福建省厦门市莲美中学中考化学 第8课时 碳和碳的化合物（一）复习导读案（无答案）(1).doc

第8课时 碳和碳的化合物（一） 1.知道一氧化碳等对人体健康的影响；2.了解二氧化碳的主要性质和用途，了解一氧化碳的可燃性和毒性；3.了解自然界的氧循环和碳循环；4.应用鉴别和鉴定的方法检验和区分常见的物质；5. 能够从试题提供的简单新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识块整合。二、本课时过关要点：知识点1：碳的几种单质【导读】：课本106和107页，填写下列空白：（1）金刚石（c）是自然界中 的物质，可用于制钻石、刻划玻璃等。（2）石墨（c）是 的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是： 。（3）活性炭、木炭具有强烈的 ，常用于水的净化。知识点2：单质碳的化学性质【导读】：课本110和111页，填写下列空白：单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的 却完全相同!（1）常温下的稳定性强（2）可燃性:完全燃烧(氧气充足): （用化学方程式表示）不完全燃烧(氧气不充足)： （用化学方程式表示） （3）还原性：c+2cuo 高温 2cu+co2 （置换反应）现象：黑色粉末逐渐变成 ，石灰水变 。 置换反应：一种 和一种 反应，生成另一种 和另一种 的反应。知识点3：二氧化碳的主要性质与用途【导读】：课本117-120页，填写下列空白：（1）物理性质： 色、 味气体,密度比空气 , 溶于水,固态二氧化碳称为 。（2）化学性质:一般情况下不能 ,也不支持 ，不能供给呼吸； 与水反应生成碳酸： co2+h2o = h2co3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变 ，h2co3 = h2o+ co2 碳酸不稳定,易分解能使澄清的石灰水变浑浊（用于检验二氧化碳） （用化学方程式表示）（3）用途：灭火（灭火器原理：化学方程式： ）（4）二氧化碳对环境的影响：过多排放引起 。知识点4：一氧化碳【导读】：课本121和122页，填写下列空白：（1）有毒：吸进肺里与血液中的 结合，使人体缺少氧气而中毒。（2）化学性质: （h2、co、c具有相似的化学性质）1）可燃性：2co+o2点燃2co2 （ 点燃前一定要检验 ）2）还原性： co+cuo cu+co2 现象与 相同 炼铁原理：fe2o3+3co高温2fe+3co2现象： 粉末逐渐变成黑色，石灰水变 。u 注意：气体-早出晚归，加热-迟到早退除杂：coco2 通入石灰水 或氢氧化钠溶液： co2+2naoh=na2co3+h2o co2co 通过灼热的氧化铜 co+cuo cu+co2三、过关达标训练：1. 香烟烟气中含有一种极易与人体血红蛋白结合的有毒气体，该气体是 （ ）ao2 bn2 cco dco22.关于空气中的二氧化碳说法正确的是 （ ）a有剧毒 b植树造林导致二氧化碳含量升高 c含量剧增导致温室效应 d越少越好3. 下列各组物质不能用相应试剂鉴别的是 （ ） 物质试剂a稀硫酸和石灰水石蕊试液b硬水和纯净水肥皂水c氯化钙溶液和氯化钠溶液二氧化碳d木炭粉和氧化铜粉末稀硫酸4.用氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体的化学式填空：能燃烧的气体是_ ； 能支持燃烧的气体是_ _；可用来灭火的气体是_ _； 有毒的气体是_ _；工业上用于冶炼金属的气体化合物是_；只能用向上排空气法收集的是_。5. 写出下列反应的化学方程式（1）碳的不完全燃烧： ；（2）碳酸钠与稀盐酸反应： ；（3）焦炭还原氧化铜： ；（4）实验室检验二氧化碳： ；（5）二氧化碳与水反应： ；四、巩固提高训练：1.在右图装置中通入x气体，并在管口p处点燃，实验结果澄清石灰水变浑浊，则x可以是（ ）a.h2 b.co c.co2 d.o22.草木灰的主要成分是一种含钾元素的化合物，取一定量的草木灰，向其中滴加盐酸产生气泡，该气体能使澄清石灰水变浑浊，由此现象可以推断草木灰的主要成分（ ） a.k2o b.k2co3 c.kno3 d.koh3. 有a、b、c、d、e五种常见物质，它们有如图所示的关系：已知：c是一种金属，气体d可以使澄清石灰水变浑浊，e气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合，写出这五种物质的化学式：a b c d e 。4. 为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某校化学兴趣实验小组用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分。（已知：白色的硫酸铜粉末遇到水会变成蓝色，浓硫酸能吸水）（1）请你提出一种采集气体样品的方法 ；（2）通过你对实验现象的观察和思考分析，填写下表空格：装置序号abd实验现象白色粉末变蓝黑色粉末逐渐变红