部编人教版一年级上册语文《12 雪地里的小画家【第2课时】》PPT课件

1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 重点 2 了解课文的内容 知道小鸡 小狗 小鸭 小马这四种动物的爪 蹄 子的形状以及青蛙冬眠的特点 难点 通过上一节课的学习 我们已经初步理解了课文内容 为了更深入地理解课文 老师送给大家一把金钥匙 这就是核心问题 让我们带着问题理解课文 核心问题 雪地里的小画家画了什么 听录音回顾课文 1 下雪啦 下雪啦 两个 啦 字表达了小动物怎样的心情 两个 啦 字表达了小动物看到下雪时的高兴心情 阅读方法解密 认识感叹句 概念 感叹句指表示欢乐 悲伤 惊讶 赞叹 愤怒等强烈感情的句子 句末用感叹号 2 雪地里来了一群小画家 小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙 这句话把小动物当什么来写 有什么作用 这句话把小动物当人来写 写得生动形象 竹叶 梅花 枫叶 月牙 分别指小鸡 小狗 小鸭 小马的脚印 因为它们的样子很像 仿写 你知道其他小动物能画出什么画吗 仿照课文句式写几句 画 画 剪刀 小猫 梅花 小猪 3 不用颜料不用笔 几步就成一幅画 这是真正的一幅画吗 不是 这是小动物走过雪地 在雪地上留下了自己的爪印 蹄印 这些爪印 蹄印 就像一幅美丽的图画 4 青蛙为什么没参加 他在洞里睡着啦 睡着了 是什么意思 睡着了 是指青蛙在冬眠 一问一答的方式结尾 说明了青蛙冬眠的特点 同学们刚才已经跟随老师走进文本 初步理解了课文内容 让我们拿起金钥匙开启智慧之门 核心问题 雪地里的小画家画了竹叶 梅花 枫叶 月牙 雪地里的小画家画了什么 雪地里的小画家 睡觉 冬眠 本文以生动活泼的语言 讲述了一群 小画家 在雪地里画画的事 形象地介绍了四种动物 鸡 狗 鸭 马 爪 蹄 的形状和青蛙冬眠的特点 小动物过冬秋风刮起来了 天气渐渐凉了 一天 小青蛙 小燕子 小蜜蜂这几个好朋友聚 j 到一起 商量过冬的事 小燕子说 冬天快要来了 虫子也快没啦 我要飞到南方去 那儿暖和 还有很多虫子 等明年春暖花开的时候 我再飞回来 小燕子接着问小青蛙 青蛙哥哥 你不是也吃虫子吗 可你不会飞 怎么到南方去呢 小青蛙说 我不到南方去 就在这里过冬 我准备吃得饱饱的 过两天钻 zu n 到泥土里去 好好睡上一大觉 等到来年春天 再出来找虫子吃 小燕子又问小蜜蜂 蜜蜂妹妹 冬天地上都是冰雪 没有鲜花 你怎么生活呢 小蜜蜂说 我早就采了很多蜜 藏 c ng 在蜂巢 ch o 里 够吃上一个冬天的 他们商量好了 约定第二年春天还在这里相见 冬眠 冬眠也叫 冬蛰 某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态 是这些动物对冬季外界不良环境条件的一种适应 熊 蝙蝠 刺猬 极地松鼠 青蛙 蛇等都有冬眠习惯 讲的是一群 小画家 在雪地上画画的事 小画家 就是小鸡 小狗 小鸭和小马 画画 就是它们在厚厚的雪地上留下脚印 小鸡 小狗 小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同 说明它们的脚趾形状不同 青蛙没有参加 画画 说明青蛙有冬眠的特点 1 朗读课文 背诵课文 教师点拨 这首儿歌采用韵文的形式 句子节奏鲜明 音调和谐 富有童趣 读起来朗朗上口 很吸引人 2 雪地里来了哪些小画家 它们画了什么 参考答案 雪地里来了小鸡 小狗 小鸭 小马 它们画了竹叶 梅花 枫叶 月牙 习题源于 典中