福建省厦门市莲美中学八年级地理上册 第三章 中国的自然资源学案（无答案） 湘教版(1).doc

中国的自然资源学习目标1.初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发，了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。3.树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识。学习主题一：自然资源与我们（一）读地理书60页的图3.1，完成下列问题，认识自然资源，以及它们和我们的关系：1.下列有关自然资源叙述，正确的是 （ ）a.地球上所有的物质和能量 b.人类广泛使用的物质和能量 c.人类周围的自然环境 d. 自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等2.下列属于自然资源的是：（ ） a布匹 b煤炭 c钢材 d水泥3.举例说明自然资源与我们的生活密切相关：。（二）读地理书61页的图3.2，完成下列问题，认识自然资源的分类：1. 可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源，属_资源；还有些自然资源，总是用一些就少一些，是_资源。2. 下列各组资源，均为可再生资源的是（ ）a草地、荒漠、纸张 b阳光、水能、木材c石油、煤、天然气 d耕地、森林、水资源 （三）读地理书62页的图3.3，以及下面的漫画，完成下列问题，认识保护自然资源的重要性和方法：小鱼的哀求1. 下列说法正确的是（ ）a土地、水资源等可再生资源，“取之不尽、用之不竭”，没有必要节约保护b为了卫生，尽量多使用一次性木筷c尽可能地增加鱼产量，以获得最大的经济效益d土地是万物之本2.人们对可再生资源的保护措施是：_3.人类对非可再生资源的保护措施是( ) a.充分合理利用 b.节约综合利用 c.保护和促进更新 d.加强地质堪探工作4.举例说明合理利用和保护自然资源的重要性：_ 这时，旁边的小林也插进来，说道：“不单如此，我国的森林、草原面积越来越少，而沙漠却越来越大，沙尘暴是越刮越烈；黄河经常断流，到处闹水荒；以前我国是石油出口国，现在却成为了石油进口国，煤气比以前贵多了，汽车加油要排长龙”1.听了他们的对话，谈谈你对我国自然资源状况的看法：_2. 我国自然资源人均占有量不断减少的主要原因是（ ）（多选题）a.自然资源数量有限,难以大量增加b.自然资源不可再生,用一点少一点c.我国人口不断增加,数量众多d.自然资源开发利用不合理,浪费严重e.随着社会发展，我国开发和利用自然资源数量急剧增加3.举例说明你能为保护和节约自然资源做什么：_本节知识结构：第二节 土地资源学习目标1.初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点，初步分析理解我国土地资源分布差异的原因。2.从生活、生产实例出发，了解合理利用土地资源的重要性，以及中国土地资源存在的问题。3.树立土地是立国之本、要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观，培养资源保护意识。学习主题一：土地资源的利用1. 关于土地资源的说法，不正确的是（ ）a.土地是一切财富之源b.土地是可再生资源，无论怎样利用都不会降低其生产力c.土地是万物之本d.戈壁、高寒荒漠等属土地资源2. 读地理书66页的图3.6，完成下列问题，认识土地资源的利用类型： 根据土地的用途和利用状况，可将土地资源分为_、_、_和_等。其中，_、_、_为农业用地，_为非农业用地。用利地难利地用可土土可利用草地32.6%林地6.6%耕地13.5%工矿交通城市用地和内陆水域等15.7%沙漠石头山地永久积雪和冰川21.6%我国土地利用类型的构成3. 读“我国土地利用类型的构成图”，表格“我国人均资源和世界比较”，以及地理书67页阅读材料，回答问题，认识我国土地资源特点：中国世界中国在世界的位次人均耕地0.1 公顷0.36公顷67位人均林地0.12公顷0.9公顷80位人均草地0.23公顷0.76公顷121位（1）我国耕地、林地占全国土地面积的 ，难利用的土地占全国土地面积的 。我国所有的土地利用类型中， 占的比重最大。比例 。（2）由两图可以看出，我国土地资源的现实状况是 。a.耕地、林地少 b.后备土地资源不足c.难利用的土地多 d.人和耕地矛盾突出这是由于中国地形_面积广大，_、_气候区（干湿区）广，人口_，农垦历史_，垦殖_等原因造成的。（3）结合中国地形、气候等知识，评价中国土地资源的优势： 中国国土辽阔，土地资源总量_；且由于中国地形_、气候也_，因而使得中国土地资源的利用类型_，这为中国因地制宜发展农业提供了有利条件。（4）随着人口的不断增长， 用地将会不断增加，耕地将会 。学习主题二：土地资源分布不均1.读“我国主要土地利用类型的分布图”，并联系中国地形、气候等自然条件，完成下列问题，了解中国土地资源的分布特点：（1）我国耕地主要分布于我国的_部。（2）我国森林主要分布在_、_、_三大地区。（3）我国草地主要分布在_部_地区。（4）不利于人类开发和利用的土地资源有_、_、_等种类，这些类型多分布于我国的_部。（5）我国耕地、林地、草地资源分布不均的主要原因是( ) a.各地开发历史长短不同 b.受光热、水、地形等自然条件的影响 c.各地的人口密度不同 d.各地的生产方式不同（5）连线 耕地 高原 季风区 湿润区半湿润区 山地 林地 平原 非季风区 干旱区半干旱区 丘陵 草地 盆地（6）我国的耕地类型分为_、_两种类型。我国北方地区以_耕地为主，南方地区以_耕地为主。这种差异与前面学到的气候的_因素有关。（7）我国水田和旱田的分布大致以_一线为界，与_毫米年等降水量线的分布比较接近。水田分布在年降水量在_的地区，旱地分布在年降水量_的地区。2.读下面“我国北方和南方水土资源比较图”，回答问题：我国水土资源的地区匹配是否合理？_。原因是_ 。学习主题三：合理利用每一寸土地（一）目前我国土地利用中存在的问题：1.读地理书71页图3.13，回答：目前我国土地利用中存在着诸多问题，各类土地资源不同程度地遭到破坏，主要表现在_、_、_等方面。2.下列对土地资源利用现状的说法，正确的是（ ）a.在荒凉的陡坡上开垦耕地b.在宜林荒坡上植树造林c.农村新建的居民的住宅区，尽可能移到地形平坦的平原地d.为了提高草场利用率，尽量增加放牧牲畜的数量3.下列加速土地沙漠化进程的人为原因有（ ）a滥垦林草，过度放牧，滥挖发菜、甘草b草原发展种植业，降水稀少，水资源不足c退耕还草，退耕还林，涵养水源d沙尘暴肆虐，水土流失严重，退田还湖4.我国人地突出的问题是（ ）a.国土面积大，耕地总面积很小b.可开垦的后备耕地资源丰富，但开发难度和投入资金很大c.人口增长迅速，人均耕地越来越少d.土地的承载量已远远超过其持续发展的极限值（二）解决土地利用中存在问题的措施：1.我国耕地面积较小，人均耕地不足。为了解决粮食问题，你认为应该（ ）a.多开垦荒地，扩大耕地面积 b.科学种田，提高单位面积产量c.把草原、山坡开垦为耕地 d.围湖造田，围海造陆2.我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，主要原因是（ ）a.土地资源分布不均 b.土地资源不可再生c.土地资源多种多样 d.人口多，耕地少3.全国土地日是（ ）a.3月25日 b.10月15日 c.6月25日 d.12月15日4.下列说法，不正确的是（ ）a.依法用地，规划用地b.因地制宜，合理利用c.占用基本农田，大力发展林果业和挖塘养鱼d.加大对农田基本建设和环境治理的投入（三）练习1.读漫画“愁”，回答下列问题：（1）地球母亲为何发愁？ 。（2）这幅漫画揭示了世界各国共同关心的问题是_。（3）我国是否存在这些问题？_。原因是_。（4）解决这些问题的主要途径有 。2.近年来我国北方常发生较大的浮尘、扬沙、沙尘暴等灾害性天气。请上网收集相关信息，回答下列问题：（1）沙尘暴的发源地：_。 （2）沙尘暴是什么现象发展的表现？（ ）a.水土流失 b.荒漠化 c.气候骤变 d.乱占耕地 （3）针对这一问题，你认为应采取哪些措施： 。本节知识结构：第三节 水资源学习目标1.使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。2.联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。3.从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。4.教育学生树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。学习主题一：水是宝贵的资源（一）水资源的概念：广义：地球上所有水体的总称。 狭义：地球上的淡水资源。（二）地球上各种水体所占比重，目前人类利用的淡水资源的分布和比重，说明水资源是有限的：读地理书75页图3.16，回答下列问题：1. 地球上的水，97是_水，2.5是_水。2. 地球上的淡水资源绝大部分为( ) a.淡水湖泊水 b.两极和高山的冰川 c.浅层地下水 d.江河水3.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是( )， a.江河湖泊水和浅层地下水 b.河流水、湖泊水和地下水 c.河流水、湖泊水和土壤水 d.陆地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水体 仅占全球淡水资源的 %（三）水资源短缺：1.材料：世界水资源短缺：占世界人口40%的80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。举例说明水资源短缺的原因： 2.中国水资源短缺：中国是一个 的国家。中国的水资源总量少于_、_、_、_、_，居世界第_位；若按人均水资源计算，则仅为世界平均水平的_。3. 联合国确定的“世界水日”为每年的( )a.2月22日 b.3月22日 c.4月22日 d.5月22日4. 从1994年开始，“中国水周”是（ ）a7月1日7日 b3月22日28日c6月1日7日 d4月22日28日学习主题二：水资源时空分布不均（一）我国主要的淡水资源是( )a.江河湖泊水 b.高山冰雪融水 c.大气水 d.地下水（二）我国水资源的分布特点：读地理书78页图3.19，联系中国河流知识，回答下列问题：1. 我国水资源时间分布的特点是( ) a.冬春多,夏秋少 b.冬春少,夏秋多 c.东部多,西部少 d.东部少,西部多2. 我国水资源季节（时间）分配不均匀的成因分析：受 气候影响，我国降水集中 季，此时河流 期河水暴涨，容易造成_灾害，且造成大量淡水资源浪费。冬春季，降水 ，气候 ，部分地区河流干涸（枯水期），造成严重的_缺水。3. 我国水资源的空间分布特点是( ) a.北方多,南方少 b.西北多,西南少c.南方多,北方少 d.东北多,西南少4. 我国缺水最为严重的地区是（ ）a四川盆地、云贵高原 b长江中下游平原、三江平原c东南地区、东北地区 d华北、西北地区5. 我国水资源地区（空间）分配不均匀的成因分析：受 气候影响，降水量由_向_减少。（东部_，西部_;南方_,北方_。）南方水资源占全国 % ，北方仅占 %。6. 华北平原严重缺水的原因分析： 华北平原河流径流量 ，水资源仅占全国的 %； 华北平原的耕地面积占全国的 %，是我国 、 农作物的集中产区，农业用水量很大；华北平原人口 ，工业发达，需水量大；有限的水资源受 ，可用水量减少。（三）解决我国水资源时空分布不均的措施，阅读地理书78-79页：1. 改变水资源时间分配不均的主要措施是( ) a.大力植树造林，增加林地覆盖率 b.疏通河道，加固大堤 c.修建水库，改造不稳定的径流 d.兴建跨流域调水工程2. 解决水资源空间分布不均的主要途径是( ) a.兴修各种水利工程，拦蓄洪水 b.大力开采地下水，扩大水源 c.节约用水，管理好当地的水资源 d.兴建跨流域调水工程，以多补少3. _水库是黄河干流上最大的水利枢纽工程；长江干流上的_水库，为我国最大的水库。水库具有 、 、 及 等效益。4. 阅读有关南水北调工程材料，分析回答：社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建设。经过数十年研究，南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路，分别从长江流域的上、中、下游调水，以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题，适应西北、华北地区经济发展的需要。（1）南水北调工程将把我国的哪四大流域连接起来？ （2）南水北调工程分为_、_、_三种方案。（3）南水北调工程的东线和中线是将 （河流）的水调往 地区。（4）南水北调工程的东线调水可利用 河道，经过 、 、 、 、 五个省级行政区。（5）南水北调工程东线方案的主要优势是（ ）a输水线路较短b可以自流引水c有京杭运河及天然湖泊可以利用，且取水有保证d沿线有众多河流可以利用（6）南水北调工程的中线是从 水库调水，经过 、_ 等省级行政中心一直输往北京、天津。（7）西线方案是以直接将 江以及 江的支流 江与黄河的 游连通。（8）其他的跨