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文档简介
专题06 力、运动和力(力重力、弹力、摩擦力、平衡力和惯性)(中考母题)1(2013柳州)不会影响力的作用效果的是()a力的作用点b力的方向c力的大小d力的单位2(2013菏泽)如图3所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是( ) a b c d图3a鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变 b瓶对海绵的压力使海绵发生形变c球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向d脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明力是维持运动的原因3(2013年温州市)歼-15是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是 4(2013年浙江省舟山)如图所示,铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地面b处。铅球在飞行过程中,不断改变的是a惯性的大小 b运动的方向 c受到重力的大小 d受到力的个数5(2013漳州)下列四种情形中(如图3所示),属于二力平衡的是【答案】b【解析】平衡力是作用在同一物体上的二个力,这两个力大小相等方向相反,作用在同一直线上,由图可知。选项b正确。考点:平衡力点评:解决本题方的关键是二力平衡的条件。难度较小。6(2013长沙) 教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是()a粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力b粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力c黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上d粉笔刷没有受到摩擦力作用7(2013内江)如图所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 8 (哈尔滨市2013)对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是( ) a桌面时瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力 b瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 c瓶子正放与倒放时,对桌而的压力是不同的 d如果瓶子所受的力同时全部消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态9(2013台州)教室的门关不紧,常被风吹开小明在门与门框之间塞人硬纸片后,门就不易被风吹开了下列解释合理是a.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用b.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力c.塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦d.塞人硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦10(2013黑龙江)下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论,你认为错误的一项是()a嫦娥二号在轨道飞行时,如果所受的力同时消失,它将做匀速直线运动b小明匀速爬杆时,手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力c行车时司机要系安全带,是为防止惯性带来的危害d在匀速直线行驶的车中,小明竖直跳起后会落在原地,是因为小明具有惯性【答案】b11(2013锦州)下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是()a为了防止传动带打滑,需要把皮带张紧些b黑板上的粉笔字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板c自行车轴承中装有滚珠d在汽车轮胎上装防滑链12(2013深圳)自行车是非常方便的交通工具,它运用了许多科学知识下列说法中错误的是()a车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力b用力蹬脚踏板,自行车前进是因为受到地面的摩擦力c在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性d上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性【答案】d【解析】a车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力,是使接触面变粗糙增大摩擦力。b用力蹬脚踏板,自行车前进是因为受到地面的摩擦力改变自行车的运动状态c在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性保持运动状态不变。d上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的动能,惯性不变。选项d正确。考点:摩擦力、惯性点评:解决本题方的关键知道增大减小摩擦力的方法。难度中等。13(2013龙岩)下列现象中,属于利用惯性的是a高速路上汽车限速行驶 b汽车驾乘人员系安全带c人踩到香蕉皮上易滑倒 d拍打衣服灰尘脱离衣服14(2013达州)长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是( ) a木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 b木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力 c木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力 d地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力15(2013德州)如图所示的四个情景中说法正确的是()a滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦b手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的c汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性d举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力16(2013泸州)如图所示是我国预计在今年下半年要发射的中国首辆月球车“中华”号的图片,下列有关“中华”号月球车的说法中正确的是:( )a月球车轮子的表面积较大,目的是为了减小运动时受到的摩擦力b当月球车匀速运动时,受到的摩擦力和支持力是一对平衡力c如果月球车登月后,它将失去惯性d如果月球车登月后静止在月球表面上,它相对于地球是运动的17 (2013郴州)如图所示,一辆小车在水平面上做匀速运动,以下几对力中属于相互作用力的是 a小车的重力和水平面的支持力 b推力f和小车受到的摩擦力c小车受到的支持力和小车对水平面的压力d小车的重力和小车对水平面的压力18 (江西省2013年)如图5所示下列说法正确的是 a. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力b. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力c. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力d. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力二、填空题19(2013年安徽)小强在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是 的。离开地面后,由于 ,他在空中还能继续向前运动。【答案】相互 惯性【解析】小强在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,利用力的作用是相互的获得向前的力,使运动员向前运动,离开地面后,保持原来的运动状态继续向前运动是由于惯性。考点:相互作用力、惯性点评:解决本题方的关键是力的作用是相互的。难度较小。20(2013阜新)如图所示,四个棋子叠在一起静止在水平桌面上,一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子,由于力可以改变物体的,这个棋子飞了出去,上面的棋子由于而保持静止状态,在力的作用下落在桌子上21(2013龙岩)如图所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力。若米重2n,玻璃杯重1n,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为 n。 三、实验探究题22.(2013南京)如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。(1)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块,分别读出弹簧测力计的示数为f1、f2和f3,其中最大的是_。 (2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,_,滑动摩擦力越大。(3)在丙图中,弹簧测力计示数f3为1.6n,若弹簧测力计示数增大到2n,此时的木块a所受滑动摩擦力为_n。23.(2013年包头市)为探究滑动摩擦力与哪些因素有关,某同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定)。 第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,如图10甲所示。读出弹簧测力计的示数并记入表格中; 第2次:把木块侧放在长木板上,重复上述实验操作,如图乙所示;第3次:把两块与第1次相同的木块叠放在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图丙所示。(g10n/kg)实验次数木块对木板压力/n弹簧测力计示数/n滑动摩擦力/n1104
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