语文人教版七年级下册作文训练之人物细节描写.doc_第1页
语文人教版七年级下册作文训练之人物细节描写.doc_第2页
语文人教版七年级下册作文训练之人物细节描写.doc_第3页
语文人教版七年级下册作文训练之人物细节描写.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学目标：1、知识与能力目标：学习细节描写的方法；培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。2、过程与方法目标：培养写作兴趣；培养学生通过互动、实践来获取知识的能力。3、情感态度与价值观目标：诱发成就动机，从而自觉投入写作训练；注重培养良好的观察习惯和写作习惯；体验亲情，学会感恩。教学重点、难点：指导学生学会在生活中筛选具有典型意义的细节，学习人物细节描写的方法。教学流程：一、点评作文导入朗读下面两段文字:你更喜欢哪一段？1、老师进了门，开始上讲台，当快步走进讲桌的时候，就会说：“上课”。、上课了，有几个同学还在打闹玩耍。突然，一股“阴风”袭来！几个同学喊道：“老师来了！”大家赶忙坐回原位。一开门，他左手提着录音机，右手拿着棍子，连走路姿势都那么强悍！他的左脚跨上讲台，右脚和眼神同时到位，那“暴躁”的发型也随之平静。走到讲桌前，微笑着放下了手中的东西。他的笑容是那么的“恐怖”，然后我们便开始了我们炼狱般的40分钟二、出示定义什么是细节描写？ 细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。 三、细节描写的分类 例段分析1.小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所侵占，衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成，有的干脆没有上衣，裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。 （ 局部细节） 2.咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐！（想象延伸） 3.刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点。（步步追问+修辞）四、归纳方法 具体形象=步步追问+想象延伸+局部细写+修辞 五、牛刀小试 我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。 1、 步步追问“小”到什么程度？怎么个“瘦法”？穿得有多“差”？2、 想象+局部刻画六、再显身手v 例句:他吃着饺子.v 问题设置:试用“步步追问+想象延伸+局部细节+修辞把它修改成具体细致的句子。七、能力迁移训练 他看着重拾进篮子的梨，对我充满了感激。 （1）“这个人”是个什么身份、年龄的人？（2）“这样一个人”得到帮助时会有什么反应？（3）“这个人”表示感激时是什么模样的？（4）“这样的人”一般以什么方式表达感激？（5）一个乐于助人的人，会怎样面对别人的感激之情？八、作业布置 选择身边的老师、同学或者其他的普通人，写一篇文章，题目自拟。要求：抓住人物的特点，运用细节描写刻
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论