高中物理 第六章 力与运动 第二节 牛顿第二定律同步测试 鲁科版必修1.doc

第二节 牛顿第二定律一、单选题（共10题；共20分）1.物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系如关系式u=ir既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了v（伏）与a（安）和（欧）的乘积等效现有物理量单位：m（米）、s（秒）、n（牛）、j（焦）、w（瓦）、c（库）、f（法）、a（安）、（欧）和t（特），由它们组合成的单位都与电压单位v（伏）等效的是（ ） a.j/c和n/cb.c/f和tm2/s c.w/a和ctm/sd. 和tam 2.下列各组单位中，属于国际基本单位的是（） a.n、kg、b.m/s2、m、kgc.m、kg、d.m、kg、n3.如图所示，在光滑水平面上的物体，受四个沿水平面的恒力和作用，以速率沿水平面做匀速运动，若撤去其中某个力（其他力不变）一段时间后又恢复该作用力，结果物体又能以原来的速率匀速运动，这个力是( )a.b.c.d.4.在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力f的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（ ）a.物块接触弹簧后即做减速运动b.物块接触弹簧后先加速后减速c.当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零d.当物块的速度为零时，它所受的合力为零5.如图所示，在倾角为的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力f1和f2的作用，f1方向水平向右，f2方向竖直向上。若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是（）a.f1sinf2cosmg sin ， f2mgb.f1cosf2sinmg sin ， f2mgc.f1sinf2cosmg sin ， f2mgd.f1cosf2sinmg sin ， f2mg6.竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力,加速度大小为,若空气阻力大小不变,那么这个物体下降过程中的加速度大小为( ) a.b.gc.d.7.在一种叫做“蹦极跳”的运动中，质量为m的游戏者身系一根长为l、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止开始下落1.5l时达到最低点，若不计空气阻力，则在弹性绳从原长达最低点的过程中，以下说法正确的是（） a.速度先减小后增大b.加速度先减小后增大c.速度一直减小，直到为零d.加速度一直增大，最后达到某一最大值8.水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力f和地面对它的摩擦力f的作用，当物体处于加速直线运动状态时，下列说法中正确的是（） a.当f增大时，f也随之增大b.当f增大时，f保持不变c.f与f是一对作用力反作用力d.f与f的合力为零9.如图所示，在水平向右做匀加速直线运动的平板车上有一圆柱体，其质量为m且与竖直挡板及斜面间均无摩擦当车的加速度a突然增大时，斜面对圆柱体的弹力f1和挡板对圆柱体的弹力f2的变化情况是（斜面倾角为）（）a.f1增大，f2不变b.f1增大，f2增大c.f1不变，f2增大d.f1不变，f2减小10.一频闪仪每隔0.04秒发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的小球，于是胶片上记录了小球在几个闪光时刻的位置。下图是小球从a点运动到b点的频闪照片示意图。由图可以判断，小球在此运动过程中（ ）a.速度越来越小b.速度越来越大c.受到的合力为零d.受到合力的方向由a点指向b点二、多选题（共3题；共9分）11.如图所示，静止在光滑水平面上的物体a，一端固定着处于自然状态的轻质弹簧现对物体作用一水平恒力f，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（ ）a.速度一直减小b.速度先增大后减小c.加速度一直增大d.加速度先减小后增大12.关于力学单位制说法中正确的是（ ） a.kg、j、n是导出单位b.在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是f=mac.kg、m、s是基本单位d.单位制中的导出单位可以用基本单位来表达13.用力f1单独作用于某一物体上可产生加速度为3m/s2 ， 力f2单独作用于某一物体可产生加速度为1m/s2 ， 若f1、f2同时作用于该物体，可能产生的加速度为（ ） a.2.6m/s2b.3.5m/s2c.4.1m/s2d.5.8m/s2三、填空题（共3题；共4分）14.物体a、b的质量之比为ma：mb=1：4使它们以相同的初速度沿水平地面滑行，若两物体与地面的动摩擦因数相同，那么它们停下来所用的时间之比为ta：tb=_；若它们受到的阻力相等，那么它们停下来的时间之比为ta：tb=_ 15.近年来，高级轿车设计师在设计轿车时发现：轿车的加速度变化率影响乘客的舒适度，加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适。其实 “加速度的变化率”是描述轿车加速度随时间变化快慢的物理量。那么，加速度变化率的单位是_。 16.在国际单位制（简称si）中，力学和电学的基本单位有：m（米）、kg（千克）、s（秒）、a（安培）。导出单位wb（韦伯）用上述基本单位可表示为_。 四、解答题（共1题；共5分）17.在某城市的一条道路上，规定车辆行驶速度不得超过v0=50km/h在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，测得这辆卡车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长为15m，经过测试得知这种轮胎与路面间的动摩擦因数为0.75请判断该车是否超速（g=10m/s2） 五、综合题（共2题；共20分）18.如图所示，传送带与水平方向夹37角，ab长为l=16m的传送带以恒定速度v=10m/s运动，在传送带上端a处无初速释放质量为m=0.5kg的物块，物块与带面间的动摩擦因数=0.5，求：（1）当传送带顺时针转动时，物块从a到b所经历的时间为多少？ （2）当传送带逆时针转动时，物块从a到b所经历的时间为多少？ 19.如图所示，质量为m=2.0kg的物体置于粗糙水平地面上，用f=20n的水平拉力使它从静止开始运动，t=2.0a时物体的速度达到v=12m/s，此时撤去拉力求：（1）物体在运动中受到的阻力； （2）撤去拉力后物体继续滑行的距离 答案解析部分一、单选题1.【答案】b 【解析】解答：物体量单位间的关系我们一下子搞不清楚，可以将其转换为物理量，因为物理公式相对来说更熟悉些；a中的j/c其实就是电功与电量之比，正好等于电压，所以该单位组合正确，而n/c就是力与电量之比，而电场强度e与电量之比才等于电压，故该单位组合错误，选项a错误；c/f是电量与电容的比值，它是电压的单位，tm2/s是磁场强度、长度与速度的乘积，由电磁感应的公式可知，它也是电压的单位，选项b正确；w/a是电功率与电流的比值，是电压的单位，而ctm/s是电容、磁场强度与速度的乘积，不是电压的单位，故选项c错误； 是电压的单位，但tam是力的单位，故选项d错误.分析：本题考查了单位间的组合2.【答案】c 【解析】【分析】力学国际基本单位是kg、m、s，因此c答案正确【点评】此类题型考察了力学国际基本单位的记忆3.【答案】b 【解析】【分析】a、撤去后，其他三力的合力方向与速度垂直，物体先做匀加速曲线运动，恢复后，再做匀速直线运动，速度比大；错误b、撤去后，其他三个力的合力方向与方向相反，则物体水平方向的速度先减速到零，再反向加速，而竖直方向上也在加速，所以有可能在某时刻达到；正确c、撤去后，其他三力的合力方向与速度成锐角，速度增大，恢复后，做匀速直线运动，速度比大；错误d、撤去其他三力的合力方向与速度方向相同，速度增大，恢复后，做匀速直线运动，速度比大；错误故选b。【点评】本题物体只能先减速后加速度才行，只有合力与初速度成钝角时，物体才能先减速后加速。4.【答案】b 【解析】【解答】解：a、b物块接触弹簧后弹簧的弹力逐渐增大，开始阶段，弹力小于水平恒力f，合力方向向右，与速度方向相同，物体做加速运动，后来弹力大于f，合力向左，与速度方向相反，物体开始做减速运动所以物块接触弹簧后先加速后减速故a错误，b正确c、d当弹力与恒力f大小相等、方向相反时，加速度为零；而当物块的速度为零时，合力向左，加速度向左，不等于零故cd错误故选b【分析】根据弹簧弹力的变化，由牛顿第二定律分析物体的运动情况和加速度变化情况5.【答案】a 【解析】【分析】以物体为研究对象，当时分析受力如图建立如图所示的坐标每系，根据平衡条件得故选a【点评】处理物体平衡问题的方法有正交分解法、合成法和分解法，物体受到三个以上的力作用时，常常运用正交分解法研究6.【答案】c 【解析】【分析】物体在上升过程中受到重力和阻力，两力方向相同都竖直向下，根据牛顿第二定律可得，所以，物体在下降过程中受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，根据牛顿第二运动定律可得，带入数据可得，选c。【点评】难度较小，本题重点考虑阻力的方向，总是与运动方向相反。7.【答案】b 【解析】【分析】游戏者下落分成两个阶段，重力大于弹力时做加速度减小的加速运动，当弹力大于重力以后做加速度增大的减速运动。开始下落阶段，游戏者的重力大于橡皮绳的拉力，游戏者合力向下，速度向下，做加速运动，根据牛顿第二定律得：mg-f=ma，橡皮绳的拉力f逐渐增大，a逐渐减小，当橡皮绳的拉力大于游戏者的重力时，游戏者合力向上，速度向下，做减速运动，又由牛顿第二定律得：f-mg=ma，f增大，a增大即加速度先减小后增大，速度先增大后减小。故选b。【点评】分清各个阶段受力大小，找出合外力变化情况，根据牛顿第二定律就可以知道加速度变化情况。8.【答案】b 【解析】【解答】解：ab、物体在水平地面上运动时，所受的摩擦力f为滑动摩擦力，大小 f=fn=g，与f无关，当f增大时，f不变，故a错误，b正确c、根据牛顿第二定律得 ff=ma，知ff，而且f与f都是物体受到的力，不是一对作用力反作用力，故c错误d、根据牛顿第二定律知f与f的合力等于ma，不为零，故d错误故选：b【分析】物体在水平地面上运动时，摩擦力f不变，根据牛顿第二定律判断f的变化以及f与f的关系9.【答案】c 【解析】【解答】解：圆柱体的受力如图，可知小车的加速度沿水平方向，则圆柱体的加速度沿水平方向，根当平板车的加速度增大，因为圆柱体在竖直方向上合力为零，则斜面对圆柱体的弹力在竖直方向上的分力等于重力，则弹力不变，挡板对圆柱体的弹力增大故选：c【分析】圆柱体和车具有相同的加速度，对圆柱体受力分析，根据牛顿第二定律求出加速度的大小当加速度增大，抓住竖直方向上的合力为零，判断斜面对圆柱体的弹力大小变化10.【答案】a 【解析】【分析】ab、由图可知图像间距越来越小，每两个位置的时间间隔相等，由可知小球的速度越来越小，a正确b错误。cd、由题意可知小球从a到b加速运动，加速度方向由b向a，所以合外力方向由b向a；错误故选a。【点评】本题可用分析纸带的方法分析小球的运动，注意加速度和速度方向的关系。二、多选题11.【答案】b,d 【解析】【解答】解：对物体进行受力分析：竖直方向物体受力平衡，水平方向受向右的推力f和向左的弹簧的弹力，刚开始f大于弹力，加速度方向向右，根据牛顿第二定律得：a= ，而由于物体向右运动，x逐渐增大，加速度a逐渐减小，但加速度方向与速度方向相同，故物体速度逐渐增大，当f等于弹力时，加速度为0，速度达到最大值，继续向右运动时，弹力继续增大，加速度方向改变且逐渐增大，而速度逐渐减小，最后速度减为0，所以加速度先减小后增大，速度先增大后减小，故bd正确，ac错误故选：bd【分析】对物体进行受力分析，根据合力的变化确定加速度的变化根据加速度的方向和速度方向的关系判断速度的变化12.【答案】b,c,d 【解析】【解答】解：a、kg是基本单位，j、n是导出单位，a不符合题意b、在国际单位制中，1n=1kgm/s2 ， 则知牛顿第二定律的表达式是f=ma，b符合题意c、kg、m、s是力学单位制的基本单位，c符合题意d、单位制中的导出单位可以根据物理公式用基本单位来表达，d符合题意故答案为：bcd【分析】国际单位之中只有七个基本单位，根据定义判断即可。13.【答案】a,b 【解析】【解答】解：设物体的质量为m，由牛顿第二定律得：f1=ma1=3m，f2=ma2=m，f1、f2两个力的合力范围为2mf合4m若f1、f2同时作用于该物体时，由顿第二定律f=ma得：物体的加速度范围为：2m/s2a4m/s2 ， 故ab正确，cd错误故选：ab【分析】首先研究两个力单独作用时，根据牛顿第二定律用加速度表示力f1、f2 ， 得到两个力合力范围，再根据牛顿第二定律研究f1、f2同时作用于该物体时产生的加速度范围，即可选择三、填空题14.【答案】1：1；1：4 【解析】【解答】解：物体在水平地面上滑行，合外力为动摩擦力f=mg，故物体做加速度a=g的匀减速运动，初速度相同，那么由匀变速运动规律可知运动时间相同，故ta：tb=1：1；物体在水平地面上滑行，若它们受到的阻力相等，那么由牛顿第二定律可得：a、b两物体做匀减速运动的加速度aa：ab=mb：ma=4：1，所以，由匀变速运动规律可知ta：tb=ab：aa=1：4；故答案为：1：1；1：4【分析】根据摩擦力由牛顿第二定律求得加速度之比，即可由匀变速规律求得运动时间之比15.【答案】 【解析】【解答】某量的变化量与发生变化所用时间的比值叫该量的变化率，所用加速度的变化量为 ，故单位 【分析】本题考查了单位制及变化率16.【答案】m2kgs-2a-1 【解析】【解答】 【分析】本题考查了单位制四、解答题17.【答案】解：有牛顿第二定律可得mg=ma，解得a=g=7.5m/s2有速度位移公式可得 =54km/h，故超速答：该车是否超速 【解析】【分析】根据牛顿第二定律求得加速度；由速度位移公式求得初速度，判断是否超速五、综合题18.【答案】（1）解：传送带顺时针转动时，物体相对传送带向下运动，则物体所受滑动摩擦力沿斜面向上，相对传送带向下匀加速运动，由牛顿第二定律得：mg（sin 37cos 37）=ma，代入数据得：a=2m/s2 ， 由匀变速运动的位移公式得： 代入数据得：t=4 s（2）解：传送带逆时针转动，当物体下滑速度小于传送带转动速度时，物体相对传送带向上运动，则物体所受滑动摩擦力沿传送带向下，设物体的加速度大小为a1 ， 由牛顿第二定律得：mgsin 37+mgcos 37=ma1 ， 代入数据