福建省莆田第七中学2019_2020学年高一地理上学期期中试题.docx

20192020学年上学期期中考试卷高一地理（完卷时间：70分钟；满分：100分）第I卷（选择题)一、单选题读图，回答下列各题。1 距日较近，表面温度较高没图中的M天体可能是（ ）A月球或水星B火星或土星C金星或木星D水星或金星2与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是（ ）没有适合生物呼吸的大气和液态水有坚硬的地表 体积和质量很小ABCD当地时间2013年10月1日，太阳粒子风暴在美国明尼苏达州州上演了一场极光秀。极光在午夜前开始出现一直持续到黎明。广阔无垠的夜空仿佛化身为巨大的幕布，美不胜收。这次极光山现在距离地球表面8万来到64.3万米的高空，是由太阳高能带电粒子与大气中的原子碰撞而产生的。据此，回答下列各题。3图为“太阳外部结构示意图”，由图可知，这次到达地球的带电粒子流来自图中的A甲处B乙处C丙处D丁处4北京和拉萨等城市高频无线电信号被严重干扰，在较长时间内信号中断。这一现象产生的基本原理是A太阳高能质子破坏无线电发射器BX射线干扰无线电信号C地球电离层扰动，大量吸收无线电信号D产生磁暴，干扰无线电信号传播5除美国外，下列国家中有可能看到极光的是A英国、墨西哥B加拿大、挪威C意大利、西班牙D印度、巴基斯坦6对流层气温随高度增加而递减，是因为该层热量直接来自A.短波辐射B.地面辐射C.大气辐射D.太阳辐射近年来，我国东部地区经常遭遇雾霾天气。读太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射关系示意图。回答下列各题。7发生雾霾现象时，大气能见度变差的原因与下列有关的是A增强B增强C增强D增强8日全食发生时天空仍然是灰蒙蒙的，与之相关的大气削弱作用主要是A反射B散射C折射D吸收深秋季节，我国北方多大雾天气。据此完成下面小题。9深秋时节辽宁等地区时有大雾的原因是()A昼夜温差减小，水汽易凝结，且风力微弱，水汽不易扩散B昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中C昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着于地面上D昼夜温差较大，水汽易凝结，且该季节晴朗天气中，有利于浮尘产生10白天的大雾天气使空气能见度降低的主要原因是()A大雾削弱了地面辐射B大雾对太阳辐射具有反射作用C大雾改变了太阳辐射的波长D大雾增强了大气逆辐射读下图“北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图”，完成各题。 11关于图示四地的说法，正确的是( )A.气温：甲乙丁丙B.气压：甲乙丙丁C.密度：乙甲丁丙D.海拔：丙丁甲乙12此时，图中M地吹( )A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风13下图是形成北半球近地面风的各种力的示意图，说法正确的是A图中是使大气运动的水平气压梯度力 B图中是使风力增强的地面摩擦力C图中是使风向发生变化的水平气压梯度力D图中是使风向向右偏转的地转偏向力读南半球某地近地面气压分布(单位：百帕)示意图，回答下列各题。14四地中风力最大的是()A B C D15处的风向为()A西北风 B东北风C西南风 D东南风16黄道平面与赤道面的夹角是（ ）A63.5 B66.5 C26.5 D23.5读“北极俯视图”，图中阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，完成题。17甲地的时间为（ ）A9时B21时C12时D18时18此时，北京时间（ ）A6日20时B7日8时C6日8时D7日20时19同一条经线上,相同的因素是（ ）A.地方时 B.日出时刻 C.昼夜长短 D.地转偏向力读图，回答下列题20南半球昼长夜短的时间是（ ）ABCDBCDACDABDABC21每年儿童节到中秋节，太阳直射点的移动规律是（ ）A先向南再向北B一直向北C一直向南D先向北再向南22由动力原因而形成的气压带有（ ）赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带A. B. C. D. 23利用人造烟雾可以预防霜冻，是因为人造烟雾能使大气的（ ）A.反射作用增强 B.散射作用增强 C.吸收作用减弱 D.逆辐射作用增强24霜冻多出现在晴朗的夜晚，是因为（）A空气中的水汽多B太阳辐射弱C地面辐射弱D大气逆辐射弱25下面四幅等压线分布图中，四地风力由大到小排序是（ ）A.B.C.D.26下列四幅图中，能正确反映空气流动的是A B C D27下列有关大气热力状况的正确叙述是（ ）A天空有云，特别是有浓密的低云时，大气逆辐射更强B大气主要是直接吸收太阳辐射增温 C相对于太阳辐射来说，地面辐射为短波辐射D晴朗的天空呈现蔚蓝色，主要是大气对太阳辐射的反射结果28近地面大气的主要直接热源是A太阳辐射 B地面辐射 C大气辐射 D大气逆辐射29太平洋时间2005年7月3日22时52分(北京时间2005年7月4日13时52分)，美国宇航局(NASA)重达372公斤的铜质撞击器，在距地球约1.3亿公里处与坦普尔1号彗星成功相撞，完成了人造航天器和彗星的“第一次亲密接触”。图中反映的天体系统是（ ）A太阳系 B银河系C地月系 D总星系30右图中各箭头及其代表符号、表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气对太阳辐射的削弱作用(吸收、反射和散射)。我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关( )A B C. D20192020学年上学期期中考试卷高一地理答题卡（完卷时间：70分钟；满分：100分）第II卷（非选择题)二、综合题31读下列“太阳光照图”和“地球公转轨道示意图”，完成下列各题：（每空1分，共16分） （1）此时太阳直射点的纬度是_ ，北半球的节气为_，位于“公转轨道示意图”中_位置附近。（2）此时A点正值日出还是日落？_。A点随地球自转，连续两次看到日出的时间间隔是_小时。（3）B点此时的太阳高度为 _度，地方时为_时。此日，A、B、C三地正午太阳高度由大到小的排列是_，昼长由长到短排列是_。（4）B地处于五带中的_带，此时我国正值_季，西安昼夜长短状况是_。（5）图中D点此刻的地方时是 _时。（6）若黄赤交角为30，则下列说法正确的是（ ）热带范围扩大，温带范围减少地轴与赤道面夹角变小，与黄道面夹角变大全球出现极昼、极夜的区域范围扩大太阳直射点南北移动范围扩大A B C D（7）由B点向正北发射炮弹，落点将_偏（东或西）。（8）若D点的经度为120E，则全球属新的一天的范围占全球的 （ ）A34 B23 C14 D1832读下图，完成下列问题：（每空2分，共14分）(1)A、B、C、D表示气压带A是 带, B是 带，C是 带， D是 带。(2)E、F表示风带E是 带， F是 带（北半球）。(3)图中A、B、C、D四地降水较多的有 。3333读下面大气环流图，完成下列要求(1)图中各字母所在的气压带、风带名称是：A ；B ；C ；D 。其中盛行上升气流的是 （填字母），故多 雨。(2) 极锋是 风带和 风带的气流交汇而形成的。(3) 图中代表的风向是 风，代表的风向是 风。一、选择题（请用2B铅笔填涂）、 A B C D 、 A B C D 、 A B C D 、 A B C D 、 A B C D 、 A B C D 、 A B C D 、 A B C D 、 A B C D 10、 A B C D 11、 A B C D 12、 A B C D 13、 A B C D 14、 A B C D 15、 A B C D 16、 A B C D 17、 A B C D 18、 A B C D 19、 A B C D 20、 A B C D 21、 A B C D 22、 A B C D 23、 A B C D 24、 A B C D 25、 A B C D 26、 A B C D 27、 A B C D 28、 A B C D 29、 A B C D 30、 A B C D 参考答案1D 2A该题考查太阳系成员、地球上存在生命的条件。1M和地球同属于绕太阳公转的行星，但是与太阳的距离比日地距离要近，所以为水星或金星。所以选D。2与地球相比，M行星距离太阳较近，表面温度高，生物生存所需要的温度，液态水，大气等条件不存在。所以选A。3D 4C 5B3由材料可知，是太阳日冕层放射出了大量的带电粒子流，击中的地球的磁场，读图太阳外部大气结构中，由内向外，依次是光球、色球、日冕层。4太阳活动使地球电离层扰动，大量吸收无线电信号，北京和拉萨等城市高频无线电信号被严重干扰，在较长时间内信号中断。5地球磁场磁力线最密集的地方是两极地区，在两极地区附近的高纬度国家，最有可能欣赏到极光现象。墨西哥纬度低，不可能看到极光现象，加拿大、挪威都是有北极圈穿过的国家，可能欣赏到极光，意大利、西班牙纬度较低，看不到极光，印度、巴基斯坦纬度低，看不到极光。考点：太阳对地球的影响6B 该题考查大气受热过程。对流层大气的热量绝大部分来自地面，所以对流层气温随高度增加而递减，所以选B。7A 8B7由图可知，为云层反射、为太阳辐射、为大气辐射、为地面反射。发生雾霾天时，空气中颗粒物浓度增加，云层的反射作用加强。8日全食的发生是太阳光被月球挡住了，导致地球上人们看不到太阳，但其他地方仍然有太阳光存在，空气中的固体颗粒散射太阳光使天空看上去灰蒙蒙的。考点：大气受热过程9D 10B9深秋初冬时节受大陆气团控制，降水少，多晴天，昼夜温差大，早晚气温低，水汽易凝结，多雾；白天多晴天，表层土壤松散干燥，风力较强，易产生扬尘，凝结核较多。选D正确。10雾天，大气对太阳辐射的反射作用强，使白天空气能见度降低。选B正确。考点：主要考查大气的热状况。11B 12A11根据高压向高处凸，低压向低处凹的原则，同一水平面气压值：甲乙，丁丙。气温低，空气收缩下沉，密度增大，气压增大；气温高，空气受热膨胀上升，密度变小，气压减小。对于同一地点，不同海拔的甲丁、乙丙，海拔低的大气密度大，气压高，气温高，因此气压值甲乙丙丁，密度甲乙丙丁，气温乙甲丙丁。图示为近地面与高空气压状况示意图，海拔无法判断，所以B正确。12根据题中“热力原因”可以判断，该环流应该是北半球极地附近的高纬环流或赤道附近的低纬环流，不管是高纬环流还是低纬环流，甲处气压高，温度低，其纬度高于乙处。根据北半球可绘出图中方向，如图： ，M处的风从甲（高压）吹向乙（低压），受地转偏向力和摩擦力影响形成东北风，A项正确。13A 试题分析：图中是使大气运动的水平气压梯度力，摩擦力与物体运动方向相反，图中是使风力减小的地面摩擦力，图中是使风向发生变化的地转偏向力，只改变风的方向，不能改变风的速度。考点：大气运动14 C 15 A 14从图中等压线分布分析，地等压线最为密集，气压梯度力较大，风力最大，故选C正确。15处的气压梯度力由东北指向西南，在向左的地转偏向力和摩擦力的共同作用下，风向与等压线斜交，所以最终的风向是西北风，故A项正确。16D试题分析：黄赤交角是指黄道面与赤道面的交角；由于地球公转过程中，地轴始终与黄道面呈6634的交角，故黄赤交角始终为2326。考点：本题考查黄赤交角。点评：本题难度低，知识性试题，学生只要掌握黄赤交角的基础知识判断即可。17D 18B17图示中心极点为北极点，则自转方向为逆时针，图中阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，则两条分界线为7日0时和180经线，结合自转方向，从7月6日进入7月7日的界线为7日0时。故图示甲所在经线较7日0时所在经线西面90，故其时间晚6个小时。计算得其时间为6日18时。18结合上题结论，则180经线的地方时为7日12时。北京时间为120E的地方时，较180经线的地方时晚4个小时，故计算其时间为7日8时。考点：本题考查时间问题计算。点评：本题有一定难度，解题的关键是能结合地球自转的方向，掌握分界两个日期的两条界线为0时和180经线。19A试题分析：同一条经线上地方时相同，同一条纬线上日出时刻、昼夜长短和地转偏向力相同。考点：本题考查地球运动的地理意义。点评：本题有一定难度，学生需要结合选项比较各项地球运动地理意义的变化规律，注意与经线和纬线的关系。20B 21D20太阳直射点位于南半球时，则南半球昼长夜短；太阳直射点位于赤道时，则全球昼夜平分；太阳直射点位于北半球时，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长。216月1日，太阳直射点位于北半球，并向北移动；而中秋节一般为910月时，太阳直射点位于已经经过北回归线，向南移动，故选D项。考点：本题考查太阳直射点的移动及影响。点评：本题难度一般，学生只要掌握利用太阳直射点的位置判断全球昼夜长短的变化，利用二分二至日的太阳直射点位置推理全年的太阳直射点移动规律。22B试题分析：赤道低压带和极地高压带是由于热力原因而形成的；副热带高压带是由于30附近高空，大量空气堆积被迫下沉，而使近地面形成高压带；60附近由于冷暖气团交汇，暖气团沿着锋面爬升，则近地面形成低压带。说明是由于动力原因而形成的。考点：本题考查全球的气压带和风带。点评：本题难度一般，学生只要能结合三圈环流掌握全球主要气压带的成因，并比较分析即可。23D试题分析：霜冻多发生于晴天的晚上，由于云少，故大气逆辐射弱，保温效应差，而容易形成霜冻，而人造烟幕相当于云的作用，能加强大气逆辐射，保温作用加强，则能防霜冻。考点：本题考查大气的热力作用。点评：本题难度一般，学生只要掌握大气热力作用的基本原理，并能结合生活实例分析即可。对于此类试题，学生应加强对课本基础知识的落实。24D试题分析：霜冻多发生于晴天的晚上，由于云少，故大气逆辐射弱，保温效应差，而容易形成霜冻。考点：本题考查大气的热力作用。点评：本题难度一般，学生只要掌握大气热力作用的基本原理，本题可以与上一小题形成题组设计。25A试题分析：水平气压梯度力是形成风的原动力，是决定风力大小的决定性因素；其大小主要受单位距离间的气压差异决定，故比较图示的单位距离的气压差异即可。考点：本题考查风力大小的比较。点评：本题难度一般，学生只要掌握等压线图上比较风力大小的基本方法。抓住单位距离的气压差异判断水平气压梯度力的大小而判断风力大小。26B热力环流的基本原理“热的地方，空气上升，冷的地方，空气下沉”，时区温度高于郊区，因此市区应该为上升气流，郊区应该为下沉气流，故错误；赤道受热，形成上升气流，30气流下沉，在赤道与30之间形成大气环流，B正确；晚上的海陆之间，陆地气温较海洋低，故海洋盛行上升气流，陆地盛行下沉气流，故正确；白天的海陆之间，陆地气温较海洋高，故海洋盛行下沉气流，陆地盛行上升气流，故错误。因此BD正确，故答案选BD。27A试题分析：云层越厚，则大气逆辐射强，A正确。近地面大气的直接热源是地面，B错误；相对于太阳辐射而言，地面辐射为长波辐射，C错误。晴朗的天空呈现蔚蓝色，主要是大气的散射作用。考点：本题考查大气的热力作用。点评：本题难度一般，基础性强。学生只要能结合大气的热力作用判断天气实例，对于此类试题，学生应加强对课本基础知识的落实。28B太阳辐射被大气直接吸收的较少，大部分能到达地面，地面吸收后，以地面辐射的形式传递给大气，绝大部分的地面辐射都能被大气吸收；地面是近地面大气的直接热源，越接近地面大气吸收的地面辐射越多，气温越高，故该题选B。29A试题分析：图中各天体以太阳为中心运行，形成太阳系。考点：天体系统30A试题分析：图中是大气对太阳辐射的削弱作用， 是太阳辐射， 是地面辐射，是大气逆辐射，是大气辐射。与云贵高原相比，青藏高原海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，因此地表太阳辐射丰富。考点：大气受热过程31（1）23.5N 夏至日 C （2）日出 24（3）0 6 ABC CAB （4）热 夏 昼长夜短（5）12 （6）A （7）东 （8）B【解析】试题分析：（1）根据图示的晨昏线特征：晨昏线与极圈相切，北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜，故判断为北半球的夏至日，太阳直射点位于北回归线上。结合公转轨道图示的太阳直射点的纬度位置判断，A位置太阳直射点位于南回归线上，则判断为北半球冬至日；C位置太阳直射点位于北回归线上，判断为夏至日；结合地球公转方向判断，B为春分日，D为秋分日。（2）图示顺着自转方向经过A所在的晨昏线，即将由夜半球进入昼半球，故判断为晨线，即为日出。连续2次看到日出，即1个昼夜交替周期，为1个太阳日，24小时。（3）B点位于晨昏线上，太阳高度为0，图示B点为晨线与赤道的交点，故地方时为6点。正午太阳高度的分布规律：自太阳直射点（北回归线上）向南北两侧递减。此时太阳直射点位于北半球，故全球的昼长分布规律：越往北昼越长，越往南昼越短。（4）B点位于赤道上，有太阳直射，故判定为热带。此时我国的正午太阳高度为一年中最大，昼长最长，故判断为夏季。西安位于北半球，此时昼最长夜最短。（5）图示D点位于昼半球的平分线上，故地方时为12时。（6）黄赤交角从23026/变为300，即黄赤交角变大，则回归线度数变大，则热带范围变大；而极圈度数与黄赤交角度数互余，故极圈度数变小，则极圈到极点的范围即寒带的范围变大，则温带的范围变小，故正确。（7）由B点向北发射的炮弹，则运行于北半球，由于地转偏向力向右偏，故落点将向东偏。（8）东十二区为几点即为全球处于新的一天的范围，由于120E的地方时为12时，则180的地方时为16时，故全球处于新的一天的范围为16个时区，占全球的2/3。考点：本题考查晨昏线图的综合分析、地球公转运动和读图综合分析能力。点评：本题难度一般，属于地球运动的基础性试题，学生应注意以下几点：根据晨昏线的分布特征判断二分二至日；掌握公转轨道图上，根据太阳直射点的纬度位置判断二分二至日；根据太阳直射点的位置和移动判断昼夜长短和正午太阳高度的变化；掌握晨昏线图上时间问题计算的基本突破：寻找6点、18点或12点；掌握黄赤交角与回归线、极圈度数的关系，进而分析黄赤交角的变化对五带变化的影响。对于地球运动的试题，学生在平时的学习中应对解题基本方法和规律的整理和归纳。32（1） A极地高气压带 B副极地低气压带 C副热带高气压带 D赤道低气压带 （2）E西风 F东北信风 （3）B、D试题分