甘肃省金昌市第一中学高中生物 6.1 杂交育种与诱变育种导学案 新人教版必修2(1).doc_第1页
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甘肃省金昌市第一中学高中生物 6.1 杂交育种与诱变育种导学案 新人教版必修2学习目标简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。学习重点遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。学习难点杂交育种和诱变育种的优点和局限性。学生活动教学设计自主研讨目标与导入本节聚焦：1.杂交育种的原理是什么？2.什么是诱变育种？3. 杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不足？导入：阅读课本的“问题探讨”并进行讨论。自学与诊断1、杂交育种是将_或_品种的_，通过_集中在一起，在经过_和_。获得_的方法。2、诱变育种的原理是_。3、诱变育种是指利用_，使生物_的方法.合 作互动互动与展示一、杂交育种【讨论展示】思考：1、杂交育种蕴含着哪些遗传学规律？2.、如何判断显隐性?3、若要选择的品种是双隐性、一隐一显、双显性的，如何选择得到纯合子？4、植物杂交育种的方法5、动物的杂交育种的方法6、总结杂交育种的概念、原理、方法、优点、缺点。二、诱变育种与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？联系基因突变的特点，谈谈诱变育种的局限性精讲与点拨杂交育种概念：原理：基因重组方法：优点：缺点：二、诱变育种（1）诱变育种的原理。（2）诱变育种的概念。（3）诱变育种的优点。（4）诱变育种取得的成就。检测与评价总结与升华杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的比较：依据原理：常用方法：优点：缺点：达标检测题1杂交育种依据的主要遗传学原理是 （ ） a、染色体变异 b、基因的交叉互换 c、基因的自由组合 d、基因突变 2长期接触x射线的人群，产生的后代中遗传病的发病率明显提高，主要原因是该人群的生殖细胞发生 （ ）a、基因重组 b、基因分离 c、基因交叉互换 d、基因突变3诱变育种突出的优点是（ ） a、提高突变频率，加
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