六年级下册关于课间十分钟的作文范文3篇.doc

六年级下册关于课间十分钟的作文范文3篇 范文课间十分钟 1课间十分钟 “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。 2快乐的课间十分钟 叮铃铃?”清脆的下课铃声响了。我约了几个同学，快步走出教室，向操场走去。来到操场后，我们来做“老鹰捉小鸡”的游戏。同学们一个拉着一个，开心的跑过来跑过去。我当的老鹰，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞，一会向左，一会向右，伺机捕着我的猎物“小鸡。善良的母鸡妈妈张开翅膀左挡右挡，拼命保护着活泼可爱的小鸡。我怎么捉也捉不到，在旁边急得团团转。突然，我想出了一个办法。我走到母鸡妈妈面前，向左闪，母鸡妈妈也向着左跑，我趁母鸡妈妈没有反应过来的时候，向右跑，正想抓住一只小鸡，可是这只母鸡妈妈的反应力太快，把我挡住，这次行动失败了。我又站在旁边想起办法来，脑筋一转，嘿，有了！我又向母鸡妈妈发起进攻，说：“母鸡，你看看后面是什么。”母鸡妈妈回过头，这个时候，我迅速扑向那只弱小的小鸡，可是母鸡妈妈发觉了这是谎言，又把我挡住了。这时，我更急了！看着母鸡妈妈得意洋洋的样子，我又想出一个巧妙的办法。我假装坐在校园的凳子上休息，看着母鸡妈妈不可一世的样子，她以为我再也抓不到她的孩子了。就在这个时候，我向那些小鸡箭一般的扑去，一眨眼一个又一个的小鸡全都被我抓住了！这剩下母鸡妈妈耷拉着脑袋，垂头丧气的站在那里。 我胜利了，同学们围着我，高兴得说着，跳着? 3课间十分钟-吹泡泡 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡?那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落?我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子， 管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”?我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来? “丁零零，丁零零?”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。 啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩! 4课间十分钟 “叮呤呤?”当下课铃声响起，一节枯燥无味的数学课也随之结束；当数学老师手捧教科书走出教室，同学们立刻大声欢呼。课间十分钟，无疑是同学们最开心，最兴奋的时刻了。 “大胆，也不看看本姑娘是谁！敢踩我，姐妹们，打他个鼻青脸肿加落花流水！”一男生不小心踩了一女生的脚，就遭到一大群女生的“追杀”，唉，谁叫他那么倒霉呢？瞧他，一边向前飞奔，一边嘴里还不停喊着：“大姐，饶命啊！我再也不敢啦！” 这边，一场“世界大战”也即将拉开帷幕：一群与男生势不两立的女生对战一大群男生。别看女生人数少，打起战来可个个都是高手，先由几个后备人员负责生产“子弹”（即粉笔头），再由几名“送货员”将“子弹”运上“前线”。可以想象，一场激烈的战争无 “世界大战”仍在进行，那边的歌迷们也在兴致勃勃地议论开了：“哎，知道吗？最近张韶涵又出了一张新专辑，可好听了！”“张韶涵算什么？我还有王心凌的呢！”“至少张韶涵就比王心凌漂亮多了！”“胡说，明明就是王心凌更漂亮嘛！”“张韶涵！”“王心凌！”“叮呤呤”上课的铃声响起，热闹的场面并没有因此而安静下来，直到数学老师手捧练习卷走进教室，全班立刻鸦雀无声。“同学们，这堂课咱们要完成一张练习卷。”“啊”全班立刻爆发出一声长达分钟的尖叫? 课间十分钟，我们热切期盼你的到来！ 课间十分钟 这个题目勾起了我对校园生活的美好回忆。我的眼前仿佛晃动着绿色树木，花坛围绕，去世的校长的雕像，香喷喷的食堂，整齐的教学楼等等。 我的初中和高中共六年的时光都是在北京八中度过的。我耳边放佛又响起了八中的校歌：“北京八中美丽的校园，辛勤的园丁，团结的伙伴，党的雨露把我们浇灌，你是我们成长的校园。”北京八中的课间十分钟有很多值得纪念的地方，但最令我怀念的，还是我的味觉记忆。我的味觉记忆将我领如了学校的烧饼铺。相比宽敞明亮的大食堂，烧饼铺是矮小的多了。但是，这丝毫不影响它那里在课间十分钟的人气爆棚。卖烧饼的老伯年纪已经很大了。他做的烧饼有一种现在很提倡的“匠人的精神”就是他从来不肯偷工减料。从烧饼上的芝麻就能看出来。绝对颗颗好质量，我猜想：他从来不少给一粒芝麻。这位老伯干瘦干瘦的，而且个子不高，老人家的背有些驼了。但这一切丝毫不影响他那火眼金睛的两只眼睛，仔细检查着每道烧饼的工序。一到课间十分钟，老伯的烧饼铺前就堆满了各年级的学生，大家你争我抢地将花花绿绿的饭票递到老伯沾着面粉的手上，换回了还烫手的烧饼，吃在嘴里，暖在肚里，香得脸上乐开了花。有时候，到上课时间了，还没有等到烧饼的同学，带着无尽的遗憾和强行下咽的口水，回到教室里听下一节课。大学的课间十分钟就不太一样了。实际上，大学课间不止十分钟，而是要二十分钟左右。因为，大学上课的教室不是固定的。学生们要像候鸟一样在各个教学楼教学区中间迁徙。所以，两节课之间的课间就要长些。有一次，上课的时候，老师要求到计算机的机 房去上课。机房在马路对面的教学楼的高层，我记得要八、九层才是机房。我们的计算机老师对我们说，有一位杵着双拐的同学，他因为错过了电梯，硬是用拐棍一节一节上的楼梯。这件事给我留下了深刻的印象。咱们看似普通的课间十分钟，在有的人眼里，就是要滴无数的汗水，才能完成的旅程。所以，我们才要怀着一颗感恩的心，格外珍惜现在的学习生活和学习机会才对。 好啦，同学们。这就是我写的课间十分钟，是关于老师的难以忘怀的学生时代的记忆。你们听着还觉得有意思吗？老师所叙述的已经是大概二十多年前的课间十分钟了。现在随着国家的发展，对教育的投入的加大，我相信你们现在的课间十分钟一定倍加精彩了。请用你们的双眼捕捉这课间十分钟的点点滴滴，仔细思考，认真选材，期待你们写出好作品。 课间十分钟 叮铃铃,下课了,同学们走出教室,校园里立刻热闹起来.瞧,那边的教室门口,几个男同学三个一群,五个一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩.石子忽上忽下,像有灵性似的跳上跳下. 原扬辰的小手非常灵敏.抓第一关的时候,他把手里的石子轻轻一扔,赶紧把地下的石子一拿又把空中的那个石子一