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人教版四年级语文下册第七单元教学设计两个铁球同时着地第一课时作者：歙县桂林中心学校吴川小学 余雪娟学校网站/一、素质教学目标学习伽利略寻求真理、勇于实践、坚持真理的科学精神和认真研究的科学态度。二、教学重点1认识3个生字，会写12个生字。2查字典并结合课文学会本课生字新词。理解“信奉相称、固执寻常”等词的意思。3有感情地朗读课文。三、教学准备 课件 第一课时（一）导语同学们，我有个问题，请大家思考：两个铁球，如果一大一小，同时从高处落下，会同时落地吗？今天我们学的课文就能回答这个问题。（板书课题。）（二）解题1齐读课题。2提问：“着地”是什么意思？“同时着地”是什么意思？（三）初读课文1范读课文。要求思考：课文写的是什么事？2学生自学生字词。要求：在课文中划出带有生字的词，读准字音，理解字词义，注意多音字的读法。3检查自学情况。（1）读字组词lfngshshuzh略奉释授执（2） 让学生自由提出，找到多音字并组词zhu（ ）gng（ ）着更zhe（ ）gng（ ）lu（ ）bi（ ）落背l（ ）bi（ ）（四）精读课文1默读并思考课后习题2（1），要求边读边在书上划出答案。2提问：回答上面问题。“辩论家”是指有辩论口才和辩论能力的人。回答：（因为他提出的问题很不寻常，有的连教师也无法解答，所以称他为辩论家。板书：很不寻常）提问：“不寻常”是什么意思？哪一点说明他提出的问题“不寻常”？（寻常：平常，一般。不寻常：不同一般。从他提的问题连教师也无法回答看出他提的问题不寻常。）“很不寻常”，“连教师也无法回答”说明什么？（伽利略从小就是一个爱思考，能认真分析问题的人。）3、用学习第一节的方法自学第二节。要求：（1）结合课后习题2（2），读书找答案。（2）理解词语“信奉”、“违背”的意思。（3）“你是什么意思”和“难道要违背人类真理吗？”这两句说明了什么？（4
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