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文档简介
福建省厦门市莲美中学八年级地理上册2.3中国的河流学案二(无答案) 湘教版学习目标:1、运用地图说出长江的源流概况,知道上、中、下游的分段及其自然特征。殷秀梅-长江之歌主题曲你从雪山走来 春潮是你的丰采你向东海奔去 惊涛是你的气概你用甘甜的乳汁 哺育各族儿女你用健美的臂膀 挽起高山大海我们赞美长江 你是无穷的源泉我们依恋长江 你有母亲的情怀你从远古走来 巨浪荡涤着尘埃你向未来奔去 涛声回荡在天外你用纯洁的清流 灌溉花的国土你用磅礴的力量 推动新的时代我们赞美长江 你是无穷的源泉我们依恋长江 你有母亲的情怀啊 长江 啊 长江2、根据地图材料分析长江的水能资源及航运价值。3、了解长江著名的水利枢纽。4、长江的开发利用和水利建设成就,激发爱国主义热情。学习重点:长江的概况及开发利用价值。学习难点:读图分析长江的水能资源和航运价值。学习方法:查找收集资料,读图分析,总结归纳。教学过程:课前语:一、课前知识准备:1学唱长江之歌,收集有关长江之最的材料,课前与同学分享交流。2、在地图上找出歌词中的“雪山”是 3、通过预习自学后,滚滚长江给你印象最深有哪些? 二、互动学习:1、长江概况: 源头流经的省市1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、注入海洋填写并记住长江的概况:写出长江主要支流和各干流河段的名称及流经的地形区:了解完长江的主要概况,你试着和同学比赛一下,谁描述得更完整生动。2、长江的开发利用:水能资源:1、计算一下:源头到入海口落差多大?源头到宜昌的落差多大? 2、长江的水能资源主要集中在什么河段?“落差大,水能资源就丰富”是吗?为什么? 3、在地图上找找长江著名的水利工程有哪些?试着在上图中标注它们的位置。航运价值:长江为什么有“黄金水道”之称?(联系人口、农业、工业、其他交通方式)你能和同学交流这方面的信息吗? 三、巩固提升:1、“长江之水天上来,奔流到海不复回”,这里的天上是指 山,“海”是指 海。2、长江支流中符合由西向东排列是:( )a、金沙江、雅砻江、岷江、汉江 b、雅砻江、岷江、嘉陵江、赣江c、岷江、乌江、嘉陵江、汉江 d、赣江、湘江、乌江、雅砻江3、你记住“长江之最”了吗?你能写出哪些有关“长江三
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