（浙江专版）2019高考语文一轮复习 专题2 文言文（1 劝学）试题.doc

专题2：文言文（1劝学）李仕才1通假字(1)以为轮 同“_”，_(2)虽有槁暴 同“_”，_ (3)则知明而行无过矣 同“_”，_ (4)君子生非异也 同“_”，_ 答案(1)煣以火烘木，使其弯曲(2)曝晒干(3)智智慧(4)性天赋，资质2古今异义(1)金就砺则利古义：_今义：金属；钱；黄金。(2)非蛇鳝之穴无可寄托者古义：_今义：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。(3)而绝江河 古义：_今义：泛指一切河流。(4)用心一也古义：_今义：集中注意力，使用心力。(5)蚓无爪牙之利古义：_今义：比喻坏人的党羽。(6)君子博学而日参省乎己古义：_今义：学问广博精深。答案(1)金属的刀类。(2)藏身。(3)特指长江、黄河。(4)因为用心。(5)爪子和牙齿。(6)广博地学习。3一词多义(1)疾(2)绝(3)于(4)焉(5)而答案(1)形容词，快，速，引申为“洪亮”/形容词，快/形容词，猛烈/名词，小毛病/名词用作动词，痛(2)动词，横渡/动词，终止/形容词，与世隔绝/形容词，非常/副词，到极点(3)介词，从/介词，比/介词，引出对象(4)兼词，于此/语气助词，了(5)连词，表转折，却/连词，表修饰/连词，表修饰/连词，表递进，而且/连词，表顺承/连词，表并列 4词类活用(1)君子博学而日参省乎己：_(2)假舟楫者，非能水也：_(3)上食埃土，下饮黄泉：_(4)用心一也：_(5)假舆马者，非利足也：_(6)登高而招：_答案(1)名词作状语，每天(2)名词用作动词，游泳(3)方位名词作状语，向上；向下(4)数词用作形容词，专一(5)形容词的使动用法，使快，走得快(6)形容词用作名词，高处5说出下列句式类型(1)木直中绳，以为轮，其曲中规：_(2)青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水：_(3)蚓无爪牙之利，筋骨之强： _(4)虽有槁暴，不复挺者，使之然也：_(5)锲而不舍，金石可镂：_答案(1)省略句(2)介宾短语后置句(3)定语后置句(4)判断句(5)被动句6翻译句子(1)冰，水为之而寒于水。译文：_(2)蚓无爪牙之利，筋骨之强。译文：_(3)木直中绳，以为轮。译文：_(4)无以至千里。 译文：_答案(1)冰，是由水凝冻成的，但比水更寒冷。(2)蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨。(3)木材直得符合拉直的墨绳，用煣的工艺把它制成车轮。(4)就不能远达千里。(1)“不积跬步”古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。(2)“驽马十驾”马行走一天的路程。(3)“下饮黄泉”文中指地下的泉水。“黄泉”在中国文化中是指人死后所居住的地方。因打泉井至深时水呈黄色而得名，也称阴曹地府。一、语言基础及运用1下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是() a蓼蓝/了然枯槁/镐京须臾/与日俱增b博见/单薄 镂刻/露相 螃蟹/浑身解数c臂弯/胳臂 折断/折本 暑假/久假不归d舟楫/慰藉 暴躁/刨冰 骐骥/人才济济答案b解析b项依次读b，lu，xi。a项依次读lio，o/ho，y/y。c项依次读b/bei，zh/sh，ji/ji。d项依次读j/ji，bo，j/j。2对下列句子中加点词语的意义和用法的判断，正确的一项是() 取之于蓝而寒于水君子博学而日参省乎己臂非加长也，而见者远a相同，也相同b相同，不同c不同，相同d不同，也不同答案d解析介词，从。介词，比。连词，表递进，而且。连词，表转折，却。3下列各句中，加点词的用法不同于其他三项的一项是() a上食埃土，下饮黄泉b箕畚运于渤海之尾c非能水也，而绝江河d君子博学而日参省乎己答案c解析水：名词用作动词，游泳。其余三项都是名词作状语。4下列句子中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项是() a积善成德，而神明自得b假舟楫者，非能水也c用心一也d非蛇鳝之穴无可寄托者答案b解析a项古义：精神的最高境界。今义：神的总称。c项古义：因为用心。今义：集中注意力，使用心力。d项古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。5下列句子中，与例句句式相同的一项是() 例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强a马之千里者，一食或尽粟一石b甚矣，汝之不惠c不复挺者，使之然也d.以为轮，其曲中规答案a解析例句和a项都是定语后置句。b项为主谓倒装句。c项为判断句。d项为省略句。6下列对文化常识的解说，有误的一项是()a不积跬步跬：古代半步。古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。b驽马十驾驾：马行走一天的路程。c下饮黄泉黄泉：文中指地下的泉水。也指人死后所居住的地方。d总角之宴总角：古代未成年的人将头发扎成角状。指15岁左右的少年时期。答案d解析指儿童时期(38岁)。7在横线上补写出空缺的句子。 (1)骐骥一跃，_；_，功在不舍。(2)_，无以至千里；_，无以成江海。(3)锲而不舍，_。答案(1)不能十步驽马十驾(2)故不积跬步不积小流(3)金石可镂二、阅读理解训练阅读课文选段，完成文后题目。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是() a故不积跬步，无以至千里跬：古代的半步b驽马十驾，功在不舍驾：马行走一天的路程c蟹六跪而二螯螯：蟹脚d非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也躁：浮躁，不专一答案c解析螯：钳夹。9下列各句中的“而”与“锲而舍之”中的“而”意义和用法相同的一项是() a冰，水为之而寒于水b君子博学而日参省乎己c蟹六跪而二螯d积善成德，而神明自得答案a解析a项和例句中的“而”都表转折。b项表递进。c项表并列。d项表顺承。10下列关于节选部分第二段的叙述，符合文意的一项是()a这段文字中，作者用了一连串的比喻，具体生动地论证了学习的重大意义。b“朽木”与“金石”对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”还是“舍”。c用蚯蚓的“上食埃土，下饮黄泉”意在说