福建省南安市石井镇厚德中学九年级语文上册 第六单元 第23课《捕蛇者说》导学案（无答案） 语文版.doc

23、捕蛇者说 【学情分析】学生学过不少古文，能够在参照注释的基础上翻译课文，理清文义。但本文篇幅比较长，学生的学习有些难度。【学习内容分析】参照注释，掌握重点，翻译课文。【学习目标】1、 理解和掌握文中常见的文言实、虚词的意义和用法2、 培养学生阅读浅显文言文的能力【重难点预测】重点：掌握文中常见的文言实、虚词意义和用法难点：翻译课文【知识链接】介文体和作者：说，一种叙事兼议论的文体。柳宗元（773819），唐代文学家，字子厚，河东解（现在山西运城解州镇）人，世称柳河东。唐德宗贞元九年（793）中进士，十四年（798）又考取博学宏词科。先后任集贤殿正字，蓝田县尉和监察御史里行（即见习御史）。唐顺永贞元年（805），参加王叔文革新集团，任礼部员外郎。但这场改革仅历时7个月就失败了，王叔文被杀，柳宗元被贬为永州司马。 柳宗元的贬地永州（州治在今湖南零陵市），在当时是相当荒僻落后地区。司马是刺吏的助手，有职无权。柳宗元在这里住了将近十年，到元和十年（815）才被改派到柳州当刺史。在刺史任上取得显著政绩。但因长期内心抑郁，健康状况恶化，终于病死在柳州，年仅47岁。【学习过程】+【学法指导】一、出示学习目标 学习目标1、了解有关柳宗元的文学常识；积累文言词语。2、能熟练朗读课文，疏通文意。二、学生自学，教师巡视。自学指导 自由朗读课文三次，整体感知课文，1、作者简介： 捕蛇者说作者是 （朝代）的文学家 ，字 ，河东人，世称 。代表作品有 、 、 等2、 初读课文，扫清文字障碍。写出下列加点字的读音： 啮人（ ） 腊之（ ） 挛踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ） 招募（ ） 当其租也（ ） 嗣（ ） 几死者数以（ ）（ ） 莅事者（ ） 更若役（ ） 日蹙（ ） 殚其地之出（ ） 转徙（ ） 顿踣（ ） 曩（ ） 叫嚣（ ） 隳突（ ） 恂恂（ ） 视其缶（ ）3、再读课文，注意字音和节奏。4、三读课文，结合注释，勾画重点文言字词，并写出下列加点词语的意思（1）通假字非死则徙尔 尔： 通耳,罢了，助词，表感叹语气。 谨食之 食：通饲,小心地喂养它。（2）词类活用然得而（腊）之以为饵 名词作动词，把肉晾干 （岁）赋其二 名词作状语，每年 岁（赋）其二 名词作动词，征收赋税 君将哀而（生）之乎 形容词作动词，使活下来 而乡邻之生（日）蹙 名词作状语，一天天 殚其地之（出） 动词作名词，指地里的收成 竭其庐之（入） 动词作名词，指家里的存粮 （时）而献焉 名词作状语，到（规定献蛇）的时候（3）解释加点词语：（1）以啮人 （2）得而惜之 （3）太医以王命聚之（4）当其租入 （5）吾祖死于是 （6）吾嗣为之十二年，几死者数矣（7）貌若甚戚 （8）余悲之 （9）更若役（10）向吾不为斯役，则久已病已 （11）而乡邻之生日蹙（12）殚其地之出，竭其庐之入 （13）号呼而转徙（14）以俟夫观人风者得焉4、抽查2-3位学生，看看谁掌握得快5、试译全文，不理解的做上记号，组内解决6、学生练习7、个人独立自学后，小组内个人展示、交流。8、全班展示：学生口头翻译，学生自由更正，教师巡视，师生评价。9、齐声翻译课文【整理学案】作者文言字词翻译课文【达标测评】 用现代汉语翻译下面句子：1、 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。2、 殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣3、 非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。4、 君将哀而生之乎？5、 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎