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文档简介
第3、4讲 质量和密度一.学习目标:1.知道质量及其单位。2.理解密度的概念、单位及其应用。3.知道水的密度。4.会用天平称质量。5.会用天平和量筒测物质的密度。二.知识整理:(一)概念部分:1.质量: 定义:_ 叫做质量。 质量是物体的一种基本属性,它不随物体的_、_、_等的变化而变化。 单位:国际单位制中质量的基本单位是_,常用的还有_、_、_等。 测量工具:实验室常用_测量质量。2.密度: 定义:_ _ 叫做这种物质的密度。 公式:密度公式为_, 还可变形为_和_。 单位:密度的国际单位是_, 常用的有_。 1千克/米3=_克/厘米3; 1克/厘米3=_千克/米3。 水的密度:水的密度是_,它表示的物理意义是 _。(二)实验部分: 1.质量测量天平的使用: 水平调节: _。 横梁平衡调节:_ _。 称量时被测物体放在_盘,砝码放在_盘;横梁重新平衡时,被测物体的质量等于_。 取放砝码时要用_夹取,不能用手拿。 2.密度测量: 测定物质密度的原理是_。 实验中用_来称物体的质量,用_来测量物体的体积。 测定金属块密度的方法与步骤:_;_;_。 测定液体密度的方法与步骤:_;_;_。三.例题与巩固练习:1.单位换算: 氯原子的质量是1.710-27千克=_克=_吨; 月球的质量约是7.41025克=_吨=_千克=_毫克。2.填上适当的单位: 一个初中生的质量大约是45_; 一头大象的质量大约是5.8_; 一只鸡的质量大约是2.0106_3.一铁块的质量是5千克,若把它轧成铁板,它的质量是_;若把它带到月球上时,它的质量是_;若把它放在熔炉里完全熔成铁水时的质量是_。4.一块铁质量是1.97吨,体积是0.25米3,铁的密度是_千克/米3,合_克/ 厘米3;若将该铁块切去一半, 则该铁块的密度为_.5.如图所示的甲、乙、丙三个杯中分别装入质量相等的水、硫酸、酒精,其中甲杯装的是_,乙杯装的是_,丙杯装的是_。 甲 乙 丙6.一块1米3的冰熔化成水后,质量是_,体积是_。 7.一塑料桶最多能盛5千克的水,它的容积是_,用它盛装另一种液体,最多能盛4千克,这种液体的密度是_,它可能是_。8.对密度公式=m/v的理解,下列说法中错误的是: ( ) a.体积相同,材料不同的实心物体,质量大的物体密度就大 b.质量相同,材料不同的实心物体,体积大的物体密度就小 c.同种物质组成的实心物体,其质量与体积成正比 d.物质的密度与质量成正比,与它的体积成反比9.一个空心铝球的质量为27克,在其中空心部分注满酒精后它们的总质量为48克(酒精=0.8103千克/米3, 铝=2.7103千克/米3), 求:铝球的体积。10.在用天平和量筒测定金属块密度的实验中: 现有以下可供选择的实验步骤: a.将金属块投入盛水量筒中,记下水和金属块的总体积,记为va; b.将金属块从量筒中取出,记下量筒中水的体积,记为vb;c.调节好天平,用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为ma;d.调节好天平,用平天称出金属块的质量(尚未用量筒测体积)记为mb;e.将量筒盛有适量的水,记下水的体积,记为vc。请选择必要的步骤,并按合理的顺序填写在下面的横线上( 要求误差较小) _。写出金属块密度的表达式_。 根据图中所示结果,将下表填写完整。金属块的质量(g)金属块的体积(cm3)金属块和水的总体积(cm3)量筒内水的体积(cm3)金属块的密度(g/ cm3)30 四.课堂检测1.完成下列单位换算: 250克=_千克=_毫克; 0.048吨=_千克=_毫克; 1.29千克/米3=_克/厘米3; 13.6克/厘米3=_千克/米3。2.一块冰化成水后质量_,体积_,密度_;若将此冰切去2/3,则剩余部分的密度将_。(选填“变大”、“变小”、或“不变”)3.分别用甲、乙两种不同物质组成的两个实心物体,其质量之比为2:1,体积之比为1:3,则甲、乙两种物质的密度之比为_。4.水的密度是_,它表示的物理意义是_。5.一只质量为200克的瓶子装满水时的质量为1.2千克, 则该瓶的容积是_厘米3,若将此瓶装满密度为0.8103千克/米3的煤油时的总质量是_。6.用托盘天平称量一约为100克铁块的质量实验步骤为:a.把铁块放在天平的右盘内;b.把天平放在水平桌面上;c.在天平右盘内加砝码,移动游码,使天平平衡;d.将砝码放回砝码盒内,并将游码移到零刻度上;e.算出右盘砝码,减去游码的示数即是铁块的质量。 上述步骤中疏漏的是f:_。 上述步骤中错误的是_。 补充、修改后,正确步骤的顺序是_(只填序号)。7.在测定液体密度时,某同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量,记录结果如下表,则: 该液体的密度是_千克/米3; 容器的质量是_; m的值是_克。 液体的体积(cm3)16.535.040.0
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