福建省南安市石井镇厚德中学七年级政治上册 第三单元 过富有情趣的生活复习练习（无答案） 新人教版.doc

第三单元 过富有情趣的生活1、情绪的种类：其中最常见的把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。根据作用可分为：积极情绪和消极情绪。判断一种情绪是积极情绪还是消极情绪，不要仅看情绪本身，还要看这种情绪的作用及后果。如过喜伤心，过喜就属于消极情绪；哀兵必胜，这里的哀产生了积极效果，因此属于积极情绪。2为什么说情绪犹如双刃剑？一方面，积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长；另一方面，消极的情绪会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。【从对正常水平发挥、身体健康、人的发展等方面对比记忆。】3、情绪与个人态度的关系：情绪与个人态度是紧密相联的，一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现，在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。4、青少年为什么需要调控不良情绪？ 亲少年的情绪丰富而强烈、起伏变化很大、很不稳定。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动，懦弱和忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情，所以情绪需要调控，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。5、调节情绪有哪些具体的方法？（1）注意转移法，具体有：改变注意焦点法，改变环境法，做自己感兴趣的事。（2）合理发泄法，具体有：在适当的场合哭一场，向他人倾诉，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊。（3）理智控制法，具体有：自我安慰法，自我暗示法，自我激励法，心理换位法，情感升华法6、怎样正确表达情绪？为什么？人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。我们应该学会在适当的场合、用合理的方式表达情绪。、“你可知macao 不是我真姓，我离开你太久了，母亲！但是，他们掳去的是我的肉体，你永远保留我内心的灵魂”每当唱起或听到这首歌时，你的心中会升腾起怎样的情感？a热爱母亲热爱姓名热爱灵魂热爱祖国、俄国作家契诃夫曾这样说：“要是火柴在你口袋里燃烧起来，那么你应该高兴，而且感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺，那么你应该高兴，挺好，多亏这刺不是扎在眼睛里。”“依此类推照我的劝告去做吧，你的生活就会欢乐无穷。”契诃夫运用的调节情绪的方法是（）注意转移法.理智控制法中的自我安慰合理发泄法改变态度法、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子，看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗，骤然伤心起来，泪流满面。看见这情形，她的祖父轻轻地关上了这扇窗，然后替她打开了另一扇窗，窗外是一片绿茵的草地，还有一丛美丽的玫瑰花，晨曦中几只彩蝶在花间舞动，小女孩逐渐变得开心起来这则材料告诉我们（）人的情绪是变化无常的人的情绪是可以调适的人的情绪总是一成不变的人的情绪可以随意改变，不受外界影响、23年前，在第二十三届奥运会射击比赛中，为我国夺得第一块金牌，实现零的突破的射击运动员许海峰，小时候酷爱打弹弓，练得百发百中，弹无虚发。后来又和射击结下缘分，经过长期不懈的努力训练，终于成长为神枪手，为祖国增了光。许海峰成功的事例告诉我们（ ）a.只要有兴趣就一定会成功.只要努力就一定能成功.兴趣是成才的重要条件.是否成才与兴趣无关、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这生动地说明了（）兴趣在学习过程中起着重要作用个人的兴趣是在对事物的接触和了解中产生的c成功不是等来的，需要付出一定的努力好奇心是一种可贵的心理品质，有了好奇心就会取得成功、有一个人经过一棵椰子树下，一只猴子从上面丢了一个椰子下来，打中了这个人的头这个人摸了摸肿起来的头，然后把椰子捡起来，喝了椰子汁，吃了果肉，最后还用椰子外壳做了一个碗。把令自己感到“倒霉”的事换个角度来看一下，就能使你转忧为喜。这个故事告诉我们（）要善于从“倒霉”中吸取教训，重新振作起来，迎接成功“人生不如意事十有八九”，遇到“倒霉”的事不要总是放在心上人们对同事事物的看法不同，产生的情绪也会各不相同情绪与个人的态度是紧密相连的，人们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”、“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺次是（）喜、怒、哀、惧哀、喜、惧、怒 哀、惧、怒、喜惧、喜、哀、怒、下列说法正确的是（ ） 情绪就像“神奇果”，它只能使人精神焕发，干劲倍增 在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪 情绪天生的，一成不变的，后天无法调节 情绪犹如双刃剑，一方面充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力；另一方面也会使人感到难受，抑制人的活动能力，做出一些令自己后悔甚至违法的事情10、当月考试卷发下，你的成绩优异而你同桌却在考试中失利了，你恰当的做法有（） 喜形于色，让周围同学都来分享你的喜悦要考虑同桌的感受，不要太过张扬 主动帮助同桌一起分析试卷 假装自己也很难过11、竞赛前夕比较理想的情绪状态是（ ）a兴奋得不能入睡 .悠闲自得，不放在心上 .适度兴奋紧张，进入备考状态 .恐惧12、我们在生活中应学会表达不满。如果有人背着我说三道四，我应该（ ）a以牙还牙，我也暗地里说他的坏话揍他一顿一辈子不和他作朋友，他有了困难，我也不帮他找他谈一谈，告诉他这种做法让我感到不舒服，如果我有什么缺点，请当面指出13、小飞心爱的文曲星没有了，可难过了。放学时，一位同学不小心踩到了他的脚，于是，气头上的小飞又与同学大打了一番“口水仗”。唉，这一天可真是糟透了！小飞的所作所（）很好。有了不良的情绪，就是要把它发泄出来不好。不管怎样，文曲星也找不回来了，还是一个人默默地承受痛苦吧较好。这样可以让同学们知道小飞今天不高兴，别去烦他不妥。小飞没有合理发泄不良情绪，伤害了无辜的同学，也使自己更不愉快了14、有一次，胡适应邀到某大学讲演。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后，他发表自己的见解，写的是“胡说”。这个故事告诉我们（ ）a胡适是一个有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰当地以诙谐的语言和动作，给周围的人带来快乐人们在相互交往、交流的社会生活中，难以产生多种多样的情趣胡适水平不高，闹了个笑话15、英国现代杰出的戏剧家萧伯纳，拥有着高雅的生活情趣，他活了94岁，直到晚年还精力旺盛地从事创作。这一事例说明（ ）a.萧伯纳的身体非常好 .萧伯纳非常敬业.萧伯纳有着高雅的生活情绪 .高雅的生活情趣有益于个人的身心健康16、下列一组词语中，属于描写“惧”这种情绪的是（ ）a气势汹汹 b满腔怒火惊恐不安摩拳擦掌17、三国演义中周瑜虽然才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的生命，这说明（）情绪对一个人的身体健康产生直接或间接的影响 人的情绪无法调节周瑜是个心理不健康的人 消极的情绪状态影响人的智力18、法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人。”下列对这句话的理解正确的是（ ）a好奇心是产生兴趣的前导和开启创造力的杠杆好奇心就是高雅情趣人人都有天生的好奇心有好奇心就一定能成为科学家或诗人19、张海迪有着广泛的兴趣爱好，喜欢唱歌、弹吉他、拉手风琴她的生活是丰富多彩、富有情趣的。这说明（）没有坎坷就没有情趣 兴趣广泛就是追寻高雅生活培养正当的兴趣爱好是陶冶高雅情趣的起点 兴趣源于情趣20、下面是小红用来调节情绪的一些做法，其中不可取的是（ ）a感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信b与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错c当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒火d考试失利时，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快二、辨析题（8分）21、期中考试结束后，张玲考得不好，想到回家会被妈妈批评，心里难过极了。同桌的王兰考了全班第一，不禁洋洋自得、喜形于色，大声对周围同学炫耀：“我妈妈说，这次如果能考个第一名，就送我一台电脑。到时候，大家都到我家来玩啊！”张玲听到这些话，一声不响地出去了 王兰当时的情绪表达是否合适？你是怎样看待这件事的？三、解答题（32分） 22、（11分）初中生正处于少年时期，这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志地做好每一件事，学习、生活也因此受到干扰。那些自控能力较弱的同学，很容易成为不良情绪的俘虏。有的同学就是因为不能摆脱不良情绪的干扰，严重影响了自己的精神状态和身心健康。为了帮助他们，请完成一下任务。（1）、人的情绪能搞调控吗？(5分)（2）、调节情绪的有哪些方法？（6分）23、（21分）在我国，兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。现在，有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地站或坐，长时间地盯着显示屏，不能按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育的身体。更危险的是，打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花掉父母的血汗钱。一旦钱得不到满足时，有的人就只好欺骗他人甚至偷窃而走上违法犯罪的道路。请回答：（1）材料中不同的情趣对人有什么影响？（7分）（2）青少年应该怎样追求高雅的生活？（8分）（3）同学们都应自觉培养高雅情趣，你有那些高雅情趣？请举6例。（6分）三、解答题（32分）22、（11分）（1）（5分）情绪是可以调控的，如果说情绪是奔腾的洪水，那么理智就是一道坚固的闸门。情绪和认得态度紧密相连，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。（2）（6分）调节情绪有很多具体的方法：注意转移法，合理发泄法，理智控制法。23、（21分）（1）（4分）高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。（2分）与高雅的生活情趣相反，生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。（2分）（2）（8分）要培养乐观、幽默的生活态度