（全国通用）高考生物一轮复习 第十单元 动物和人体生命活动的调节 第4讲 免疫调节练习.doc

第4讲免疫调节一、选择题(每小题6分,共60分)1.(2015四川凉山州二诊)下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是(b)a.免疫活性物质只能由免疫细胞合成、分泌b.溶菌酶对多种病原体有非特异性防御作用c.淋巴因子能增强浆细胞对靶细胞的杀伤能力d.抗体能结合机体细胞内外的病原体,抑制其繁殖【解析】免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌的,如唾液腺细胞可产生溶菌酶,a项错误;效应t细胞能与靶细胞结合,使其裂解死亡,而浆细胞对靶细胞无杀伤能力,c项错误;抗体只能与细胞外相应抗原特异性结合,d项错误。2.(2015辽宁辽南协作体模拟)关于免疫细胞和免疫活性物质的叙述,错误的是(a)a.骨髓生成的b细胞迁移到胸腺中成熟b.吞噬细胞可参与组成人体的第二道防线c.溶菌酶和抗体都属于免疫活性物质d.t细胞通过胞吐作用分泌淋巴因子【解析】b细胞来源于造血干细胞,迁移到骨髓中发育,a项错误;吞噬细胞和体液中的杀菌物质组成人体的第二道防线,b项正确;溶菌酶和抗体都属于免疫活性物质,c项正确;淋巴因子的化学本质为多肽,属于大分子物质,t细胞通过胞吐作用分泌,d项正确。3.(2016怀化质检)免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线,以下各项不属于免疫系统作用的是(d)a.清除人体内衰老、死亡细胞b.清除体内变异、恶化细胞c.抵御外来细菌、病毒入侵d.对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒【解析】清除人体内衰老、死亡细胞以及清除体内变异、恶化细胞属于免疫系统的监控和清除功能;抵御外来细菌、病毒入侵属于免疫系统的防卫功能;人体最大的解毒器官是肝脏,免疫系统对有毒物质特别是不具备作为抗原的有毒物质是没有识别和解毒功能,d项符合题意。4.(2015南通调研)下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是(c)a.吞噬细胞缺失的人,非特异性免疫受损而特异性免疫不受影响b.胸腺先天性缺失的人,细胞免疫受损而体液免疫不受影响c.体液免疫过程中,t细胞产生的淋巴因子促进b细胞的增殖分化d.细胞免疫过程中,浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合【解析】吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中(吞噬消化抗原抗体复合物)都会发挥作用,吞噬细胞缺失的人,非特异性免疫和特异性免疫都会受影响,a项错误;t细胞在胸腺中发育成熟,胸腺先天性缺失的人,因t细胞不能成熟,细胞免疫受损,体液免疫也会受影响,b项错误;体液免疫过程中,b细胞受到抗原刺激后,在t细胞产生的淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合,c项正确,d项错误。5.(2015成都外国语学校模拟)为研究人的t细胞对b细胞的影响,研究人员将来自同一个体的b细胞等分为三组,实验操作和结果如下所示(“+”表示加入该细胞,“-”表示未加入该细胞)。下列分析不正确的是(b)甲乙丙b细胞+t细胞+-受抗原刺激的t细胞-+-a.乙组培养液中可能产生了记忆细胞b.甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同c.受抗原刺激的t细胞能刺激b细胞增殖分化产生浆细胞d.第412天随着培养时间的延长,乙组抗体量逐渐增加【解析】分析题图可知,只有乙组培养液中产生了抗体,且第412天,培养液中抗体浓度逐渐增加,说明受抗原刺激的t细胞能刺激b细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,a、c、d项正确;甲、丙两组细胞没有产生抗体的原因均是t细胞不能分泌相应的淋巴因子,从而导致b细胞不能增殖分化产生浆细胞并分泌抗体,b项错误。6.(2015浙江富阳二中检测)如图所示为婴儿通过小肠上皮细胞吸收母乳中抗体的过程。下列叙述正确的是(b)a.吸收过程与细胞膜的流动性无关b.小肠上皮细胞肠腔面有与抗体相对应的受体c.吸收的抗体将参与婴儿体内的非特异性免疫d.该抗体会刺激婴儿体内产生与该抗体相同的抗体【解析】据题图可知,婴儿小肠上皮细胞吸收抗体的方式为胞吞,胞吞过程依赖细胞膜的流动性,a项错误;在肠腔面经特异性受体识别后抗体才能被吸收,b项正确;抗体参与特异性免疫,c项错误;吸收的抗体会与相应的抗原结合,d项错误。7.(2015江苏盐城中学月考)人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是(d)a.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌b.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用c.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用d.b细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫【解析】吞噬细胞对病原体的识别没有特异性,能识别多种病原菌,并可吞噬这些病原菌,c项正确;b细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫,d项错误。8.(2015山西四校联考)裸鼠先天无胸腺,科研人员通过给裸鼠移植人的胸腺和造血干细胞,探讨胸腺在免疫中的作用,实验过程和结果如下表。下列有关该实验说法错误的是(b)组别实验过程结果a组裸鼠移植人的胸腺14天后移植人的脐带造血干细胞60天后移植人的胃癌组织癌组织不能增长b组裸鼠60天后移植人的胃癌组织癌组织增长a.科研上可将人体癌组织移植到裸鼠体内建立癌组织增长模型b.处的处理方式分别为移植人的脐带造血干细胞和人的胸腺c.该实验结果说明t细胞可在植入的胸腺中发育成熟d.裸鼠异于正常小鼠,需在无菌条件下饲养,方可延长其寿命【解析】裸鼠先天无胸腺,基本没有免疫能力,故可以将人体癌组织移植到裸鼠体内建立癌组织增长模型,a项正确;实验的目的是探究胸腺在免疫中的作用,自变量应是胸腺的有无,a、b两组相互对照,故b组的处的处理方式应分别为不移植人的胸腺和移植人的脐带造血干细胞,b项错误;a组实验结果说明t细胞可在植入的胸腺中发育成熟,c项正确;裸鼠基本没有免疫能力,只有在无菌条件下饲养才能延长其寿命,d项正确。9.(2015余姚三模)hiv能通过细胞表面的cd4(一种受体蛋白)识别t细胞(如图甲),如果给aids患者大量注射用cd4修饰过的红细胞,红细胞也会被hiv识别、入侵(如图乙)。因hiv在红细胞内无法增殖,故红细胞成为了hiv的“陷阱细胞”,这为治疗aids提供了新的思路。据材料分析,下列叙述不正确的是(c)a.红细胞可作为“陷阱细胞”与hiv不具有独立新陈代谢能力有关b.t细胞与红细胞的原始细胞都在骨髓中形成c.cd4由氨基酸脱水缩合产生,因此与双缩脲试剂反应呈蓝色d.入侵到红细胞的hiv随红细胞凋亡后可被免疫系统清除【解析】hiv没有细胞结构,不具有独立的新陈代谢能力,只有寄生在活细胞中才能完成其生命活动,而修饰过的红细胞不能为hiv增殖提供条件,可作为“陷阱细胞”,a项正确;t细胞和红细胞都是在骨髓中形成的,只是成熟的场所不同,b项正确;cd4的化学本质是蛋白质,与双缩脲试剂发生紫色反应,c项错误;红细胞内没有细胞核和细胞器,入侵到红细胞内的hiv无法增殖,会随着红细胞的凋亡而被免疫系统清除,d项正确。10.(2015杭州二中模拟)小儿x连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内b细胞成熟过程受阻,从而导致无法产生抗体。患儿出生六个月后,来自母体的抗体耗尽而发病,主要症状表现为反复化脓性细菌感染。下列有关说法不正确的是(c)a.该病属于先天性免疫缺陷病b.该病患者的细胞免疫功能正常c.该病可以通过注射减毒疫苗的方式进行治疗d.患病原因可能是b细胞分化受阻【解析】本题考查免疫缺陷病。患儿b细胞无法成熟,不能产生抗体,属于先天性免疫缺陷病,a项正确;细胞免疫过程中主要是由t细胞参与的,而该病只是b细胞的成熟过程受阻,对t细胞无影响,故细胞免疫功能正常,b项正确;该病患者体内无法产生抗体,通过注射疫苗不能达到治疗目的,c项错误;b细胞无法成熟可能是因为b细胞分化受阻,d项正确。二、非选择题(共40分)11.(10分)(2015怀化二模)如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,x表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。(1)图中属于免疫活性物质的有f、y(填字母)。(2)在物质f的作用下,c(填字母)开始一系列的增殖和分化,进而发生免疫效应。为获得d细胞中合成、分泌物质y有关的细胞器,一般采用差速离心的方法。(3)图中的e(填字母)能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他的因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞,这些细胞死亡的方式称为细胞凋亡。【解析】(1)根据题图分析可知,a表示t细胞、b表示吞噬细胞、c表示b细胞,d表示浆细胞、e表示效应t细胞、f表示淋巴因子、k表示记忆细胞、x表示抗原、y表示抗体,其中淋巴因子和抗体属于免疫活性物质。(2)在淋巴因子f的作用下,c(b细胞)会发生增殖分化。利用差速离心法可以分离出细胞中不同的细胞器。(3)e(效应t细胞)可以使靶细胞裂解死亡;效应t细胞清除体内衰老、被破坏、癌变细胞的过程中,细胞发生程序性死亡,属于细胞凋亡。12.(14分)(2015安徽“江淮十校”联考)如图表示病原体a(抗原a)侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中ad表示过程,甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题:(1)图中能特异性识别抗原a的是细胞甲、细胞丙、抗体。(2)图中d过程能阻止病原体a繁殖和对宿主细胞的黏附。若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使化学信号电信号的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象。(3)图中a过程显示细胞甲(b淋巴细胞)只能接受抗原a的刺激,而不能接受抗原b的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的b淋巴细胞,而不作用于其他的b淋巴细胞。(提示:如果体内的某种b淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应)实验材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原,非放射性同位素标记的甲种抗原,乙种抗原等。实验步骤预期实验结果给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应再给小白鼠注射低剂量非放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应再给该小白鼠注射乙种抗原发生免疫反应【解析】(1)分析题图可知,细胞甲、乙、丙分别为b细胞、浆细胞和记忆b细胞,体液免疫中能特异性识别抗原的细胞和物质是b细胞、记忆b细胞和抗体。(2)d过程是抗原与抗体发生特异性结合,可阻止病原体的繁殖和对宿主细胞的黏附。若抗体攻击突触后膜上神经递质的受体,则会导致化学信号向电信号转换过程受阻,肌肉不能收缩而出现重症肌无力现象。(3)向小鼠体内注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原后,作用于该抗原的b淋巴细胞会消失或丧失其功能,故不能与甲种抗原结合并发生免疫反应,再次注射非放射性同位素标记的甲种抗原时,也不会发生免疫反应。因为小鼠体内还有其他b细胞存在,所以注射乙种抗原时,小鼠体内会发生免疫反应。13.(16分)(2015天津七校联考)乳头瘤病毒(hpv)持续感染可导致宫颈癌发生。科研人员将hpv外壳l1蛋白基因与在人体中不能复制但能有效表达外源基因的痘苗病毒重组,制备新型疫苗。(1)为研究重组疫苗的保护作用,将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组,1组注射100 l pbs缓冲液配制的重组病毒疫苗,2组注射100 l pbs缓冲液配制的痘苗病毒作为对照,3组注射100 l pbs缓冲液作为空白对照。(2)给上述三组小鼠皮下注射c3细胞(含有hpv基因的癌细胞),观察、记录小鼠成瘤情况,结果如下。组别各组平均瘤重/g10.19220.34730.916据实验结果分析,尽管各组小鼠都可成瘤,但实验组小鼠平均瘤重较小,成瘤小鼠百分率较低,成瘤时间较晚,说明重组病毒疫苗具有一定的免疫保护作用。接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达l1蛋白作为抗原,刺激机体产生特异性免疫。皮下注射c3细胞时,hpv引起记忆细胞迅速增殖、分化,产生大量抗体,从而起到免疫保护作用。根据免疫学知识,注射疫苗后,只有诱发出机体的细胞免疫,才能有效清除癌细胞。(3)若欲检验重组病毒疫苗是否有治疗作用,对小鼠进行的处理最恰当的是c(填选项字母)。a.先注射hpv病毒,一段时间后注射重组病毒疫苗b.先注射重组病毒疫苗,一段时间后再注射hpv病毒c.先注射c3细胞,一段时间后注射重组病毒疫苗d.先注射重组病毒疫苗,一段时间后再注射c3细胞【解析】(1)实验目的是研究重组疫苗的保护作用,根据单一变量原则可知,1组应注射100 l用pbs缓冲液配制的重组病毒疫苗作为实验组,3组应注射100 l pbs缓冲液作为空白对照。(2)根据实验结果分析可知