福建省厦门市第五中学七年级数学下册 8.2.2 消元解二元一次方程组学案2（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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8.2.2 消元-解二元一次方程组 班级： 座号： 姓名： 【学习目标】1. 经历探索二元一次方程组的解法的过程，初步体会“消元” 的基本思想；2. 掌握加减法解二元一次方程组；3培养学生数学转化思想，提高数学思想能力【学习重点】加减消元法解二元一次方程组.【学习难点】灵活运用加减消元法的技巧.【学前准备】认真阅读课本p92p941. 用代入消元法解方程组*观察第1题中的两个方程，y的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消元方法吗？分析：这两个方程中未知数的系数 ，所以由方程 可消去未知数，得= ，把= ，代入 ，得= ， 所以2类比第1题的做法，解方程组归纳：方程组中两个二元一次方程的同一个未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别 ，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程以上这种解二元一次方程组的方法叫做 ，简称 .【课堂探究】例1解下列方程组 【课堂检测】1. 用加减法解方程组 2. 某校春季运动会比赛中，八年级(1)班、(5)班的竞技实力相当，关于比赛结果，甲同学说：(1)班与(5)班得分比为65；乙同学说：(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分求(1)班、(5)班各得多少分？ 解：设（1）班得分，（5）班得分，则【课堂小结】用加减法解二元一次方程组的关键是 ；有哪些操作步骤？课后作业0803加减消元法 （课时3）班级： 座号： 姓名： 一、选择题：1方程组的解是( )a b c d2用加减法解方程组 应用（ ）a消去 b消去 c消去 d 消去3二元一次方程组的解是（ ） abcd4方程组消去后所得的方程是（ ）a b c d5已知与都是方程(b0)的解，则c( ).a1 b2 c0 d3二、填空题：6已知方程组两个方程只要两边 就可以消去未知数 7用加减法解方程组时，既可由 消去，求得 ；也可由 消去，求得 .8方程组的解为 .三、解答题：9. 解方程组 10. 张翔从学校出发骑自行车去县城，中途因道路施工步行一段路，1.5 h后到达县城他骑车的平均速度是15 km/h，步行的平均速度
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