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文档简介
第2课 辛亥革命(第2课时)1日本福泽谕吉的文明论概略就社会转型的问题说:“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利达到目的。倘若次序颠倒,看似容易,实则不通。”与此相比,中国的近代化进程( )a正好相反 b完全相同c部分相似 d三者同步【答案】a 【解析】试题分析:本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查考生对中国近代化的认识。材料信息体现了日本近代化的顺序是:先变革人心,即思想,然后改变政治,最后是物质,即器物层面。结合所学知识可知,中国近代化的进程顺序正好与日本相反。所以本题正确答案为a项。考点:近代中国思想解放潮流中国近代化近代化的历程2辛亥革命与新中国的成立被称为20世纪上半期中国社会的两次历史巨变。这两次巨变共同见证了中国a社会性质的改变 b君主专制的结束c中华民族的独立 d现代化历程的进展【答案】d【解析】试题分析:本题属于比较类选择题,辛亥革命没有改变中国半殖半封的社会性质,也没有实现人民当家作主,所以a、c项都不正确;辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度,而新中国的成立是在推翻了南京国民政府以后,所以b项不正确。所以答案选d。考点:近代中国的民主革命近代中国的民主革命20世纪上半期中国社会的两次历史巨变3孙中山去世后,被安葬在南京中山陵,墓前是一块无字碑,原因是孙中山功高盖世,非文字可以表达。孙中山先生领导的辛亥革命历史功绩有( ) 推翻了君主专制制度,建立了资产阶级共和国 颁布了中国第一部资产阶级宪法 为民族工业的发展创造了有利条件 民主共和的观念从此深入人心a、 b、c、 d、【答案】a【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料强调了孙中山的伟大历史功绩,结合所学知识可知均符合孙中山所领导的辛亥革命及其历史贡献的史实,所以答案选a。 考点:近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的功绩4著名实业家在张季子九录文录认为,“起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同。”他之所以肯定辛亥革命,是因为( )a孙中山是资产阶级民主革命的先行者b辛亥革命结束了封建专制制度c辛亥革命促进了中国民族主义的发展d辛亥革命使中国真正走上了民主共和的道路【答案】b【解析】试题分析:本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查考生对辛亥革命的认识。材料信息“孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同”体现了辛亥革命结束封建专制制度建立民主共和的的伟大功绩。所以本题正确答案为b项。其余选项均不符合题目信息。考点:近代中国民主革命辛亥革命辛亥革命功绩520世纪第二个十年,中国社会发生了很大的变化。对此描述正确的是( )辛亥革命完成了民主革命任务民族工商业得到了迅速的发展日本侵略使中国民族意识高涨 新文化运动冲击传统思想意识a b c d【答案】b【解析】试题分析:解答本题的关键是“20世纪第二个十年”。结合所学知识,辛亥革命推翻了清王朝的封建统治,结束了两千多年的君主专制政体,沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。但由于资产阶级的局限,胜利果实被袁世凯窃取,中国当时仍是半殖民地半封建社会,并没有完成民主革命的历史任务,说法排除,说法正确,b项说法正确,本题答案为b。考点:近代中国资本主义的曲折发展民国时期民族工业的曲折发展民国初期的兴办实业潮6徐中约在中国近代史:16002000,中国的奋斗一书中指出:“革命与民国并未带来预期的和平与秩序,民国时期较以前经历更多的痛苦与失序,它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明a革命比建国更重要 b辛亥革命没有带来社会进步c相对于推翻旧制而言,建立新制更难 d民国时期的社会重建没有任何成效【答案】c【解析】试题分析:本题考查辛亥革命的影响。材料主要表明民国时期革命并未带来和平与秩序,而是失序与混乱。这说明辛亥革命虽然推翻了旧制度,但建立预期的和平与秩序的新制度更难。所以答案选择c。考点:近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的影响71935年林语堂曾痛心疾首地评论道:“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利,它不过是粉碎了一个皇权,而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论( )a全面否定辛亥革命的历史作用b认为辛亥革命基本实现了三民主义c为辛亥革命不彻底而深感惋惜d强调革命未根本改变中国社会性质【答案】c【解析】试题分析:本题主要考查学生解读题干材料信息,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出准确判断的能力。本题实际上考查辛亥革命相关内容对辛亥革命不彻底性的认识。根据关键信息“不过在种族革命上获得了胜利”、“剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰”等,分析、判断选项,可知:a项明显不符合题意;b项“基本实现了三民主义”,材料无从体现,具有片面性;d项表述表述正确,但与题干材料内容无关。进一步可知,c项表述准确,符合题意。故,本题正确答案选c。考点:近代中国的民主革命辛亥革命对辛亥革命不彻底性的认识8历史教学中运用逻辑图能帮助学生简化历史信息,直观有效地认识历史事件背后的因果联系。下图是一幅有关辛亥革命的逻辑关系图。依次填入序号中的内容正确的一项是( ) a袁世凯、立宪派旧官僚、帝国主义列强、革命党人b袁世凯、帝国主义列强、革命党人、立宪派旧官僚c革命党人、袁世凯、帝国主义列强、立宪派旧官僚d革命党人、帝国主义列强、袁世凯、立宪派旧官僚【答案】b【解析】试题分析:本题主要考查学生识别图片等历史素材,解读图片,获取有效信息,比较、分析,并作出准确判断的能力。根据题干材料文字及图片信息,本题考查辛亥革命进程相关状况。据此,根据图片要求,结合所学知识,分析、判断选项,可知:b项符合史实和题意,正确。而acd三项均不符合题意,排除。综上,故,本题正确答案选b。考点:近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命进程相关状况9辛亥革命既是中国近代史的重大事件,也是史学研究关注的重点。阅读材下列材料,回答问题。(16分)材料一 光绪二十八年三月十四日(1902年4月21日),谕令设立督办政务处,作为筹办“新政”的机关陆续实行了一些新政,诸如废科举、兴学校、派遣留学生、鼓励农工商业、编练新军、调整一些政府机构等。但是,在资产阶级领导的人民革命迅猛发展的形势下,点滴的改良已经无济于事。白寿彝中国通史清政府的政治改革使地方政治人物的参政热情日益高涨,同时经济新政极大地刺激了人们的物欲,促进了兴办实业的浪潮。但清政府在铸币、路权上的新政举措却使地方相关群体十分不满辛亥革命要在全国取得成功,单靠孙中山深刻的革命思想和他领导的中国同盟会起义是远远不够的,它需要社会大背景的配合,而清末新政在教育与舆论等方面的改革为辛亥革命提供了有利的文化环境。郭世佑论清末新政与辛亥革命的关系(1)根据材料一,指出清末新政与辛亥革命的关系,(3分)并结合所学知识予以说明。(6分)材料二 “起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同。”张謇张季子文录(2)根据材料二和所学知识,说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别。(3分)材料三 英国人赶走詹姆士二世、建立君主立宪制的革命,没有发生流血,这是它被历史学家称为“光荣革命”的一个根本原因。光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式,那就是:用和平变革的方式实现社会进步。这种模式,成为它给后世留下的最独特的遗产。 大国崛起解说词法学教授高全喜谈道:“清帝不是逊位给一家一姓的王朝,而是逊位给了一个未来的立宪共和政体,这是它与中国传统禅让的不同之处。”立宪时刻(3)有人将清帝逊位诏书看成是中国版的“光荣革命”。你是如何看待这一论断的,请说明你的理由。(4分)【答案】(1)关系:清末新政在一定程度上推动了辛亥革命的爆发(或清末新政为辛亥革命的爆发创造了条件)。(3分)说明:政治上,新政倡导君主立宪冲击封建君主专制;经济上,新政奖励实业客观上推动了民族工业的发展和资产阶级力量的壮大;思想文化上,新政改革教育有利于西学的传播,培养了更多具有新思想的知识分子;社会条件方面,新政的某些举措导致了地方群体不满,如保路运动为武昌起义提供了有利时机。(任答3点即可,6分)(2)区别:辛亥革命是资产阶级民主革命;建立了三权分立的共和政体;制定临时约法,规定主权在民。(3分)(3)答案1:同意。清帝退位,是一场不流血的政变。南北方达成妥协合作,中华民国建立。答案2:不同意。清帝退位虽然是不流血的政变,却是情势所迫的结果,袁世凯窃取了革命果实。(答出一种答案即可,只作出判断而未分析理由不得分。4分)(学生如果能够答出清帝退位包含着不流血的政变、南北方的妥协是否成功、民国建立是否实现民主共和三个方面的内容即可)【解析】试题分析:第(1)问,本题主要考查学生分析材料获取有效历史信息的能力。依据思想及题干信息及材料的信息“清政府的政治改革使地方政治人物的参政热情日益高涨”“ 清末新政在教育与舆论等方面的改革为辛亥革命提供了有利的文化环境”等进行分析归纳总结即可。第(2)问,本题主要考查学生分析比较认识历史问题的能力。依据所学可知,古代封建王朝的更替并没有使社会性质发生根本性的变化,只是政权在地主阶级手中的转换而已。而辛亥革命是一场资产阶级民主革命,推翻了封建君主的专制统治,建立了中华民国。当然这个民国是徒有虚名,辛亥革命最终也是“无可奈何花落去”。第(3)问,本题主要考查学生对辛亥革命成败的分析与认识。本题属于开放式的题目,只要自圆其说即可。回答时首先要明确自己的观点:同意或不同意。然后结合所学的知识,从中国社会性质、革命任务、革命的结果等方面分析认识,同时要注意措辞准确。考点:近代中国的民主革命辛亥革命分析与认识10材料:某地竹资源丰富,传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时,发现竹纤维产品市场需求大、附加值高,于是建议政府制定相关优惠政策,帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后,邀请专家进行论证,组织企业家实地考察,出台了技术支持和资金补贴等扶持政策,引导企业转型升级,促进了当地经济发展,提高了人民生活水平。请运用“辩证唯物论”的相关知识,分析材料蕴含了哪些哲学道理? (9分)【答案】(1)物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。村民向政府提出发展竹纤维产业的建议是在外出旅游时根据自身的亲眼所见提出的。(3分)(2)意识对物质具有能动作用,正确的意识能促进客观事物的发展,要树立正确的意识。当地政府科学民主决策,出台正确政策,促进
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