福建省厦门市内厝中学八年级语文上学期期末综合检测（无答案） 新人教版.doc

八年级语文期末复习检测班级 姓名 座号 一、积累与运用（25分）1.下列加点字注音有误的一项是（2分）（ ）a.寒噤（jn） 仄歪（z） 箱箧（qi） 差使（chi）b.狼藉（j） 蹒跚（pn） 尴尬（） 老妪（y）c.愧怍（zu） 吊唁（yn） 轩榭（xi） 嶙峋（xn）d.归咎（ji） 俨然（yn） 德馨（xn） 两栖（x）2.下列成语中有四个错别字，请分别找出来并改正。（2分）名副其实 转弯摸角 消声匿迹 不可名状束手无策 无动于忠 迥然不同 长途拔涉3.（2010重庆中考）下列加点的词语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（2分）（ ）a上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）b实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。”（不可想象）c经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）d如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）4.（2009河北中考）请对下列病句提出修改意见。(2分)(1)只有一到周末，他就去少年宫学习书法。修改意见：_(2)由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。修改意见：_5.按要求填空。（5分）（1）桃花源记中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的句子是：_，_。（2）山随平野尽，_。（渡荆门送别）（3）陋室铭中表现陋室主人交往之雅的语句是：_，_。（4）黄鹤楼一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的诗句是：_,_。（5）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的秋词里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“_，_。”而在杜甫的春望中，春天的花开、鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情：“_，_。”6.（2010宁波中考）名著阅读。（4分） 那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。文段中的“他”是_。下面选项中与“他”有关的两个细节是 （ ）（ ）a.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。b.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子一个十三，一个十一岁就想往外躲。c.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。d.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。7.右图是2012年伦敦奥运会会徽，请用简洁的语言概括会徽构成。（2分）答： 8.（2010舟山中考）综合性学习。（6分） 近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。 活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分） 另类 菜鸟 迷你 草根 热卖答： 活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分） 材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。 材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播蜗居，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。 材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456”李老师当场晕倒。 探究发现： 活动三：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。（2分） 学生：老师，现代汉语词典怎么把“包装”“下课”作为新词语了？ 老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。 学生：哦，我明白了！ 老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？ 学生：_ 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。二、阅读品悟（45分）（一）阅读甲乙段文字，完成912题。（13分）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者？”而曰：“然。昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”9.解释下面加点的词语。（2分)（1）阡陌交通 交通：_ （2）便要还家 要：_（3）子之哭也 子：_ （4）苛政猛于虎也 苛：_10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）乃不知有汉，无论魏晋。译文：_（2）今吾子又死焉。译文：_11.从表达方式看，【甲】【乙】两文都运用了_（填2字）；从艺术表现手法看，【甲】文主要运用了_（填2字）的手法寄托作者的理想，【乙】文主要运用了_（填2字）的手法突出主题。（3分）12.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（4分）答： （二）阅读下文，完成1317题（15分）2010年1月24日，星期天，杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的小车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。有人报了警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。小区的监控录像被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的，大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板车，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划这是谁家的孩子？胆子也忒大了！太没教养了！但监控录像看不太清，没人认识这两个孩子。警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。她也住在那个小区。她是第二天才从网上看到小区车子被划伤的帖子的，帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩，时间、地点、两个孩子的特征，都吻合。她赶紧跑到小区物业公司，调看了监控录像，果然是她的孩子。她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。晚上，儿子放学回家。她问他：是不是你干的？儿子低头不说话。她对儿子说：你是男子汉，是你做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问他：如果你的折叠车被人划伤了，你心疼不心疼？儿子说：心疼。她说：你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说：妈妈，我错了！她打印了一份致歉信，向所有被划伤车的车主表达歉意，并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。她还联系了一家信誉很好的汽车修理行，负责修理所有被孩子划伤的汽车。第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己摁，这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这只船作为礼物，送给车主们。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都表示，愿意原谅孩子。她对儿子说：叔叔阿姨都很宽容，原谅了你。但是，你要记住，千万不要把别人的宽容当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩。一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷阴沉的脸，露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲，她自始至终都没有推卸责任，没有逃避，也没有雷霆大发。事情圆满解决，车主都很满意，更重要的是，孩子认识了错误，学会了担当，获得了原谅。我想，他这辈子都不会忘记这次教训，但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。一位当事的车主说：孩子的妈妈这么做，我很佩服。说句实话，遇到这样的事情，不是每个家长都能处理得这么及时、这么果断、这么勇于承担的。这位母亲，非常了不起。作为一名旁观者，我一直通过媒体，关注着这件就发生在我身边的故事。从这位母亲身上，我深深体会到，要想我们的孩子学会担当，有责任心，我们做父母的，首先自己要敢于担当，善于担当。这，你能够做到吗？13.此文选自孙道荣的博客，读完全文，请你给文章拟个恰当的标题。（3分）答： 14.“网络和第二天的报纸上，都报道了这件事”中的“这件事”指什么？请用简洁的语言概括。（3分）答： 15.当事件发生后，文中母亲是如何处理的？（3分）答： 16.文章语言很朴实真挚，有表现力，请你对文中画波浪线句子中的加点字进行赏析。（3分）答： 17.文中的母亲是怎样教育孩子的？具有良好教育方法的母亲在历史上很多，请写出一位，并用一句话概括事例。（3分）答： （三）（2010盐城中考）阅读下文，完成1822题。（17分）去 远 方 肖复兴（1）寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过最后一片叶子的作家欧亨利博物馆。而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。（2）我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。（3）我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人。我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。（4）我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。（5）没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。（6）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。（7）我想起泰戈尔在新月集里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。18文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（3分）答： 19作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？（4分）答： 20第（6）段画线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特点？（3分）答： 21文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（3分）答： 22细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点。（4分）答： 三、写