（山西版）高中政治 第1部分 第三单元 第八课 第一框 世界是永恒发展的应用创新演练 新人教版必修4.doc

（山西版）2013年高中政治 第1部分 第三单元 第八课 第一框 世界是永恒发展的应用创新演练 新人教版必修4一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的是()a邯郸学步b唇亡齿寒c吐故纳新 d因地制宜解析：“吐故纳新”体现了“故”和“新”之间的联系，这也是事物发展的过程，c项符合题意。a项违背了一切从实际出发的要求。b项体现了联系的观点，但没有体现发展的观点。d项强调一切从实际出发，具体问题具体分析，但没有体现发展的观点。答案：c2“天上的太阳，每天都是新的。”这一说法形象地指出了()a客观事物的存在是不以人的主观意志为转移的b运动中有静止，静止中有运动c万事万物都处在永不停息的运动、变化、发展之中d运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是不存在的解析：一切事物都处在运动变化发展过程之中，“天上的太阳，每天都是新的”体现了这一点；a、b两项不符合题意；d项观点错误。因此选c项。答案：c3事物的运动变化与发展的区别在于()a运动变化是看得见的，发展是看不见的b运动变化是倒退的，发展是前进的c运动变化既可能是前进的也可能是倒退的，而发展则是前进、上升的变化d运动变化是旧事物的变化，发展则是前进上升的变化解析：a项是错误的，二者不能用看见和看不见来划分；变化既可能是上升也可能是倒退，因此b项的说法是错误的；d项也是错误的。故本题选c项。答案：c4在“十二五”规划建议中，沿袭多年的gdp硬性指标“隐居”了。有关人士指出，这不是说我们不再关心gdp增长的“快”，而是在当前特别强调转变经济发展方式，特别强调经济发展的“好”，“好”字当头，避免一些地方片面追求经济发展速度。这说明()联系既是普遍的，又是有条件的变化就是发展要坚持用发展的观点看问题搞好局部，使整体功能得到最大发挥a bc d解析：片面追求“快”会影响“好”，“好”字当头体现；实现经济又好又快发，展体现；错误，与材料不符，故选c项。答案：c5近十年来，中央针对经济形势的变化，货币政策的关键词也相应地发生了由“适度宽松的”到“适度从紧的”再到现在的“稳健的”变化。从哲学上看，这种变化是因为()认识具有反复性和无限性自在事物的联系不以人的意志为转移一切以时间、地点和条件为转移一切事物都处于运动和变化之中a bc d解析：本题考查认识的特点、发展的观点等，试题属于组合型选择题，解题时可用排除法。自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了，本身正确，但不符合题意，不选，排除含的选项，故选a项。答案：a6清代赵翼有诗曰：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”该诗给我们的哲学启示是()a发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡b李杜诗篇有脍炙人口之感c要坚持一切从实际出发d李杜的诗篇已经过时解析：c项与题意不符。b、d两项不是哲学原理，故排除；从“江山代有才人出，各领风骚数百年”可以体现出发展的实质，故选a项。答案：a7我国在确定经济社会可持续发展战略时，提出在21世纪实现三个“零增长”：2030年实现人口规模“零增长”；2040年实现能源资源消耗速率的“零增长”；2050年实现生态环境退化速率的“零增长”，这一目标的确立，从哲学上看()a坚持了发挥主观能动性可以认识和改变规律的观点b体现了我们国家的性质和发展c坚持了用联系、发展的观点看问题d否认了事物的运动、变化与发展解析：国家在确定可持续发展战略时，提出三个“零增长”，表明国家坚持用联系、发展的观点看问题。a项中“改变规律”观点错误，b项为政治观点，d项与材料不符。答案：c二、非选择题8“发展是事物根本性质的变化，事物性质的根本变化就是发展。”请你谈谈对这句话的理解。解析：本题主要考查变化与发展的关系，准确把握发展的实质是解答本题的关键。答案：(1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。因此，发展体现了事物性质的根本变化。(2)但是，并不是一切事物性质的根本变化都是发展。事物性质的根本变化有前进的、向上的，也有倒退的、向下的。不管是前进的还是倒退的都是事物性质的