福建省三明市大田一中高一生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年福建省三明市大田一中高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题：（本题包括35小题，第1-20题每小题1分，第21-35题每小题1分，共50分每小题只有一个选项最符合题意）1生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是( )a病毒没有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关b病毒虽然没有细胞结构，但它必须寄生在活细胞中才能生存c单细胞生物个体的生命活动即是细胞的生命活动d多细胞生物个体的生命活动是以细胞的生命活动为基础2在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是( )a分子原子层次b细胞层次c种群和群落层次d个体层次3从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )a原子、分子、细胞器、细胞b细胞、组织、器官、系统c元素、无机物、有机物、细胞d个体、种群、群落、生态系统4使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是( )调节粗准焦螺旋 调节细准焦螺旋 转动转换器 将观察目标移到视野中央abcd5用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位，在视野内所看到的细胞数目最多的目镜和物镜组合是( )a目镜10，物镜10b目镜10，物镜20c目镜10，物镜30d目镜10，物镜406染色体的主要成分是( )adna和糖类bdna和蛋白质crna和糖类drna和蛋白质7由于化肥的使用和生活污水的排放，使得大量的n、p等物质进入河水和湖泊，导致河水和湖泊出现“水华”现象与“水华”形成有关的生物有很多，下列生物中与“水华”的形成有关的主要是( )a大肠杆菌b草履虫c蓝藻d水绵8创立细胞学说的科学家是( )a达尔文b施莱登和施旺c袁隆平d邹承鲁9细胞学说揭示了( )a植物细胞与动物细胞的区别b细胞统一性和生物体结构的统一性c细胞为什么要产生新细胞d人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程10组成婴幼儿和老年人的最基本元素是( )a氧元素b碳元素c氮元素d氢元素11在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是( )afe、mn、zn、mgbzn、cu、mn、caczn、cu、b、mndmg、mn、cu、mo12甘蔗吃起来特别甜，甘蔗的细胞中含量最多的物质是( )a蔗糖b脂质c麦芽糖d水13胰蛋白酶在高温下失活，这是由于高温破坏了胰蛋白酶的( )a肽键b肽链c空间结构d氨基酸14两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的( )a氨基b羧基cr基d氨基和羧基15人体细胞的核酸中，含有的碱基种类是( )种a1b4c5d816真核细胞中的核苷酸种类一共有多少种类？( )a5种b4种c8种d20种17下列关于核酸的叙述，不正确的是( )a核酸的基本组成单位是氨基酸b核酸存在于细胞核和细胞质中c核酸由c、h、o、n、p等元素组成d核酸有dna和rna两种18sars病毒含有的核酸种类和碱基种类数分别是( )a1和4b1和5c2和5d2和819几乎所有病毒的遗传信息都贮存的( )adnabrnacdna和rnaddna或rna20下列哪一组物质是dna的组成成分？( )a脱氧核糖、核酸和磷酸b脱氧核糖、碱基和磷酸c核糖、碱基和磷酸d核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸212011年4月的“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理关于艾滋病病毒（hiv），下列叙述正确的是( )ahiv是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物b由于hiv体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活c获取大量hiv的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养dhiv不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次22病毒只有在何处才能能够增殖( )a灭菌过的培养基中b熟鸡蛋中c鲜鸡蛋中d面粉中23与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( )a人的血液b人的肌纤维c人的皮肤d人的呼吸系统24下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次( )a神经元b一个池塘中所有的鱼c一只小猫d生物圈252008年3月发生在安徽阜阳的手足口病引起了众多幼儿家长的恐慌手足口病是由肠道病毒ev71感染引起的下列关于ev71的说法正确的是( )aev71的遗传物质是dna和rnabev71与大肠杆菌在结构上的主要区别是有无核膜cev71必须寄生在细胞内才能生活dev71是最基本的生命系统26细胞的统一性体现在( )一切生物都是由细胞和细胞产物组成；细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等；真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有dna；真核细胞和原核细胞都多种多样abcd27下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞结构有明显区别( )a酵母菌b大肠杆菌c青霉菌d蘑菇28牛通过吃草，从草中获得化合物和元素，那么，牛和草的化学元素的种类以及相同化学元素的含量分别是( )a种类差异很大，含量大体相同b种类和含量差异都很大c种类和含量都是大体相同d种类大体相同，含量差异很大29下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是( )尿液胃液 汗液 唾液abcd30下列关于鉴定实验操作步骤的叙述中，正确的是( )a鉴定还原糖时，要在加入相应试剂甲液摇匀后，再加乙液b用于鉴定还原糖的甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定c脂肪的鉴定需要借助显微镜才能看到被染色的脂肪微粒d用于鉴定蛋白质的试剂a液和b液混合均匀后，再加入到样品试管中31在生物组织的可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对材料选择错误的是( )a甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色，可用于鉴定还原性糖b花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定是理想材料c大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定是理想植物组织材料d鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料32关于鉴定蛋白质实验的说法正确的是( )a双缩脲试剂含有两种试剂，分别为0.1g/ml的naoh溶液和0.05 g/ml的cuso4溶液b双缩脲试剂是将34滴cuso4溶液滴入2ml的naoh溶液中混合而成的c用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需隔水加热d双缩脲试剂遇蛋白质会产生紫色的颜色反应33下列结构中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是( )abcd34谷氨酸的r基为c3h5o2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是( )a4，4b5，4c4，5d5，535胰岛素分子有a、b两条肽链，a链有21个氨基酸，b链有30个氨基酸，胰岛素形成时失去的水分子数和形成的肽键数分别是( )a48 49b49 49c50 49d51 49二、非选择题（本大题共7小题，共50分）36材料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物请根据材料，从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次（1）腐木中的一个腐生细菌_（2）这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓_（3）这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物_（4）这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成_37完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图：_ _ _ _38请填全下面表格需染色的结构或需鉴定的物质蛋白质脂肪还原糖淀粉试剂双缩脲试剂苏丹染液_碘液颜色_砖红色_39写出核酸中以下符号或结构所代表的名称：（1）a_ （2）g_（3）c_ （4）t_（5）_（6）_40分析下面的资料并回答问题（1）构成蛋白质的主要氨基酸约有_ 种（2）两个氨基酸分子相互作用的化学反应叫做_，其产物是_和_下图是其中的一种产物的结构式，请补充完整（3）蛋白质分子结构多种多样，在细胞里的功能也是多种多样的写出蛋白质其中的两种功能_、_（4）完成下面有关蛋白质的概念图，在空白方框中填上相应内容：41根据下列化合物的结构，分析回答下面的问题（1）该化合物名称为_，含有_个肽键（2）该化合物的r基为_（用序号表示）（3）该化合物含有_个氨基，_个羧基42（18分）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_（2）当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40时，则在视野中可看到_个细胞（3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时应_a改用凹面反光镜，放大光圈b改用凹面反光镜，缩小光圈c改用平面反光镜，放大光圈d改用平面反光镜，缩小光圈（4）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向_移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“_”（5）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（d中细胞取自猪的血液）科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_（填字母）图中能进行光合作用的是_（填字母），a、b所示细胞都有的细胞器是_2015-2016学年福建省三明市大田一中高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题：（本题包括35小题，第1-20题每小题1分，第21-35题每小题1分，共50分每小题只有一个选项最符合题意）1生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是( )a病毒没有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关b病毒虽然没有细胞结构，但它必须寄生在活细胞中才能生存c单细胞生物个体的生命活动即是细胞的生命活动d多细胞生物个体的生命活动是以细胞的生命活动为基础【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动【解答】解：a、病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖，在细胞外无生命活动，所以它的生命活动离不开细胞，a错误；b、病毒虽然没有细胞结构，但它必须寄生在活细胞中才能生存，b正确；c、单细胞生物体靠单个细胞完成各种生命活动，具有生命的基本特征如：新陈代谢、繁殖，c正确；d、多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成，d正确故选：a【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖2在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是( )a分子原子层次b细胞层次c种群和群落层次d个体层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，细胞是最小最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统【解答】解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，因此细胞是地球上最基本的生命系统故选：b【点评】本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络3从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )a原子、分子、细胞器、细胞b细胞、组织、器官、系统c元素、无机物、有机物、细胞d个体、种群、群落、生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统【解答】解：a、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，a错误；b、人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，b正确；c、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，c错误；d、题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，d错误故选：b【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了人体的生命系统结构层次，要求考生具有一定的审题能力和识记能力4使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是( )调节粗准焦螺旋 调节细准焦螺旋 转动转换器 将观察目标移到视野中央abcd【考点】细胞观察实验 【分析】高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋观看的物体数目变少，但是体积变大反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度反光镜有平面和凹面对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面【解答】解：高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央转动转换器再换上高倍镜 换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰旋 故选：b【点评】本题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生对基础实验的掌握，试题难度一般5用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位，在视野内所看到的细胞数目最多的目镜和物镜组合是( )a目镜10，物镜10b目镜10，物镜20c目镜10，物镜30d目镜10，物镜40【考点】细胞观察实验 【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小【解答】解：根据题意可知，要视野内所看到的细胞数目最多，即显微镜放大倍数最小，应选择低倍镜的组合，即目镜放大倍数物镜放大倍数的乘积最小故选：a【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题6染色体的主要成分是( )adna和糖类bdna和蛋白质crna和糖类drna和蛋白质【考点】细胞核的结构和功能 【分析】染色质主要是由dna和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质【解答】解：细胞核中有dna和蛋白质紧密结合成的染色质染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体，则染色体的主要成分也是dna和蛋白质故选：b【点评】本题考查染色体的组成，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大7由于化肥的使用和生活污水的排放，使得大量的n、p等物质进入河水和湖泊，导致河水和湖泊出现“水华”现象与“水华”形成有关的生物有很多，下列生物中与“水华”的形成有关的主要是( )a大肠杆菌b草履虫c蓝藻d水绵【考点】全球性生态环境问题 【分析】人类大量污水的排放使得水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成水体“富营养化，在适宜的光照、水温、风浪等条件下，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，“赤潮”由此得名，又名“水华”赤潮形成后，鱼、虾、贝类会因为大量的藻细胞堵塞鳃后窒息而死；赤潮发生后，由于赤潮藻类细胞浓度太大，很快就会死亡、分解，细菌会利用藻细胞中的有机物大量繁殖，细菌繁殖过程中又大量消耗水中的溶解氧，进而造成各种其它动物缺氧死亡；赤潮藻类还会产生一些剧毒的毒素，有的毒素毒性与河豚毒素的毒性相当其它动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内因此，赤潮的发生使得水产养殖以及食用水产品的人都有直接的危害【解答】解：生活污水的排放使得水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成水体“富营养化，在适宜的光照、水温、风浪等条件下，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，在海水中被称为“赤潮”，在淡水中被称为“水华”，故与“水华”的形成有关的是蓝藻等故选：c【点评】本题考查了水体富营养化的形成原因，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般8创立细胞学说的科学家是( )a达尔文b施莱登和施旺c袁隆平d邹承鲁【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克（发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说【解答】解：a、达尔文提出了进化理论，a错误；b、细胞学说是由施莱登和施旺创立的，b正确；c、袁隆平是水稻育种专家，c错误；d、邹承鲁首次人工合成了生物活性的蛋白质结晶牛胰岛素，d错误故选：b【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，意在考查考生识记所列知识点的能力9细胞学说揭示了( )a植物细胞与动物细胞的区别b细胞统一性和生物体结构的统一性c细胞为什么要产生新细胞d人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生考生要能够根据学说的内容判断【解答】解：a、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，a错误；b、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，b正确；c、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，c错误；d、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，d错误故选：b【点评】本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题10组成婴幼儿和老年人的最基本元素是( )a氧元素b碳元素c氮元素d氢元素【考点】碳原子的结构特点 【分析】组成生物体的元素有大量元素和微量元素，大量元素由c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等，微量元素有fe、mn、b、zn、mo、cu等，其中c是最基本的元素【解答】解：组成组成生物体的最基本的元素是c，故组成婴幼儿和老年人的最基本的元素也是c元素故选：b【点评】本题的知识点是组成生物体的元素，对于组成生物体的元素中的最基本的元素的记忆是解题的关键11在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是( )afe、mn、zn、mgbzn、cu、mn、caczn、cu、b、mndmg、mn、cu、mo【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【分析】微量元素在生物体中含量很少，但切是生物体正常生命活动必不可少的元素，细胞中常见的元素有20种，大量元素有c、h、o、n、p、s、k、ca、mg，微量元素有fe、mn、b、zn、mo、cu【解答】解：a、mg是大量元素，a错误；b、ca是大量元素，b错误；c、zn、cu、b、mn都是微量元素，c正确；d、mg是大量元素，d错误故选：c【点评】本题考查细胞中的微量元素作用，意在考查考生识记所列知识点的能力12甘蔗吃起来特别甜，甘蔗的细胞中含量最多的物质是( )a蔗糖b脂质c麦芽糖d水【考点】水在细胞中的存在形式和作用 【分析】本题考查细胞化合物的含量，根据选项涉及的内容回忆相关知识点，然后进行判断【解答】解；细胞中含量最多的化合物是水，甘蔗的细胞中含量最多的物质也是水故选：d【点评】本题的知识点是水在细胞中的含量，主要考查学生对细胞化合物的含量的理解和运用13胰蛋白酶在高温下失活，这是由于高温破坏了胰蛋白酶的( )a肽键b肽链c空间结构d氨基酸【考点】蛋白质变性的主要因素 【分析】1、蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；而是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别2、能使蛋白质变性的化学方法有加强酸、强碱、重金属盐、尿素、丙酮等；能使蛋白质变性的物理方法有加热（高温）、紫外线及x射线照射、超声波、剧烈震荡或搅拌等【解答】解：蛋白质的空间结构是蛋白质分子多样性的原因之一，鸡蛋煮熟的过程中由于高温破坏了蛋白质分子的空间结构，使蛋白质发生变性，没有破坏肽键、肽链和氨基酸故选：c【点评】本题的知识点是蛋白质的形成过程，蛋白质变性的原因，对于蛋白质变性的原因的理解是解题的关键，本题重点考查学生运用蛋白质知识解释生活现象的能力14两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的( )a氨基b羧基cr基d氨基和羧基【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】氨基酸脱水缩合过程：【解答】解：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基故选：d【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸脱水缩合过程，能准确判断脱去的水分子中的h和o的来源，属于考纲识记层次的考查15人体细胞的核酸中，含有的碱基种类是( )种a1b4c5d8【考点】核酸的基本组成单位 【分析】本题是对核酸的分类、分布、基本单位的化学组成的考查，梳理核酸的分类、分布及核酸的基本单位和化学组成，然后结合题干信息进行解答【解答】解：人体含有的核酸是dna和rna，dna中含有的碱基是a、t、g、c，rna中含有的碱基是a、u、g、c，因此人体细胞的核酸中含有的碱基是a、t、g、c、u5种故选：c【点评】本题的知识点是人体核酸的种类，dna与rna在化学组成上的异同点，对于rna与dna在化学组成上的比较记忆是解题的关键16真核细胞中的核苷酸种类一共有多少种类？( )a5种b4种c8种d20种【考点】核酸的基本组成单位 【分析】原核和真核生物细胞中含有2种核酸，即dna和rna，它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）据此答题【解答】解：细胞中含有dna和rna，组成dna的是四种脱氧核苷酸，组成rna的是四种核糖核苷酸，因此细胞中含有8种核苷酸故选：c【点评】本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的分布，明确细胞类生物同时含有两种核酸；识记核酸的种类、基本组成单位及化学组成，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查17下列关于核酸的叙述，不正确的是( )a核酸的基本组成单位是氨基酸b核酸存在于细胞核和细胞质中c核酸由c、h、o、n、p等元素组成d核酸有dna和rna两种【考点】核酸的结构和功能的综合 【分析】核酸包括dna和rna，dna基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是a、t、c、grna的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是a、u、c、g【解答】解：a、核酸的基本组成单位是核苷酸，a错误；b、核酸存在于细胞核和细胞质中，b正确；c、核酸是由c、h、o、n、p等元素组成，c正确；d、核酸可分为dna和rna两种，d正确故选：a【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，对于核酸的分类、分布和功能、组成元素、基本单位的理解识记是本题考查的重点18sars病毒含有的核酸种类和碱基种类数分别是( )a1和4b1和5c2和5d2和8【考点】核酸的基本组成单位 【分析】核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种dna和rna中含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同【解答】解：细胞生物，既有dna也有rna，碱基有a、g、c、t、u5种 核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种，而“sars”病毒为rna病毒，只含有rna，故碱基只有a、u、c、g4种，核酸只有1种故选：a【点评】本题考查dna和rna的基本区别，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力19几乎所有病毒的遗传信息都贮存的( )adnabrnacdna和rnaddna或rna【考点】证明dna是主要遗传物质的实验 【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质2、有细胞结构的生物含有dna和rna两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是dna3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是dna或rna【解答】解：病毒只有一种核酸，即dna或rna，因此其遗传物质是dna或rna故选：d【点评】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，属于考纲识记和理解层次的考查20下列哪一组物质是dna的组成成分？( )a脱氧核糖、核酸和磷酸b脱氧核糖、碱基和磷酸c核糖、碱基和磷酸d核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸【考点】dna分子的基本单位 【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基【解答】解：dna的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，而脱氧核糖核苷酸是由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，所以dna的组成成分是磷酸、脱氧核糖、碱基故选：b【点评】本题知识点单一，考查dna分子的组成，只要考生识记dna的基本单位及核苷酸的组成，再结合题干要求即可正确答题，属于考纲识记层次的考查212011年4月的“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理关于艾滋病病毒（hiv），下列叙述正确的是( )ahiv是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物b由于hiv体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活c获取大量hiv的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养dhiv不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次【考点】艾滋病的流行和预防 【分析】1、艾滋病病毒（hiv）没有细胞结构，没有细胞器；也不会参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次2、hiv病毒进入人体后，与人体的t淋巴细胞结合，破坏t淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡【解答】解：a、hiv是一种rna病毒，无细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物，a错误；b、病毒没有细胞结构，也没有细胞器，b错误；c、hiv是营寄生生活的生物，必需用活细胞进行培养，不能用普通的培养基进行培养，c错误；d、细胞是最基本的生命系统，而hiv没有细胞结构，则不具有生命系统，d正确故选：d【点评】本题考查有关艾滋病的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力22病毒只有在何处才能能够增殖( )a灭菌过的培养基中b熟鸡蛋中c鲜鸡蛋中d面粉中【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体【解答】解：病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，灭菌过的培养基、熟鸡蛋、面粉均不含活细胞故选：c【点评】本题考查病毒的相关知识，解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点23与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( )a人的血液b人的肌纤维c人的皮肤d人的呼吸系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物【解答】解：a、心脏所属的层次是器官，血液组织，故a错误；b、肌纤维属于细胞，故b错误；c、皮肤是人体最大的器官，故c正确；d、人的呼吸系统属于系统，故d错误故选：c【点评】考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力及应用所学知识的能力，另外注意地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境24下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次( )a神经元b一个池塘中所有的鱼c一只小猫d生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成【解答】解：a、神经元是一个细胞，属于生命系统中的细胞层次，a正确；b、一个池塘中所有的鱼既不是种群，也不是群落，不属于生命系统的结构层次，b错误；c、一只小猫是一个个体，属于生命系统中个体层次，c正确；d、生物圈属于生命系统的结构层次，d正确故选：b【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，能准确判断各选项是否属于生命系统的结构层次及所属层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查252008年3月发生在安徽阜阳的手足口病引起了众多幼儿家长的恐慌手足口病是由肠道病毒ev71感染引起的下列关于ev71的说法正确的是( )aev71的遗传物质是dna和rnabev71与大肠杆菌在结构上的主要区别是有无核膜cev71必须寄生在细胞内才能生活dev71是最基本的生命系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】正推法；细胞学说【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动【解答】解：a、病毒只含有dna或rna，故病毒的遗传物质是dna或rna，a错误；b、病毒无细胞结构，大肠杆菌具有原核细胞，故两者在结构上的主要区别是有无细胞结构，b错误；c、病毒必须寄生在细胞内才能生活，c正确；d、病毒不属于生命系统的结构层次，最基本的生命系统是细胞，d错误故选：c【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性26细胞的统一性体现在( )一切生物都是由细胞和细胞产物组成；细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等；真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有dna；真核细胞和原核细胞都多种多样abcd【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性，但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性【解答】解：一切动植物都是由细胞和细胞产物组成，病毒无细胞结构，错误；细胞都有相似的基本结构如细胞膜、细胞质等，体现了细胞的统一性，正确；真核细胞细胞和原核细胞都含有dna体现了细胞的统一性，正确；真核细胞和原核细胞都多种多样，体现了细胞的差异性，错误故选：b【点评】本题是对基础知识的考查，着重考查了细胞结构的统一性和差异性，学生需要理解相关知识，对题中叙述作出准确的判断本题中的是易错点，题干中提到真核生物有染色体，原核生物没有染色体，学生会误认为这体现了细胞的差异性而误判，实际题表明原核生物和真核生物虽然细胞核不同，但具有相同的遗传物质，仍然体现的是细胞的统一性27下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞结构有明显区别( )a酵母菌b大肠杆菌c青霉菌d蘑菇【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质dna【解答】解：酵母菌、青霉菌、蘑菇都属于真核生物中的真菌，细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；大肠杆菌属于原核生物中的细菌，细胞结构中没有核膜包被的成形的细胞核；故大肠杆菌与其他三种生物的细胞有明显的区别故选：b【点评】本题着重考查了原核生物的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记28牛通过吃草，从草中获得化合物和元素，那么，牛和草的化学元素的种类以及相同化学元素的含量分别是( )a种类差异很大，含量大体相同b种类和含量差异都很大c种类和含量都是大体相同d种类大体相同，含量差异很大【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【分析】不同生物体内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大【解答】解：牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素种类大体相同，但含量差异较大故选：d【点评】本题的知识点不同生物体是组成细胞的元素，对于相关知识点的记忆是解题的关键29下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是( )尿液胃液 汗液 唾液abcd【考点】检测蛋白质的实验 【分析】蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应健康人的尿液中不含蛋白质；胃液中因为有消化酶，属于蛋白质；汗液中主要是水分和无机盐以及少量尿素，不含蛋白质；唾液中因为含有唾液淀粉酶，属于蛋白质【解答】解：健康的人的尿液中没有蛋白质，所以用双缩脲试剂检测不能出现紫色反应；胃液中含有胃蛋白酶，属于蛋白质，所以用双缩脲试剂检测能出现紫色反应；汗液中主要是水分和无机盐以及少量尿素，不含蛋白质，所以用双缩脲试剂检测不能出现紫色反应；唾液中含有唾液淀粉酶，属于蛋白质，所以用双缩脲试剂检测能出现紫色反应故选：d【点评】本题考查蛋白质检测的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力30下列关于鉴定实验操作步骤的叙述中，正确的是( )a鉴定还原糖时，要在加入相应试剂甲液摇匀后，再加乙液b用于鉴定还原糖的甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定c脂肪的鉴定需要借助显微镜才能看到被染色的脂肪微粒d用于鉴定蛋白质的试剂a液和b液混合均匀后，再加入到样品试管中【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；2、双缩脲试剂由a液（质量浓度为0.1 g/ml氢氧化钠溶液）和b液（质量浓度为0.01 g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加a液后再加入b液【解答】解：a、使用斐林试剂时，应将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后再加，a错误；b、斐林试剂甲液与双缩脲试剂a液浓度相同，但斐林试剂乙液与双缩脲试剂b液浓度不相同，因此斐林试剂甲液和乙液不可直接用于蛋白质鉴定，b错误；c、脂肪的鉴定需要借助显微镜才能看到被染色的脂肪微粒，c正确；d、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应该先加入a液，混合均匀后再加入b液，d错误故选：c【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用，实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累解题关键是区分两种试剂的浓度和使用方法31在生物组织的可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对材料选择错误的是( )a甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色，可用于鉴定还原性糖b花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定是理想材料c大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定是理想植物组织材料d鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（