面一句最后一个啦是平的,后面一句是往下滑的。(师出示两个标记图)师:一起来唱唱这两句师幼:看标记图演唱:嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦!嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦!师:引导幼儿通过歌唱发现:前一句嘿啦啦啦最后一个音是平的唱的,第二句嘿啦啦啦最后一个音往下来了,不一样。师:我们再来唱一唱!师:我们看着图谱把整首歌来唱一遍。四:在操作过程中,进一步学唱歌曲。师:小朋友们真能干,能看着歌谱完整的把歌曲唱出来了,老师也为你们每人准备了一张歌谱,请你从椅子底下拿出来。(幼拿出歌谱)师:请你看看,你的歌谱是完整的吗?幼:不完整,有空格师:请你一边跟着音乐试着唱唱这首歌,一边把歌谱填完整。(播放歌曲,轻声,幼边哼唱边进行操作,通过填写歌谱及课件音乐的不段循环播放,帮助幼儿记忆歌词,掌握,熟悉歌曲旋律。(幼儿贴图谱时老师把上面的大图谱拿掉)。师:你的歌谱完成了吗?请你看着歌谱,我们一起来唱一唱。如果发现自己的歌谱贴错了,请你马上改过来!(钢琴弹奏配乐)-师幼唱歌曲(1遍)五、看谱,分形式练唱。(分师幼组,男女组,副歌主歌组等形式练习2-3遍,钢琴弹奏配乐。)师:你们的歌声真好听!下面老师想请你们来合作,老师唱嘿啦啦啦高兴地心情,你们唱春天里的事情,最后两句我们大家一起来,唱出一个春天来!请你站起来,拿好歌谱,看清楚些是你唱的。师幼:分组合唱歌曲1遍。师:好,下面请男孩子唱嘿啦啦啦高兴地心情,女孩子唱春天里的事情,最后两句我们大家一起来,唱出一个春天来!幼:分男女组唱歌曲一遍。师:男孩子唱的真响亮,女孩子唱的真动听,配合的非常好!这次我们换换唱!幼:分男女组唱歌曲一遍。师:我们一起来把整首歌唱一遍吧,如果我们唱的好,就请爸爸妈妈帮我们鼓鼓掌!集体合唱:(1遍)五:活动结束。7 / 12幼儿园家长委员会发言稿子三今天是我们本学期的第一次会议，所以，先让我们相互介绍一下吧!下面让我来简单介绍一下我们幼儿园在最近一段时间中教师和幼儿的活动和收获。(略)加入到幼儿园的这个组织中，将会享受到哪些权利?又要做些什么呢?让我来简单介绍一下：(一)家长委员享有对幼儿园工作的监督权和建议权。具体主要有：1.定期到幼儿园各部门了解管理情况，及时向幼儿园有关领导反映问题;2.随时查看幼儿园教学设施、到教室听课和检查老师备课情况;3.收集汇总广大家长意见，向幼儿园提出建议。（二）家长委员的义务：1、关心幼儿园教育、教学工作，根据所长承担业余教育活动。2、 承担幼儿园与家长的部分沟通工作。3、宣传幼儿园良好的办学条件和教育理念以及办学成果。4、关注幼儿校外活动情况，协助幼儿园做好校外安全等其他工作。5、帮助解决幼儿园在办学过程中的其他困难。为此，我真城地希望在座的各位家长都能积极、主动地关心幼儿园的发展，站在全局的高度，做新仓镇中心幼儿园的主人。(三)我们的工作制度家长委员会每学期至少召开一次家长全会，会上向幼儿家长介绍家长委员会对幼儿园监督的结果，并如实反映情况。收集家长意见和建议，及时反馈给幼儿园的相关领导，会议旨在沟通信息，增进感情，推动幼儿园的发展。（四）本学期主要活动（略）家长方面的重点工作是：每月安排1名家长参与幼儿园的膳管会会议，提出合理化建议，确保孩子吃好、吃饱、吃得健康。9月份、10月份、月份，我们的小班、中班、大班将分别召开家长会，请家委会成员积极参与并发言。月份：我们将邀请平湖电视台的周佳音为大家做育儿专题讲座。最后，我们真诚地欢迎各位随时与我们联系，相信：有您的一个点子，他的一个主意，会帮助我们把幼儿园办得更好!9 / 12幼儿园家长开放日活动方案四活动目的：1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己活动一名称：美工活动贺年卡目的：1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。3、发展幼儿观察力和动手操作能力。准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀、胶棒。进程：1、激发兴趣新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。2、探索做法欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？3、展示作品幼儿操作幼儿制作，教师指导，请父母或教师帮忙写上祝福的话。4、展示欣赏作品。5、将贺卡送给父母或好朋友。活动二名称：展示活动目的：1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。活动过程：1、幼儿展示韵律操2、展示集体舞种太阳3、邀请家长一起跳舞活动三：游艺活动“袋鼠跳”目的：1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。活动反思：通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己