陕西省兴平市高二语文下学期期末考试试题（扫描版）.doc

陕西省兴平市2014-2015学年高二语文下学期期末考试试题（扫描版） 2014-2015学年度第二学期期末教学质量检测高二语文参考答案及评分标准一、现代文阅读(9分，每小题3分)1b（a“对人类精神世界的描写没有变化”无中生有；c“用对话和叙述代替描写或抒情”错，文中是说“一些传统文学期刊上，作品大段的描写或抒情正在逐渐消失”；d“基本”和“都是”错）2d（此项不属于网络文学的贡献）3a（b“简朴随意的表达”不属于“反祖”；c强加因果；d原文是“网络充当着这个时代的主流表达方式”，而非“网络文学是信息时代的文学主流表达方式”）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4答案：b。矜：夸耀。5答案：a。表现曹彬遵守礼节恭谨；只是陈述作战前的部署；表现的是曹彬的战功。6答案：d。（皇帝奖赏的只是曹彬一个人，其他将领获罪）7（1）译文：后来（曹彬）说：“我再一直拒绝接受它们，就是在追求虚名了。”于是就接受了并做好登记带回来，（把这些东西）全都交给了朝廷。（译出大意给2分；“终”、“近”、“籍”三处，译对一处给1分。）（2）译文：（曹彬）在路上遇到士大夫，一定掉转车子给他让路。不对部下官吏直呼姓名，每当要说事情，一定戴好帽子然后接见。（译出大意给2分；“名”、“白”、“冠”三处，译对一处给1分。）(二)古代诗歌阅读(11分) 8、答：描绘了一幅万物披绿、柳条依依摇摆、百花盛开的春意盎然的画面。（3分）主要由柳条、桃花构成。（2分） 9、答：反衬（以乐景写哀情），通过描写春天繁花似锦、盎然生机来反衬主人公愁思满怀（思乡之情）。用典，“陶令家”“武陵花”分别运用了陶渊明的五柳先生传及桃花源记的典故来描写春天美好的景色。（手法2分，分析4分）(三)名篇名句默写(6分)10答案：（1） 悟以往之不谏（2）乐夫天命复奚疑（3）落霞与孤鹜齐飞（4）此恨绵绵无绝期（5）三顾频烦天下计（6）铁马秋风大散关三、文学类文本阅读(25分)11.(1) 答案：答e给3分，答a给2分，答d给1分。（解析：a项，虽然符合原文意思，但主要体现在第一自然段中，而且比较容易归纳。d项，“低收入人群困窘的生活现状”不完全符合原文意思，而且仅仅体现在本自然段中。b项，妮妮的性格特征应该是纯净、天真、善良。c项，“没有任何波澜起伏”与原文意思不符。有伏笔，如“天天挂在外面”、“妮妮的眼睛总往店里头看”等；有转折，如“奶奶要给妮妮买玩具因钱少而不买回家取够钱回来买”等。） (2)通过对奶奶取钱动作细节的描写，突出了奶奶的细心和谨慎，表现出奶奶生活的拮据和节俭，突出了奶奶善良和坚定的性格特征，也从侧面表现出奶奶对妮妮的爱，丰富了小说主题的内涵(善良不仅是儿童的纯真天性，也是很多人的美好品质)。(每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)(3)呼应题目；作为线索，使全文结构更加紧凑；构成象征，象征了被摧残、受伤害的生命和情感，承载了尊重和关爱生命的愿望。(每答出一点，给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)(4)采用了准确简洁的白描手法，使人物形象的外貌特点清晰和突出，带动了读者联想；人物形象缺乏善心和关爱的个性很鲜明，典型性强；与妮妮和奶奶的性格特征形成了对比，金钱至上的唯利思想突出；推动了“买”大猩猩情节的发展；从反面强化了小说呼唤美好纯真的心灵和人性的立意。(每答出一点给2分，给满8分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)四、语言文字运用(20分)12.b。如雷贯耳：形容人的名声大。a. 如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。c.处心积虑：形容用尽心思谋划。贬义词。d. 不虞之誉：没有意料到的赞扬，句中“没料到”与之重复。13. 答案：a（解析b“突然猝死”，成分赘余；c.“措施”和“提高”搭配不当；d.“即使”和“但”关联词不搭配。）14.b15.习近平就曼德拉逝世向南非总统祖马致唁电16.该图以十字为中心，左侧是变型的齿轮，右侧是橄榄枝叶。(3分)十字象征卫生健康，齿轮象征劳动，橄榄叶象征和平安全。(3分)(6分。意思对即可)五、写作(60分) 【材料解读】：不论在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。这句话要表达的是坚持的重要性。人生之事，大多都不是一蹴而就的，必须坚持不懈地付出，方可成功。“三天打鱼两天晒网”，缺乏持之以恒，结果只有被活活地饿死；“不经历风雨，怎么见彩虹”，要想看到那绚丽多彩的彩虹，必须在风雨交加时，坚持等待；“行百里者半九十”，路从来都不是完全顺坦，坑坑洼洼在所难免，尤其是在那最后的时候，必须逼一下自己，善始善终。人生如长跑，只要生命不息，就不能选择放弃，沿路风景美好，我们要鼓励自己，坚持走下去，不给生命结束时的回忆留下遗憾。 不论在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。这句话要表达的是忘记的重要性。大脑的容量就那么大，过去的事就自动忘记，不要终日沉湎于过去，活在当下最重要。曾经的失败，我们没有必要一直自责，因为它已经过去，我们要做的事，就是忘记过去，总结原因，太阳重升之日，又是我们扬帆起航之时。如果我们不忘记，今天后悔昨天，那么明天注定要后悔曾经后悔的今天。有首歌告诉我们，让过去过去，让未来到来，你肯定听过，希望你真的听进去了。【文言文阅读参考译文】曹彬，字国华，真定灵寿人。曹彬品质淳朴厚重。后汉乾祐年间，担任成德军的牙将。节帅武行德看出他正直诚实，指着他对身边的人说：“这个人器识远大，不是一般人。”蒲帅王仁镐因为曹彬是皇帝的亲戚，对他特别礼遇。曹彬越发恭敬有礼，官府举行宴会时，曹彬一整天端坐少动，目不斜视。王仁镐对随从说：“我自以为日夜不懈怠，等看到曹监军的庄重严谨，才发现自己的散漫轻率。”显德三年，曹彬改任潼关监军，又升迁西上阁门使。显德五年，出使吴越地区，任务完成后就返回朝廷，私下见面时别人送的礼物，他一样也不接受。吴越地区的人驾着小船追赶曹彬赠送他礼物，推辞了三四次，曹彬还是不接受。后来（曹彬）说：“我再一直拒绝接受它们，就是在追求虚名了。”于是就接受了并做好登记带回来，（把这些东西）全都上交给了朝廷。世宗要求礼物归曹彬，曹彬才行礼拜谢接受恩赐，把它们全部分赠给亲朋故友而自己什么也不留。曹彬出任为晋州兵马都监。一天，他和主帅及宾客随从在郊野之中围坐，恰逢临近小路上守将骑马飞奔送信前来，使者从来没见过曹彬，私下问别人说：“谁是曹监军？”有人指了指曹彬示意他，使者以为是在哄骗自己，笑着说：“哪里有皇亲国戚却穿黑色的粗丝长袍，坐在没有装饰的坐具上呢？”仔细观察后才相信那是曹彬。乾德二年冬天，攻打蜀国，任命刘光毅为归州行营前军副部署，任命曹彬作归州行营都监。蜀地峡中郡县都被攻下，众位将士都想杀光全城人来显示他们的威武，唯有曹彬命令部下加以制止，所到之处都心悦诚服。皇上听说后，下诏书褒奖曹彬。川蜀之地被攻破后，全斌等日以继夜地聚宴畅饮，不体谅将士，部下对百姓掠夺不止，川蜀之地的百姓深受其苦。曹彬多次请求率军回师，全斌等不听。没过多久全师雄作乱，率领兵众十万人，曹彬又和刘光毅一起在新繁击败乱军，最后平定了川蜀之乱。那时各位战将多掠取奴仆、女子和钱财和一些贵重物品，曹彬囊中只是书籍、衣物而已。等到回师，皇上（宋太祖）得知一切具体情况，把全斌等交付有关官吏（处理）。认为曹彬清廉谨严，授予宣徽南院使、义成军节度使。曹彬入朝拜见皇帝，推辞说：“此次伐蜀征战各位将士都获罪，只我一个人得到奖赏，我担心对全军没有劝勉的作用。”皇上说：“你立有大功，又不自