新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题10：语言表达.doc

新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题10：语言表达姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共10题；共26分)1. （2分）下列句子分别用（ ）的语气读。 咦，下雨了。唉，变成了树真麻烦。呀，我真的变成了一棵树！A . 疑惑 失望 惊喜B . 好奇 失望 害怕C . 疑惑 伤心 惊喜2. （2分）下列词序调整后意思变化最大的一组是（ ） A . 你快点走你走快点B . 我吃了饭再去我去了再吃饭C . 做完了作业去打球作业做完了去打球D . 虚度了青春青春虚度了3. （2分）下面词语互为近义词的是（ ） A . 费力-轻松B . 舒服-舒适C . 满意-失望4. （2分）下面选项属于我的理想作文重点内容的是（ ） “我”同桌的理想是什么“我”的理想产生的原因爸爸怎样为实现理想而努力“我”为实现理想而努力的过程A . B . C . D . 5. （2分）下列三个句子中，划线的词语，使用不恰当的一项是（ ） A . 你看他，穿上新衣服真精神！B . 爷爷虽然已经六十多岁了，但是精力还是很充沛。C . 这场演出很精美。6. （2分）为了突出“我”走得慢，用“”表示朗读重音正确的一项是（ ）。 A . 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的 B . 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的拓展创新7. （2分）下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写8. （2分）下面哪句经典告诉我们不能不懂装懂？（ ） A . 知之为知之，不知为不知，是知也。B . 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。C . 温故而知新，可以为师矣。D . 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。9. （2分）第二次世界大战时，德军占领了巴黎。两个纳粹军官走进一家旅馆，他们傲慢的环视四周，然后问老板说：“这个猪圈，住一宿多少钱？”老板是个爱国者，他作出了最好的回答。问：哪一项最好？（ ） A . 每个入侵者100法郎B . 每头牛100法郎C . 每头猪100法郎D . 每位100法郎10. （8分）找出每组适当的答案填在括号里。 （1）书对书架正如课本对（ ）A . 钢笔B . 文具盒C . 学生D . 书包（2）树枝对树正如手对（ ）A . 脚B . 身体C . 头D . 腿二、 填空题 (共8题；共53分)11. （8分）连一连。 踢_ 游戏 只在此山中_ 但爱鲈鱼美讲_ 足球 江上往来人_ 云深不知处听_ 故事 意欲捕鸣蝉_ 不敢问来人玩_ 音乐 近乡情更怯_ 忽然闭口立12. （16分）先组词，再造句溪_ _。俯_ _。13. （2分）将括号里能跟后边搭配的词画出来。(保护 保卫) _环境 (提高 增加) _收入(改正 改变) _战术 (端正 明确) _态度14. （3分）指出破折号的不同用法（填序号）A表解释说明 B表语意转换 C表声音断续他用林业收入资助每户买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。 _我不禁鼻子一酸也许老人进去以后就再也出不来了。 _丁冬丁冬 _15. （5分）请为下面各词中的“息”选择恰当的义项（填序号）“息”字典里的解释有：A.呼吸时进出的气 B.停止 C.歇 D.音信 E.繁殖 F.利钱永流不息_一声叹息_传递消息_繁衍生息_16. （11分）补充词语_的笼子 _的绿蔓 _地鸣叫_的境界 _的脑袋 _地靠近17. （5分）在横线上填上一个合适的字。严_的要求 严_的批评 严_的错误严_的考验 严_的组织 严_的纪律18. （3分）根据课文枫桥夜泊理解填空这首诗采用_的写法，先写_，然后追忆_，全诗有声有色，有情有景，情景交融。三、 语言表达 (共14题；共59分)19. （2分）看图写话。 小象生病了,都有谁来看他?他们带来了什么?他们又会对小象说些什么?小象的心情怎样?仔细看图,展开想象,写一写。20. （1分）按要求写句子。 （1）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用下划线词仿写句子) （2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用下划线词仿写句子) （3）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子) 绿色的草地像_。妹妹快活得像_，在屋子里跑来跑去。21. （2分）按要求完成句子练习。 （1）画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 （连词成句） （2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变） （3）懒 懒洋洋 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写） 笑 _ _。22. （15分）按要求写句子。 （1）小朋友被那香味勾住。（改为“把”字句） （2）啊！多么明朗的天空。（用下划线词写一句话） （3）雷云拍着大手。（仿写拟人句） （4）铜钟挂在枝干上。（把句子写生动、具体） 23. （2分）连词成句并加标点。小鸟 种子 呼唤 地面 钻出 世界 看看阳光 需要 水分 温度 种子 发芽 和24. （5分）用下列词语造句实践 诺言25. （5分）写一句完整的话，要求用上这三个词语：神奇、壮丽、韧劲。26. （2分）读诗回乡偶书解释划线词语，并说出诗句的意思。儿童相见不相识 ， 笑问客从何处来。27. （6分）说说你是怎样整理你的小书包的。 28. （9分）请把词语娃娃排排队。小草 变 春天 绿了 到了故事 我们 喜欢 的 老树29. （2分）图上都有谁？它们在哪里？它们各自都做了什么？最后有什么结果？仔细看图，写一篇连贯完整的童话。30. （2分）语言运用。写作业时，好朋友莉莉有道题目不会，想借你的抄抄，可老师说过：“借作业给同学抄，其实是在帮倒忙！”不借吧，又怕得罪朋友，此时你该怎样说最合适呢？31. （1分）比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。 A黎明的时候，雨突然大了。B黎明的时候，雨突然大了，像泼水一样。我觉得_句好，因为_。A这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。B这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。我觉得_句好，因为_。32. （5分）口语交际。你喜欢现在的语文课堂吗？你心目中的语文课堂是什么样的？请把你的想法大胆、简洁地表达出来，相信老师会理解的。四、 综合题 (共4题；共33分)33. （6分）看图写话。 （1）看图，选一选。 放 挂 贴1对联 2灯笼 3鞭炮（2）看图，写一写。 大门上贴着1。叔叔正在2。一个小男孩在3 ， 小女孩4。（3）根据画面，我确定的题目是“1”。 （4）根据题目，我要用一段话描述画面的内容。 34. （10分）读一读，回答问题。 （1）填一填，再用找出文段中的姓氏。 他姓什么？他姓张。什么张？_张。_胡，口天吴，_徐，言午许。姓氏：_（2）我学会了“分一分”的识字方法。 吴口+天 飘_+_ 姓_+_（3）请你来介绍一个姓氏。 他姓什么？他姓_。_？_。（4）据专家估计，我国实际使用过和正在使用的姓氏大约有20000个。你知道下列名人的姓氏吗？ 北宋文学家：欧阳修_ 唐代诗人：李白_35. （7分）读句子，用加下划线的词语造句。（1）如果你勤于思考，就会看懂大自然的语言。（2）只有认真观察，才能发现问题。（3）大自然的语言啊，真是妙不可言。36. （10分）读下面的句子，请按要求做练习。顾客对洗染店的老板说：“请把我的这件衬衣染成世界上没有的那种颜色。”老板爽快地答应了。“什么时候取衣呢？”顾客问。老板笑了笑，说：“_”（1）根据语境，横线上应填（ ）A . 你不必来了。B . 除了星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日，哪天都行。C . 哪天都行。（2）针对顾客刁难，洗染店老板_。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、二、 填空题 (共8题；共53分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 语言表达 (共14题；共59分)19-1、20-1、