七~八章实验指导.doc

第7章 常用实用类实验1 比较日期的大小1实验目的：本实验的目的是让学生掌握Date类和Calendar类的常用方法。2实验要求：编写一个Java应用程序，用户从键盘输入两个日期，程序将判断两个日期的大小关系以及两个日期之间的间隔天数。3程序模板： 按模板要求，将【代码1】【代码8】替换为Java程序代码。DateExample.javaimport java.util.*;public class DateExample public static void main(String args ) Scanner read=new Scanner(System.in); System.out.println(输入第一个日期的年份:); int yearOne=read.nextInt( ); System.out.println(输入该年的月份:); int monthOne=read.nextInt( ); System.out.println(输入该月份的日期:); int dayOne=read.nextInt( ); System.out.println(输入第二个日期的年份:); int yearTwo=read.nextInt( ); System.out.println(输入该年的月份:); int monthTwo=read.nextInt( ); System.out.println(输入该月份的日期:); int dayTwo=read.nextInt( ); Calendar calendar=Calendar.getInstance(); /初始化日历对象 calendar.set(yearOne,monthOne,dayOne); / 将calendar的时间设置为yearOne年monthOne月dayOne日 long timeOne= calendar.getTimeInMillis(); / calendar表示的时间转换成毫秒 calendar.set(yearTwo,monthTwo,dayTwo); / 将calendar的时间设置为yearTwo年monthTwo月dayTwo日 long timeTwo= calendar.getTimeInMillis(); / calendar表示的时间转换成毫秒 Date date1= new Date(timeOne); / 用timeOne作为参数构造date1 Date date2=new Date(timeTwo); / 用timeTwo作为参数构造date2 if(date2.equals(date1) System.out.println(两个日期的年、月、日完全相同); else if(date2.after(date1) System.out.println(您输入的第二个日期大于第一个日期); else if(date2.before(date1) System.out.println(您输入的第二个日期小于第一个日期); long 相隔天数= Math.abs(timeOne-timeTwo)/(24*60*60*1000); / 计算两个日期相隔天数 System.out.printf(%d年%d月%d日和%d年%d月%d日相隔%d天,yearOne,monthOne,dayOne, yearTwo,monthTwo,dayTwo, 相隔天数); 4实验指导与检查：向指导老师演示程序的运行效果。5实验报告：实验报告的格式如下（可要求学生填写并由实验指导老师签字）：学号： 089074131 班级： 计084 姓名： 吴姚进 时间： 2010-10-20 实 验 内 容回 答老 师 评 语Calendar对象可以将时间设置到年、月、日、时、分、秒。请改进上面的程序，使用户输入的两个日期包括时、分、秒修改后的代码：如下（1）根据本程序中的一些知识，编写一个计算利息（按天计息）的程序，存款的数目和起止时间从键盘输入修改代码：如下(2)修改后的代码：(1) import java.util.*;public class DateExample public static void main(String arg) Scanner read=new Scanner(System.in); System.out.println(输入第一个日期的年份:); int yearOne=read.nextInt(); System.out.println(输入该年的月份:); int monthOne=read.nextInt(); System.out.println(输入该月份的日期:); int dayOne=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的小时:); int hourOne=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的分钟:); int minuteOne=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的秒:); int secondOne=read.nextInt(); System.out.println(输入第二个日期的年份:); int yearTwo=read.nextInt(); System.out.println(输入该年的月份:); int monthTwo=read.nextInt(); System.out.println(输入该月份的日期:); int dayTwo=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的小时:); int hourTwo=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的分钟:); int minuteTwo=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的秒:); int secondTwo=read.nextInt(); Calendar calendar=Calendar.getInstance(); calendar.set(yearOne,monthOne,dayOne,hourOne,minuteOne,secondOne); long timeOne=calendar.getTimeInMillis(); calendar.set(yearTwo,monthTwo,dayTwo,hourTwo,minuteTwo,secondTwo); long timeTwo=calendar.getTimeInMillis(); Date date1=new Date(timeOne); Date date2=new Date(timeTwo); if(date2.equals(date1) System.out.println(两个日期的年、月、日完全相同); else if(date2.after(date1) System.out.println(您输入的第二个日期大于第一个日期); else if(date2.before(date1) System.out.println(您输入的第二个日期小于第一个日期); long 相隔天数=Math.abs(timeOne-timeTwo)/(24*60*60*1000);System.out.printf(%d年%d月%d日%d时%d分%d秒和%d年%d月%d日%d时%d分%d秒相隔%d天,yearOne,monthOne,dayOne,hourOne,minuteOne,secondOne,yearTwo,monthTwo,dayTwo,hourTwo,minuteTwo,secondTwo,相隔天数); 运行结果：(2) import java.util.*;public class DateExample public static void main(String arg) Scanner read=new Scanner(System.in); System.out.println(输入存款金额:（元）); float money=read.nextFloat(); System.out.println(存款起始信息:); System.out.println(输入日期的年份:); int beginYear=read.nextInt(); System.out.println(输入该年的月份:); int beginMonth=read.nextInt(); System.out.println(输入该月份的日期:); int beginDay=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的小时:); int beginHour=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的分钟:); int beginMinute=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的秒:); int beginSecond=read.nextInt(); System.out.println(存款截止信息:); System.out.println(输入日期的年份:); int finalYear=read.nextInt(); System.out.println(输入该年的月份:); int finalMonth=read.nextInt(); System.out.println(输入该月份的日期:); int finalDay=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的小时:); int finalHour=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的分钟:); int finalMinute=read.nextInt(); System.out.println(输入该日期的秒:); int finalSecond=read.nextInt(); System.out.println(输入存款利率:); float percent=read.nextFloat(); Calendar calendar=Calendar.getInstance(); calendar.set(beginYear,beginMonth,beginDay,beginHour,beginMinute,beginSecond); long beginTime=calendar.getTimeInMillis(); calendar.set(finalYear,finalMonth,finalDay,finalHour,finalMinute,finalSecond); long finalTime=calendar.getTimeInMillis(); Date beginDate=new Date(beginTime); Date finalDate=new Date(finalTime); long 存款天数=Math.abs(beginTime-finalTime)/(24*60*60*1000); System.out.printf(存款金额:%f（元）n,money); System.out.printf(存款开始于:%d年%d月%d日%d时%d分%d秒n,beginYear,beginMonth,beginDay,beginHour,beginMinute,beginSecond); System.out.printf(存款截止于:%d年%d月%d日%d时%d分%d秒n,finalYear,finalMonth,finalDay,finalHour,finalMinute,finalSecond); System.out.printf(存款利率:%fn,percent); System.out.printf(存款天数:%dn,存款天数); System.out.printf(存款所获得的利息为:%fn（元）,存款天数*percent*money); 运行结果： 实验2 随机布雷1实验目的：本实验的目的是让学生掌握LinkedList类的常用方法。2实验要求：首先编写一个Block类，Block对象具有String类型和boolean类型的成员变量，Block对象可以使用setName(String)方法、getName()方法、isMine()、setBlooean(boolean)方法来设置对象的名字、返回对象的名字，返回对象的boolean类型成员的值、设置对象的boolean类型成员的值。在主类中，要求用一个Block类型二维数组模拟88的方阵，即二维数组的每个单元是一个Block对象，然后将二维数组的各个单元中的对象存放到一个链表中。要求在88的方阵中随机布雷25个。3程序模板： 按模板要求，将【代码1】【代码9】替换为Java程序代码。MineExample.javaimport java.util.*;class Block String name; boolean boo=false; public void setName(String name) =name; / 将参数name传值给成员变量 public String getName() return name;/ 返回成员变量name boolean isMine() return boo;/ 返回成员变量boo public void setBoolean(boolean boo) this.boo=boo;/ 将参数boo传值给成员变量boo public class MineExample public static void main(String args) int mine=25; Block block=new Block88; for(int i=0;i8;i+) for(int j=0;j8;j+) blockij=new Block(); LinkedListlist=new LinkedList(); / 创建list for(int i=0;i8;i+) for(int j=0;j=0)/64个节点，删了26个 int size=list.size();/ 返回list中节点个数 int randomIndex=(int)(Math.random()*size); Block b=list.get(randomIndex); / 返回list中索引值为randomIndex的节点中的对象 b.setName(); b.setBoolean(true); list.remove(randomIndex);/ list删除索引值为randomIndex的节点 mine-; for(int i=0;i8;i+) for(int j=0;j8;j+) if(blockij.isMine() else int mineNumber=0; for(int k=Math.max(i-1,0);k=Math.min(i+7,7);k+) for(int t=Math.max(j-1,0);t=Math.min(j+1,7);t+) if(blockkt.isMine() mineNumber+; blockij.setName(+mineNumber); for(int i=0;i8;i+) for(int j=0;j8;j+) System.out.printf(%2s,blockij.getName(); System.out.printf(%n); 4实验指导与检查：向指导老师演示程序的运行效果。 5实验报告：实验报告的格式如下（可要求学生填写并由实验指导老师签字）： 学号： 089074131 班级： 计084 姓名： 吴姚进 时间： 2010-10-22 实 验 内 容回 答老 师 评 语请编写一个应用程序，用一个二维数组模拟44方阵，然后将整数18随机放入方阵中，要求18中的每个数在方阵中恰好出现两次提示：首先将18添加到链表中，使得链表的长度为16，如链表的前八个节点中的数据是1，2，3，4，5，6，7，8，后八个节点中的数据也是1，2，3，4，5，6，7，8，然后随机删除链表中的节点，同时将该节点中的数据顺序放入方阵中代码和运行结果如下代码：import java.util.*;class Block int n; boolean boo=false; public void setN(int n) this.n=n; / 将参数n传值给成员变量 public int getN() return n;/ 返回成员变量n boolean isMine() return boo;/ 返回成员变量boo public void setBoolean(boolean boo) this.boo=boo;/ 将参数boo传值给成员变量boo public class MineExample public static void main(String args) Block block=new Block44;/建立一个4*4的方阵 for(int i=0;i4;i+) for(int j=0;j4;j+) blockij=new Block(); LinkedListlist=new LinkedList(); / 创建list for(int i=0;i4;i+) for(int j=0;j4;j+) list.add(blockij); /将blockij添加到list int size=list.size(); for(int i=1;i=8;i+)/建立链表 Block b=list.get(i-1); b.setN(i); b.setBoolean(true); for(int i=1;i=8;i+) Block b=list.get(i+7); b.setN(i); b.setBoolean(true); for(int i=0;i4;i+) for(int j=0;j4;j+) int randomIndex=(int)(Math.random()*size); Block b=list.get(randomIndex); blockij=b; list.remove(randomIndex); size-; for(int i=0;i4;i+) for(int j=0;j4;j+) System.out.printf(%2s,blockij.getN(); System.out.printf(%n); 两次运行结果：实验3 使用TreeSet排序1实验目的：本实验的目的是让学生掌握TreeSet类的使用。2实验要求：编写一个Java应用程序，用户从键盘输入5个学生的姓名和分数，按成绩排序输出学生的姓名和分数。3程序模板： 按模板要求，将【代码1】【代码4】替换为Java程序代码。TreeSetExample.javaimport java.util.*;public class TreeSetExample public static void main(String args) TreeSetmytree=new TreeSet(); for(int i=0;i5;i+) Scanner read=new Scanner(System.in); System.out.println(学生的姓名:); String name=read.nextLine(); System.out.println(输入分数(整数):); int score=read.nextInt(); Student stu=new Student(score,name); mytree.add(stu);/ 向mytree添加Student对象 System.out.println(学生的姓名和分数:); Iteratorte=mytree.iterator();/ mytree返回Iterator对象 while(te.hasNext()/ 判断te中是否存在元素 Student stu=te.next();/ 返回te中的下一个元素 System.out.println(++ +stu.english); class Student implements Comparable int english=0; String name; Student(int e,String n) english=e; name=n; public int compareTo(Object b) Student st=(Student)b; return(this.english-st.english); 4实验指导与检查：向指导老师演示程序的运行效果。5实验报告：实验报告的格式如下（可要求学生填写并由实验指导老师签字）：学号： 089074131 班级： 计084 姓名： 吴姚进 时间： 2010-10-20 实 验 内 容回 答老 师 评 语请改写代码，要求按成绩从高到低输出学生的姓名和成绩修改如下修改后的代码：import java.util.*;public class TreeSetExample public static void main(String args) TreeSetmytree=new TreeSet(); for(int i=0;i5;i+) Scanner read=new Scanner(System.in); System.out.println(学生的姓名:); String name=read.nextLine(); System.out.println(输入分数(整数):); int score=read.nextInt(); Student stu=new Student(score,name); mytree.add(stu);/ 向mytree添加Student对象 System.out.println(学生的姓名和分数:); Iteratorte=mytree.iterator();/ mytree返回Iterator对象 while(te.hasNext()/ 判断te中是否存在元素 Student stu=te.next();/ 返回te中的下一个元素 System.out.println(++ +stu.english); class Student implements Comparable int english=0; String name; Student(int e,String n) english=e; name=n; public int compareTo(Object b) Student st=(Student)b; return(st.english-this.english);/修改处 运行结果：实验4 使用TreeMap排序1实验目的：本实验的目的是让学生掌握TreeMap类的使用。2实验要求：编写一个Java应用程序，用户从键盘输入5个学生的姓名和数学分数、英语分数。程序分别按英语、数学和总分排序输出学生的姓名和分数。3程序模板： 按模板要求，将【代码1】【代码15】替换为Java程序代码。TreeMapExample.javaimport java.util.*;class MyKey implements Comparable int number=0; MyKey(int number) this.number=number; public int compareTo(Object b) MyKey st=(MyKey)b; if(this.number-st.number)=0)/当前对象和参数对象的number相等时，返回-1； return -1; else return(this.number-st.number);/若不等，则返回两者的差值； class Student String name=null; int englishScore,mathScore; Student(int e,int m,String name) englishScore=e; mathScore=m; =name; public class TreeMapExample public static void main(String args) TreeMaptreemap1=new TreeMap(); TreeMaptreemap2=new TreeMap(); TreeMaptreemap3=new TreeMap(); for(int i=1;i=5;i+) Scanner read=new Scanner(System.in); System.out.println(学生的姓名:); String name=read.nextLine();/从键盘输入学生的姓名 System.out.println(输入英语分数(整数):); int englishScore=read.nextInt(); System.out.println(输入数学分数(整数):); int mathScore=read.nextInt(); Student stu=new Student(englishScore,mathScore,name); treemap1.put(new MyKey(stu.englishScore),stu);/ 向treemap1添加“键/值”对，其中值为stu，要求按英语成绩排序 treemap2.put(new MyKey(stu.mathScore),stu);/ 向treemap2添加“键/值”对，其中值为stu，要求按数学成绩排序 treemap3.put(new MyKey(stu.englishScore+stu.mathScore),stu);/ 向treemap3添加“键/值”对，其中值为stu，要求按总成绩排序 System.out.println(按英语成绩排序:); Collection collection=treemap1.values();/ treemap1返回实现Collection接口的对象 Iteratoriter=collection.iterator(); / collection返回的Iterator while(iter.hasNext()/ 判断iter中是否存在元素 Student te=iter.next(); / 返回iter中的下一个元素 System.out.printf(姓名:%s,英语:%d,数学:%dn,,te.englishScore,te.mathScore); System.out.println(按数学成绩排序:); collection=treemap2.values();/ treemap2返回实现Collection接口的对象 iter=collection.iterator();/ collection返回的Iterator while(iter.hasNext() / 判断iter中是否存在元素 Student te=iter.next();/ 返回iter中的下一个元素 System.out.printf(姓名:%s,数学:%d,英语:%dn,,te.mathScore,te.englishScore); System.out.println(按总分排序:); collection=treemap3.values(); iter=collection.iterator(); while(iter.hasNext() Student te=iter.next(); System.out.printf(姓名:%s,总分:%dn,,te.englishScore+te.mathScore); 4实验指导与检查：向指导老师演示程序的运行效果。修改后的代码：import java.util.*;class MyKey implements Comparable int number=0; MyKey(int number) this.number=number; public int compareTo(Object b) MyKey st=(MyKey)b; if(this.number-st.number)=0)/当前对象和参数对象的number相等时，返回-1； return -1; else return(this.number-st.number);/若不等，则返回两者的差值； class MyKey1 implements Comparable String s; MyKey1(String s) this.s=s; public int compareTo(Object b) MyKey1 st=(MyKey1)b; if(this.s.equals(st.s)/当前对象和参数对象的number相等时，返回-1； return -1; else return(pareTo(st.s);/若不等，则返回两者的差值； class Student String name=null; int englishScore,mathScore; Student(int e,int m,String name) englishScore=e; mathScore=m; =name; public class TreeMapExample public static void main(String args) TreeMaptreemap1=new TreeMap(); TreeMaptreemap2=new TreeMap(); TreeMaptreemap3=new TreeMap(); TreeMaptreemap4=new TreeMap(); for(int i=1;i=5;i+) Scanner read=new Scanner(System.in); System.out.println(学生的姓名:); String name=read.nextLine();/从键盘输入学生的姓名 System.out.println(输入英语分数(整数):); int englishScore=read.nextInt(); System.out.println(输入数学分数(整数):); int mathScore=read.nextInt(); Student stu=new Student(englishScore,mathScore,name); treemap1.put(new MyKey(stu.englishScore),stu);/ 向treemap1添加“键/值”对，其中值为stu，要求按英语成绩排序 treemap2.put(new MyKey(stu.mathScore),stu);/ 向treemap2添加“键/值”对，其中值为stu，要求按数学成绩排序 treemap3.put(new MyKey(stu.englishScore+stu.mathScore),stu);/ 向treemap3添加“键/值”对，其中值为stu，要求按总成绩排序 treemap4.put(new MyKey1(),stu);/向treemap4添加“键/值”对，其中值为stu，要求按姓名的字典序排序 System.out.println(按英语成绩排序:); Collection collection=treemap1.values();/ treemap1返回实现Collection接口的对象 Iteratoriter=collection.iterator(); / collection返回的Iterator while(iter.hasNext()/ 判断iter中是否存在元素 Student te=iter.next(); / 返回iter中的下一个元素 System.out.printf(姓名:%s,英语:%d,数学:%dn,,te.englishScore,te.mathScore); System.out.println(按数学成绩排序:); collection=treemap2.values();/ treemap2返回实现Collection接口的对象 iter=collection.iterator();/ collection返回的Iterator while(iter.hasNext() / 判断iter中是否存在元素 Student te=iter.next();/ 返回iter中的下一个元素 System.out.printf(姓名:%s,数学:%d,英语:%dn,,te.mathScore,te.englishScore); System.out.println(按总分排序:); collection=treemap3.values(); iter=collection.iterator(); while(iter.hasNext() Student te=iter.next(); System.out.printf(姓名:%s,总分:%dn,,te.englishScore+te.mathScore); System.out.println(按姓名的字典序排序:); collection=treemap4.values(); iter=collection.iterator(); while(iter.hasNext() Student te=iter.next(); System.out.printf(姓名:%s,总分:%dn,,te.englishScore+te.mathScore); 运行结果：5实验报告：实验报告的格式如下（可要求学生填写并由实验指导老师签字）：学号： 089074131 班级： 计084 姓名： 吴姚进 时间： 2010-10-20 实 验 内 容回 答老 师 评 语请改写代码，使得程序还能按姓名的字典序输出学生的姓名和总分。如上所示第8章 多线程实验1 线程的状态1实验目的：本实验的目的是让学生掌握线程的四种状态。2实验要求：编写一个Java应用程序，在主线程中再创建两个线 程，要求线程经历四种状态：新建、运行、中断和死亡。3程序模板： 按模板要求，将【代码1】【代码10】替换为Java程序代码。ThreadExample.javaclass Tortoise extends Thread int sleepTime=0,liveLength=0; Tortoise(