八年级语文下册第一次月考试题.doc

八年级语文下册第一次月考试题班级 姓名 A卷（100分）一、基础积累（37分）1、古诗词名句默写（5分）。风声一何盛， 。 ，独怆然而涕下。 ，天涯若比邻。亭亭山上松， 。 ，儿女共沾巾。2、给加点字注音，其余词语做解释。（11分）长髯（ ） 鬈发（ ）锃亮（ ）绯红（ ）畸形（ ）诘责（ ）不可名状 广漠 鹤立鸡群 广袤无垠 不可名状 3、根据拼音书写汉字。（4分）chu（ ）号 gu（ ） 妇 一li（ ） 迁x（ ）4、下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（ ）（2分） A. 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。 B.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。 C.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国 D.有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道5、结合下面句中加点词语的语言环境回答下面的问题。（1）结合语境，解释“我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”中“完全”一词的意思。 (2分) (2)“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。”选用加点词语，再写一个类似的句子。仿写： （3分） 6、填空。（10分） （1）藤野先生选自 ，体裁为 ，作者 。在初一时，我们曾学过一篇 ，它也是收在这本集子里的。（2） 托尔斯泰（18281910） 国作家。托尔斯泰著有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活。（3） 吴均，字 , (朝代)文学家。（4）请任选三个词语组成一段话。（不少于30字，3分） 滞留 愚钝 器宇 轩昂 意趣盎然 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 诚惶诚恐 颔眉低首 无可置疑 黯然失色 二、阅读分析（共13分） 秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出来央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起来：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远走，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1 第段的故事发生在什么季节？是根据哪些语句知道的？（2分）_2第段的“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”句中的“无常”是什么意思？本段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么？（2分）3第段的对话中，把“我”说的话依次找出来，有几句找几句。（2分）4文中加横线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么？（2分）_5文章结尾处写“我懂得母亲没有说完的话”，请补出“母亲没有说完的话”的内容。（2分）_6本文可分为四段，用“”在下面划分。（1分） 7本文主要写了什么内容？歌颂了什么？（2分）_三、作文（50分）生活中，总有些人或物牵动着我们的心，让我们时常想念，请以“想念”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：1、联系现实生活，把话说开。 2、题目自拟，不少于600字。 3、书写工整。B卷（50分）四、阅读（46分）（一）与朱元思书（22分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ， ； ， 。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1.本文的作者_，字叔庠，南朝梁_家。（2分）2. 本文总领全文的句子是哪句？（用文中的话回答）（2分） 3.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（3分） 4、在横线上填写出原文语句，并用现代汉语说出该句的意思来。（原句2分，翻译4分） 此句从侧面落笔，在衬托山水诱人的力量之外，反映了作者怎样的处世思想？（3分） 5、本文作者在捕捉自然美景时，将 描写与 描写相结合，抓住了沿江两岸自然景物的特征。行文中运用了 等修辞手法描绘山水的奇特之美。 “水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”写出江水 的特征，“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了江水 的特征。（6分）（二）五柳先生传（21分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“ ， 。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1解释下面句中加点词语（4分） 亦不详其姓字 每有会意 期在必醉 其言兹若人之俦乎 2在横线上填写出原文语句，并翻译。（填空2分，翻译4分） 3选出“之”字用法不同于其它三项的一项( )（2分）A.兹若人之俦乎? B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤? D.葛天氏之民欤?4文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?（8分） 5文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?（2分） 6对本文分析理解有误的一项是（ ）（2分）本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。本文的“赞语”既进行了评论，又照应了前文。传