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unit 3 what color is it上课时间:第 周 星期 主备 审核 备课组成员 厦门五中 七年 级 英语 学科教学案课题:starter unit3 3a4d(第2课时) 【学习目标】1.巩固表示颜色的词red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown, orange及询问颜色的句型。 -what color is it ? -its red. / its black and white。2.学习ju: u: ju: u: s z v及辅音连缀ks的发音。【重点难点】ju: u: ju: u: s z v及辅音连缀ks的发音。【自主预习 】 1.看s1图片,写出alice 等人头发(hair)和体恤衫的颜色。1) alices hair is_. her t-shirt is_ . 2) cindys hair is_. her t-shirt is_.3) graces hair is_. her t-shirt is_. 4) dales hair is_. his t-shirt is_.5) franks hair is_. his t-shirt is_.2.完成书本4a、4b的练习(做书上)。【课堂学习】一、复习巩固26个字母。 1. 正确认读a的两种发音_ _e的两种发音_ _ 2. 正确认读i的两种发音_ _o的两种发音_ _ 3. 正确认读u的三种发音_ _ _ 英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素ei -字母: aaei hh eit jjdei kkkei 2) 含元音音素i:-字母: bbbi: cc si: dddi: eei: ggdi: pppi: ttti: vv vi:3含元音音素e- 字母: ffef llel mmem nnen sses xxeks zzze 4) 含元音音素ju: - 字母: uuju: qqkju: wwdblju: 5)含元音音素ai- 字母: ii ai yywai二、 学习辅音 s z v及辅音连缀ks的发音。 v- veri i:vn vest iv s- siks sit seim mis z- zu: zpnuz saiz二、缩略词的了解掌握,见书本2e。这些图片会让你与所学缩略词产生什么对应的联系,请标注。 1_ 2_ _ _3_4_ 教师二次备课 备课老师 三、巩固九种表示颜色的发音,尝试九种颜色的拼写,同时巩固26个字母。1. 根据老师说的句子,给所在字母的方框上色,如:老师说color a red. 你就将字母a格涂成红色。aabbccddeeffgghhiijjkkllmmnn 2. 根据老师说的句子,在对应的字母后写上你所听到的颜色。 如:老师说o is red.见下表。oo is red.pp is_.qq is_.rr is_.ss is_.tt is_.uu is_.vv is_.ww is_.xx is_.yy is_.zz is_.四、学习询问颜色的句型,巩固确认物品的句式。 1. 在老师指导下完成3a-3d的学习。2. 完成下列看图填词练习以巩固句式。 1) - whats this in english ? - its _ _. - _it , please. - _. 紫色 - what _is it ? - its _. 2) - whats this _ chinese ? - its called 被子. - what _is the _? - its _ _ _. (黄色和绿色) 3) _ _ _ _。棕色的。 4) _ _ _ _ 黑色。 5)_ _ _ _ 红白相间。 3.了解小组成员喜欢的颜色,记录下来。 如:alice likes red. _ likes_. _ likes_. _ likes_. _ likes_. _ likes_. 【课外延伸】 颜色的“趣译”red hand “沾满血的手” yellow dog “卑鄙的人” black sheep “害群之马”、“败家子” golden hours “幸福时刻”green room “温室”、“花房” 1
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