重庆市江津第五中学高中政治《生活与哲学》7.1世界是普遍联系的导学案 新人教版必修4.doc

第七课 用联系的观点看问题 第一框 世界是普遍联系的明确目标 （一）学习目标1、知识目标：能解释联系的含义，并能举例说明世界是普遍联系的2、能力目标：解释联系的客观性，说明自然事物和人为事物的联系是客观的3、情感、态度、价值观目标：正确看待处理生活中、学习中的各种联系。（二）教学重点与难点：能理解世界是普遍联系的；理解联系的多样性。（三）学法指导：小组讨论法 探究法 点拨法二、课前预习案（一）教材助读一、1.唯物辩证法的总特征唯物辩证法的基本观点（总特征）是_、_。2.联系的含义，就是 之间以及 的_、_和_。二、知识填空，熟悉课本联系的特点内容（世界观）要求（方法论）联系的普遍性原理联系的客观性原理联系的多样性原理（二）预习自测1、思考：联系和日常生活中的关系是一样的吗？“我的疑问”（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决） 三、课堂探究案合作探究一看材料：蝴蝶效应气象学家洛伦兹1963年提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。请问材料体现什么哲学道理？合作探究二辨析：世界上一切事物都与周围其他事物有联系，事物的联系是普遍的。那么能不能说“世界上任何两个事物都存在联系呢”？请说明理由。合作探究三砍伐树木、破坏草皮、排放大量的二氧化碳、氧化氮等，引起了全球变暖。专家预测，从现在开始到2100年，全球平均气温的“最可能升高幅度”是1.8摄氏度至4摄氏度，我们不愿全球气候变暖，不愿自然灾害增多，可它还是发生了。这说明联系具有什么特点呢？请说明理由。四、我的知识网络图五、课堂检测案1.当地时间2013年4月20日，雅安市芦山县发生7.0级地震，造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失。这说明a、世界上任何两个事物之间都是有联系的 b、世界上任何事物都与周围事物有联系c、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用 d、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系2.唯物辩证法所说的普遍联系是指 a、世界上任何一个事物都和周围的其他事物无条件地联系着 b、世界上任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着 c、任何事物之间都是互相影响、互相作用的d、事物是普遍联系的，想怎么联系就怎么联系3.淮南子中说：“走不以手，缚手不能疾；飞不以尾，屈尾不能远。”这说明 a、事物内部各要素相互影响、相互制约 b、无论自然界还是人类社会都是相互联系c、人们不能否认事物之间的联系 d、事物之间是相互影响、相互制约的 “我的收获”（反思静悟，体验成功） 六、训练案1一些大学生在应聘时遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学，就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，老板说，“裴”和“赔”同音，不吉利。姓“裴”不吉利的认识a夸大了意识对客观事物的反作用 b割裂了物质和意识的辩证关系c否认了联系的客观性 d否认了联系的普遍性2我国目前兴建的四大工程南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明a任何事物都与周围的其他事物联系着b事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系c事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变d人们能够按照自己的意愿改变事物的联系3一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源和生态环境，掠夺式地开采资源。这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。从辩证角度看，上述事实说明任何两个事物之间都存在着一定的联系 事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 事物之间的联系都是人创造出来的 事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系abcd42009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明 事物的联系是普遍的 自在事物的联系是主观的事物的联系是人为的 人为事物的联系是客观的a b c d5. “蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响a. b. c. d. 6.灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件a. b. c. d.7.某研究机构发表报告说，他们将14种酶.1种辅酶.纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是a.科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律b.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的c.该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程d.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的非选择题20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济.建立循环社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是 “资源产品废弃物”单向流动的线性经济.循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式。它要求把经济活动组织成一个“资源产品再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最不.废物资源化和无害化”以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。问：分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。7.1课堂探究案合作探究一：蝴蝶效应参考答案：联系是普遍的。世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。合作探究二：参考答案：不是。联系是有条件的，不能说任何两个事物之间都存在联系。合作探究三：参考答案：联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。课堂检测案1-4：bbac训练案：一、选择题b dcbdd二、非选择题联系具有普遍性。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，没有任何一个事物是孤立存在的。循环经济是“资源产品再生资源”相互联系的有机统一整体，它体现了联系的普遍性。联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。但并不表示人在联系面前无能为力。人具有主观能动性，可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。循